新型コロナウィルス感染症の予防対策として、リモートによる説明形式でのＰＴＡ総会を開催しました。保護者の皆様のご協力により、つつがなく終えることができました。今後も様々な催しが取り止めとなったり、開催の仕方を変更したりしながらの運営になることが予想されますが、活動する子どもたちや保護者の皆様の安心・安全を最優先にして、事業の開催可否や開催規模・方法等を検討していきたいと思います。

　今日の授業の様子です。

　北の子ルームでは、３年生算数の少人数指導を実施しました。個々の児童の課題に対してきめ細かな指導をしやすくするために、３年生以上の学年で少人数指導を実施しています。デジタル教材を活用しながら、児童の実態に即した指導となるよう、教師間の連携を大切にして授業を進めています。

　校庭では、６年生がハードル走を実施しました。ハードルを越える際の踏み切り位置を意識するため、ケンステップ（輪）を置いて目印としたり、着地後のインターバルの走りにつながるようなハードルの越え方に焦点を当てたりしながら学習しました。友達同士でハードル走のフォームを確認し合い、お互いにアドバイスできるところなど、さすが６年生です。

　１・２年生の給食の様子です。

　並ぶ順番を守り、一人ずつ列になって黙って配膳を待っています。配膳作業を先生方に手伝ってもらいながら、１５分間の準備の時間内で、手際よく作業を進めています。

　１年生の給食当番は、白衣をたたむことに徐々に慣れ、先生の手をかりることなく、自分一人で白衣の片付けをできるようになっています。わずか２週間の間にできることが増え、その成長の早さには驚かされます。

　新型コロナウィルス感染症対策により、相変わらずグループ会食はできませんが、その分時間をかけて、一人一人よく噛んで味わって食べてほしいです。

　３年生が社会科の学習で、学校周りの探検に出かけました。

　学校周りにある施設や土地の様子について調べました。歩道橋の上から周りの土地の様子を観察したり、自分たちで地図を手掛かりに、町にある施設の場所を確認したりしながら学習しました。最後にはJR仁井田駅に立ち寄り、無事に学校まで戻ることができました。子どもたちは、学校を中心とした周りの土地の特徴や身近な場所にいろいろな施設が点在していることに気付くことができました。

　今日の授業の様子です。

　４年生は、４０ｍハードル走に挑戦しました。３歩でリズミカルに走れる自分に合ったインターバルを見付けるために、異なるインターバルの場を設置して、何度も何度も走る姿が印象的でした。友達とアドバイスし合う姿も見られました。学び合うことは、学校生活においてとても大切ですね。

　２組は、担任が近くに寄り添って、個々の児童に合った細かな支援をしながら、国語の授業に取り組んでいました。先生の話によく耳を傾け、うなずいたりしながら、ひとつずつ確実に学習作業を進めることができました。

　３年生は、書写の授業をしました。文字を書く時の姿勢、縦や横の線の書き方、習字道具の片付け方などを、細かに学習しました。皆、座り方を意識して、真剣な表情で取り組みました。よい姿勢は、学習全てにおいて大切な基本ですね。

　５年生は、算数の少人数学習に取り組みました。クラスの人数を半分に分けて、２つの教室で２人の教師がそれぞれに授業を行いました。教師は、１時間の学習の流れが分かる板書を工夫したり、一人一人と関わる時間を少しでも多く確保したりできるように、授業改善に努めています。

　どの学校でも行われている高学年児童による国旗当番ですが、当番として仕事をしている児童の姿に感心しました。国旗が汚れないように、そして、ロープにしっかりと縛り付けられるようにと、２名の児童が協力し合って国旗をピンと張りながら取付の仕事をしていました。上学年児童は、下学年児童のよきお手本となるような行動をしようとする、北小児童の一端を垣間見た思いです。

　北小スクールガードの方々や交通指導員の方による献身的な児童の登下校見守りにより、子どもたちの登下校時の安全が守られています。北小スクールガードの組織は、３０名を超える隊員の方々の御厚意により成り立っています。齋藤隊長をはじめとする隊員の皆さんのお一人お一人が、「北小の子どもたちのためになりたい。」と、時間をいとわず協力してくださっています。学校としては、頭が下がる思いでいっぱいです。

