お知らせ

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6の2動画撮影 5の1算数 6の1算数国語

5・6年生は委員会活動が最終となりました。常時活動+α  子ども達は様々に意見を出し合いながら活動をしています。給食委員会では日々の栄養黒板の貼り替えや季節の行事・地産地消等で掲示物を作成し、廊下や階段に掲示しています。飼育委員会は毎日うさぎをかわいがり、小屋の掃除をきれいに行っています。美化委員会は、扇風機の掃除や掃除ロッカーの点検など丁寧に行っています。「責任をもって仕事をする5・6年生の姿」は一小の伝統です。

【6の2 動画作成】

 

ポケットハンドは危険です!

 

あいさつのよい例と悪い例            このように気持ちのよいあいさつをしましょう!

 

登下校の歩き方はこのように白線の内側を歩きましょう。(女の子は車の絵を背中に掲げています。)

【5の1 算数】

 

学年で付けさせたい力です。  林間学校のウォークラリーの結果が掲示されました。

 

  

 

比例の学習です。たくさんの手が挙がる5の1です。学習のポイントにつながる「つぶやき」もたくさん聞かれます。

この後、ふりこの実験をしました。充実した火曜日でした。

【6の1 国語 算数】

 

 

関連する図書がいつでも読めるように後ろの棚に置いてあります。

 

既習の掲示物を側面に貼り、前の時間と違うところの発表や自分の意見を言うときに活用しています。

 

 

集中力があり、頭の中がアクティブです。6の1もたくさんの手が挙がります。

【2年生】

 

 

あいさつツリーの実がどんどん増えています。

絵を見て想像してお話作り。全員が書き終えました。力作ぞろいでした。

 

 

 

 

 

 

1の2・4の2・4の3算数 2の3国語

各学級、とても落ち着いて学習に臨んでいます。校庭では、リズム縄跳びを頑張る姿が見られました。

【2の3 国語】

 

 

相手は1年生です。声の大きさ、文字の大きさ、色使い等、2年生は張り切って練習をしています。

 

グループで「協力」することも上手になりました。

【1の2 算数】

 

 

担任と少人数指導と二人の目で机間指導をしています。算数ノートも上手に書けるようになりました。

【掲示・板書】

 

3の2

 

3の1

 

2の2

【4の2 算数】

 

 

「先生、丸を付けてください。」と子ども達。いきいきと学習に臨んでいます。

【4の3 算数】

 

 

「練習問題です。」と担任。さっと取り組む4の3の子ども達です。

 

1・6年生交流遊び ことばの教室授業研究  

【1・6年生交流遊び】

延期されていた交流遊びが実施されました。6年生が丁寧にやさしく「遊び方」を教え、遊びがスタートしました。

1年生が楽しそうに活動していました。

 

 

 

 

 

 

 

3年生の時から今の6年生の「やさしさ」はずっと同じです。素敵な6年生です。

【ことばの教室授業研究】

 

 

 

先生方も応援しています。

 

 

講師の指導からたくさん学ぶことがありました。次の授業に生かしていきます。

【花壇づくり】

 

レンガをハートの形にしました。

 

昨年度までの用務員さんがボランテアで、移植の手伝いをしてくださいました。ありがとうございます。

【1年生ツリーづくり】

 

 

細かな作業ですが、みな夢中で飾り付けをしていました。かわいいミニツリーの出来上がりです。

日々コロナ感染症予防を心掛けて生活しています。御協力をありがとうございます。土曜日・日曜日の「外出」には十分注意をしてください。手洗い・マスク・換気・睡眠・栄養・休養等、よろしくお願いします。

 

学校評議員会議

学校評議員の皆さんに、全校の学習の様子を見ていただきました。

【1の2】

 

【4の3】

 

【4の2】

 

 

【2の3】

 

【2の2】

 

【2の1】

 

【3の1】

 

【3の2】

 

【3の3】

 

【4の1】

 

【5の3】

 

【6の1】

 

【6の2】

 

【6の3】

 

【5の2】

 

【5の1】

 

【にこにこ教室】

 

 

 

【1の1】

 

 

【1の3】

 

 

全学級、真剣に学習に取り組んでいますね。雑巾かけの整頓や廊下の学習プリント、学級の雰囲気、学習課題の

青棒・まとめの赤棒は全学級がそろっていて素晴らしいです。たくさんお褒めの言葉をいただきました。

終礼で教職員に伝えました。評議員の皆様の励ましで、ラストスパートも全力で乗り越えられそうです。

評議員の皆様、ありがとうございました。

 

4年生 手賀沼学習 出前授業   学力テスト

【市役所手賀沼課の方の講義】

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

代表者が実験に参加しました。

 

 

手賀沼が汚れた原因と「国」「県」「我孫子市」の対策を教えていただきました。

 

大幅に値は減りましたが、まだワースト3です。

 

 

 

「我孫子市と言えば、手賀沼!と胸を張っていえるように、一人一人が今できることを考えて実行しましょう。」と結んでいただきました。これからの総合表現活動に生かしていきます。PCや図鑑、資料の他に話を聞いた中での情報が成果物に表れます。必死にメモをとりながら聞く立派な4年生でした。

【学力テスト】

 

集中して臨みました。

5年生が全員元気に登校しました。明日振り返りの学年集会が行われます。力を付けた5年生。令和2年をしっかりと

締めくくれそうです。