お知らせ

【２の２　発表の練習】

室内には、子ども達が作った素敵なリースが飾ってあります。

どんどん上手になって、合格をもらいます。子ども達は、「発表名人」になれるよう、努力します。

【１の１　図工】

全員が楽しそうに作っています。風で動くでしょうか？

【６の３　理科】

一人一実験です。結果から考察を導き出します。

【体育】

縄跳びやハードルは、ソーシャルディスタンスを取りやすいです。

３の３

１の３

５・６年生は委員会活動が最終となりました。常時活動＋α　　子ども達は様々に意見を出し合いながら活動をしています。給食委員会では日々の栄養黒板の貼り替えや季節の行事・地産地消等で掲示物を作成し、廊下や階段に掲示しています。飼育委員会は毎日うさぎをかわいがり、小屋の掃除をきれいに行っています。美化委員会は、扇風機の掃除や掃除ロッカーの点検など丁寧に行っています。「責任をもって仕事をする５・６年生の姿」は一小の伝統です。

【６の２　動画作成】

ポケットハンドは危険です！

あいさつのよい例と悪い例　　　　　　　　　　　　このように気持ちのよいあいさつをしましょう！

登下校の歩き方はこのように白線の内側を歩きましょう。（女の子は車の絵を背中に掲げています。）

【５の１　算数】

学年で付けさせたい力です。　　林間学校のウォークラリーの結果が掲示されました。

比例の学習です。たくさんの手が挙がる５の１です。学習のポイントにつながる「つぶやき」もたくさん聞かれます。

この後、ふりこの実験をしました。充実した火曜日でした。

【６の１　国語　算数】

関連する図書がいつでも読めるように後ろの棚に置いてあります。

既習の掲示物を側面に貼り、前の時間と違うところの発表や自分の意見を言うときに活用しています。

集中力があり、頭の中がアクティブです。６の１もたくさんの手が挙がります。

【２年生】

あいさつツリーの実がどんどん増えています。

絵を見て想像してお話作り。全員が書き終えました。力作ぞろいでした。

各学級、とても落ち着いて学習に臨んでいます。校庭では、リズム縄跳びを頑張る姿が見られました。

【２の３　国語】

相手は１年生です。声の大きさ、文字の大きさ、色使い等、２年生は張り切って練習をしています。

グループで「協力」することも上手になりました。

【１の２　算数】

担任と少人数指導と二人の目で机間指導をしています。算数ノートも上手に書けるようになりました。

【掲示・板書】

３の２

３の１

２の２

【４の２　算数】

「先生、丸を付けてください。」と子ども達。いきいきと学習に臨んでいます。

【４の３　算数】

「練習問題です。」と担任。さっと取り組む４の３の子ども達です。

【１・６年生交流遊び】

延期されていた交流遊びが実施されました。６年生が丁寧にやさしく「遊び方」を教え、遊びがスタートしました。

１年生が楽しそうに活動していました。

３年生の時から今の６年生の「やさしさ」はずっと同じです。素敵な６年生です。

【ことばの教室授業研究】

先生方も応援しています。

講師の指導からたくさん学ぶことがありました。次の授業に生かしていきます。

【花壇づくり】

レンガをハートの形にしました。

昨年度までの用務員さんがボランテアで、移植の手伝いをしてくださいました。ありがとうございます。

【１年生ツリーづくり】

細かな作業ですが、みな夢中で飾り付けをしていました。かわいいミニツリーの出来上がりです。

日々コロナ感染症予防を心掛けて生活しています。御協力をありがとうございます。土曜日・日曜日の「外出」には十分注意をしてください。手洗い・マスク・換気・睡眠・栄養・休養等、よろしくお願いします。

学校評議員の皆さんに、全校の学習の様子を見ていただきました。

【１の２】

【４の３】

【４の２】

【２の３】

【２の２】

【２の１】

【３の１】

【３の２】

【３の３】

【４の１】

【５の３】

【６の１】

【６の２】

【６の３】

【５の２】

【５の１】

【にこにこ教室】

【１の１】

【１の３】

全学級、真剣に学習に取り組んでいますね。雑巾かけの整頓や廊下の学習プリント、学級の雰囲気、学習課題の

青棒・まとめの赤棒は全学級がそろっていて素晴らしいです。たくさんお褒めの言葉をいただきました。

終礼で教職員に伝えました。評議員の皆様の励ましで、ラストスパートも全力で乗り越えられそうです。

評議員の皆様、ありがとうございました。