　隊員の皆さんの心の支えは、子どもたちからの元気なあいさつと感謝の言葉だとおっしゃっています。言葉は魔法のような力をもっています。北小の子どもたち一人一人が、スクールガードや地域の方々に元気なあいさつや言葉かけができ、学校と地域がひとつになって、子どもたちの成長に関われることを願っています。

　１年生の生活科の授業で、校庭に出て「春探し」をしました。小さな草や虫を見付けては、とてもうれしそうにしていました。春の七草のひとつである「ぺんぺん草（ナズナ）」を見付け、「かわいい白い花が咲いている。」とか、「テントウムシを見付けたよ。」とか、気さくに話しかけてくれました。小さなときの感性や気付きを、大事に育てていきたいものです。

　先日の１６日（金）に離任式を行い、３月までお世話になった飯山校長先生をはじめとする７名の先生方とのお別れをしました。先生方から教えていただいたこと、共につくり上げてきた思い出を胸に秘めて、子どもたち一人一人がさらにたくましく、大きく成長してくれることでしょう。

　６年生の外国語の授業の様子です。今年度の外国語の授業には、担任、英語専科教員（手塚先生）、ALT（レオネ先生）、JTE（黒澤先生）の４名の指導者が関わりながら指導にあたっています。４名の指導者がそれぞれの立場で、子どもたち一人一人の実態に応じたきめ細かな指導ができるよう連携し、授業を展開しています。デジタル機器を利用して、音声・映像を有効利用しながら、楽しく授業が行われています。

　今日は、非常災害時に教室から校庭に避難する経路を確認するための避難訓練を、全学年で実施しました。低・中・高学年ごとに経路を３カ所に分けて、密を避けながらの実施となりました。避難後の点呼まで、黙って行動することができてすばらしかったです。訓練後には、上履きの底を拭いて汚れたぞうきんを一枚一枚ていねいに、高学年の児童が一生懸命洗ってくれました。奉仕の気持ちが育っている証です。

　日本各地で自然災害等が多発している昨今の状況から、子どもたち一人一人が、今回の訓練や安全に関する学習から学んだことを生かして、災害発生時に自分の身を守る行動が主体的にできるよう願っています。ご家庭においても、災害発生時の対応などについて、話題にしていただけるとありがたいです。

　今日の授業の様子です。

　１年生は体育の授業開始に向けて、体育着に着替え２列に並ぶ練習をしました。２年生以上の学年は、各教科の学習に電子黒板を利用して学習資料の映像を観たり、タブレットPCを利用して個々の課題に向けて調べ学習やドリル学習をしたりしました。

　ＩＣＴを活用した分かる授業の充実に向けて、教職員一人一人が子どもたちの実態に合わせて工夫・改善をしながら授業を展開していけるよう、努めていきたいと思います。

　本日、高根沢町教育委員会　野中直子様、PTA会長　鈴木基郎様の御臨席をいただき、入学式が行われました。令和３年度は、１７名の新入生が北小学校に入学しました。体育館への入場時は緊張した様子が見られましたが、学校長のお話を聞いている間の新入生の目はキラキラ輝き、小学校生活を楽しみにしている様子が伝わってきました。今日から６年間の小学校生活で、北小学校の教育目標にあるように、「やさしい子」「かしこい子」「たくましい子」に成長していってくれることを願っています。

　令和３年度の始業式に先立ち、転入生の紹介をしました。新しい友達を北小に迎えることができ、子どもたちは皆、とても嬉しそうでした。

　始業式では、代表児童による作文発表がありました。２名の児童とも、今年１年間で頑張りたいことなどを発表してくれました。目標をもって努力しようとしている北小の子どもたちが、とてもたくましく見えました。数多くの体験から様々なことを身に付け、心身ともに大きく成長してくれることを期待しています。

　昨日行われました新任式の様子です。７名の転入職員のあいさつの後、６年生児童による心温まるお迎えの言葉がありました。転入職員の緊張した気持ちが、和らいだひとときとなりました。

　令和３年度北小学校の教職員です。

　１年間、よろしくお願いいたします。

　今年度は、教職員の異動に伴い、７名の教職員の転出・転入がありましたが、教職員一同力を合わせて、誠心誠意子どもたちの教育に関わらせていただきますので、ご支援・ご協力をお願いいたします。