高野山小ニュース

九九をつくろう！～同じ数のまとまりがいくつ分～

２年生が算数の研究を行いました。今回は３組で開催です。

今日の授業では，「ものの数の求め方を，かけ算を用いて解決できるように工夫して考え，

図などを使って説明できる。」ことが目標でした。

「きれいにならんでいない数をもとめるには,どのような計算をすれればよいだろうか。」

子どもたちの目が輝きました！

「そんなの簡単だよ！」というつぶやきが教室のあちこちから聞こえました。

配られたカードでは足りなくなった人は，前からどんどん取っていきます。

その後，先生から「できたカードをこのように使ってクイズを出し合おう」

と投げかけられると，さらに子どもたちは目が輝きました！スイッチが入ったようです！

ペア学習でお互いに説明が終わった後，

「先生から問題です！この人はどんな考えでしょう？」とアップルTVを使いテレビに飛ばすと

みんなの目がまたまた輝きました！「わかりますよ！説目できます！！」手が上がりました。

子どもたちの説明後，また先生から投げかけられます！

「先生の考えを見抜けるかな？？？」

相談タイムに突入！！あちこちで，ああでもない，こうでもないと始まりました！

４５分間という短い時間でしたが，子どもたちの心を揺さぶる発問で

充実した勉強になりました！２年３組はホットな時間を共有できました！

お疲れさまでした！