お知らせ

５年生は総合的な学習の時間に「我孫子のじまん」を調べています。子ども達から「一小の周りはよく知っているけれど、湖北・新木・布佐地区のことはよく知らない」「調べてみて、実際に行ってみたい」という声が挙がり、バス見学に行くことになりました。

まず向かったのは、旧井上家住宅です。我孫子市教育委員会文化・スポーツ課の方のから解説をいただきました。普段は入れない母屋にも入ることができ、子ども達は興味津々に話を聞き、メモをとりました。

次に、コホミンで「我孫子のじまん」を探しました。館長さんや副館長さんにコホミンの魅力の一つ、スタインウェイのピアノを弾かせていただいたり、田口静先生の話を伺ったりしました。

2グループに分かれて、湖北郷土資料室も伺いました。再び、文化・スポーツ課の方に解説していただきました。少しだけ質問にも答えていただき、大変勉強になりました。

５年生になって初めてのバス見学。たくさんの方にお世話になりました。たくさん学んだことを今後の学習にいかしていきたいと思います。

学校を飛び出して手賀沼のことを調べている４年生！

今日は、水の館と鳥の博物館に行ってきました。

水の館では、手賀沼についての展示を見たり、あびこんの方の話を聞いたりしました。

お土産にダムカードをいただきました。

タブレットを使って、手賀沼の写真を撮りました！

鳥の博物館では、手賀沼で見られる鳥の展示物を見ながら、熱心にメモをとる調査隊でした。

◎そらまめの皮を１年生全員でむきました。（生活科）

　　１年生がむいたそらまめは給食で全校の一小っ子が食べました。

〇　４年生、今年の総合的な学習の時間のテーマは、

　「発見！ 発信！手賀沼調査隊」です。

　　　学習の一環として、本日北千葉導水場ビジターセンターを見学しました！

〇　見よ！　この真剣な　眼差し！！

◎　TEAM１５０　４年生は、

「学区にある身近な自然”手賀沼”について、水・環境問題を中心にした環境学習を通して、手賀沼の今や未来を考え、自分達にできることに進んで取り組もうとする子」を育てます。

◎３年生全員で、東西に長い我孫子の地形や土地の利用の様子、施設についてバスに乗車し学びました。（社会科）

立派な態度の出発式！

〇湖北小では、手賀沼殉難事件の碑を見学

　〇コホミン（湖北地区公民館）では、太田館長よりコホミンの名前の意味やお仕事、

手賀沼殉難事件の様子などについてのお話をうかがいました。

〇コホミン２Fでは、油絵を沢山の方が描いていらっしゃいました。

〇コホミン利用者は延べ年間

約３万人もいることにびっくり！