1年生の道徳「はしのうえのおおかみ」で授業研究を行いました。役割演技をしたり、自分の気持ちをタブレットを使って心のバロメーターで表したりしました。

◆6年生・・・手洗いの保健指導を行いました。水洗いとハンドソープを使ってしっかり洗った手の菌の様子を大型テレビに映して比べ、確認しました。

◆2年生・・・図工　「とろとろえのぐでかく」

　絵具と専用粘土を混ぜてダイナミックに作品作りを楽しみました。

あすなろ2組で学校課題であるICTを使った授業研究を実施しました。自立活動の時間にプログラミングアプリ　ビスケットを使って迷路を作りました。

【授業の様子】

本日より個人懇談が始まりました。個人懇談中はS日課になります。

【授業の様子】

◆1年生・・・生活科　できるようになったこと

◆2年生・・・国語　おもちゃの遊び方の説明を考えました。

◆3年生・・・算数（少人数）　重さ

◆4年生・・・理科　秋の生き物

◆5年生・・・算数（少人数）　速さ・時間・道のりの関係

◆6年生・・・卒業文集

本日第2回学校運営協議会を実施しました。地域とのつながりをテーマに、塩谷南那須教育事務所の先生をファシリテーターに迎え、熟議を行いました。活発に話し合いが行われました。

【授業の様子】

◆1年生・・・算数　繰り上がりのある足し算の仕方

◆2年生・・・音楽　鍵盤ハーモニカで「こぎつね」の練習

◆3年生・・・理科　光のせいしつ

◆4年生・・・外国語活動

◆あすなろ２・3組・・・理科　酸性・アルカリ性調べ

◆5年生・・・国語　「グラフや表を用いて書こう」研究授業を実施しました。

◆6年生・・・算数　少人数に分かれて進めています。

3年生は校外学習でさくら警察署と栃木県防災館に出かけました。

【授業の様子】

◆1年生・・・図工　

工作に飾るきれいな色付いた葉っぱを校庭で集めました。赤いもみじや黄色いイチョウの葉っぱがありました。

◆2年生・・・国語　

おもちゃの作り方をタブレットでまとめていました。文字を速く入力したり、写真を貼ったりすることもできています。

◆4年生・・・体育　

縄跳び（短なわ）に引っかからず、長い時間リズミカルに前跳びを続けている子がいました。

◆5年生・・・音楽　

沖縄の民謡　谷茶前（たんちゃめ）を鍵盤ハーモニカで練習しました。

◆6年生・・・体育　

バスケットボール　　チームに分かれてゲームをしました。

◆運動遊びプログラム

1年生が体育の時間に2回目の運動遊びプログラムを実施しました。外部指導員の指導のもと、楽しく運動をしました。

◆しめ縄づくり

5年生が総合的な学習の時間にしめ縄作りをしました。6名のボランティアが来校し、丁寧に指導していただきました。

2時間ですばらしいしめ縄が完成し、お正月飾りの準備が整いました。

すっきりと晴れたさわやかな気候の中、持久走大会を実施しました。

怪我もなく、どの子も一生懸命に走りきり、参加した児童全員が完走できました。

参観いただいた保護者の皆様からは温かな応援をいただき、ありがとうございました。

今日は就学時健康診断のため、S日課でした。雨の日の休み時間は、校長室に暗唱の挑戦にやってくる子も多いです。

【授業の様子】

◆1年生・・・国語　「じどうしゃくらべ」

◆2年生・・・生活科　「おみせやさんをひらこう」

1年生を招待して楽しませる準備をしています。

◆3年生・・・国語　「故事成語を知ろう」

◆4年生・・・算数　「台形・平行四辺形」

◆5年生・・・国語　「グラフや表を用いて書こう」

自分の考えをウエイビングマップを使って広げていました。

◆6年生・・・英語　「発表の練習をしよう」

本日メールを発信しましたが、明日の持久走大会は荒天予報のため延期といたします。詳細は通知をご覧ください。

今日は天候もよく、風も穏やかな日となりました。北の子タイムでの持久走の練習の様子です。

【授業の様子】

◆１年生・・・生活科　収穫したサツマイモを使っての「スイートポテト」作り

◆２年生・・・算数　九九の練習

◆あすなろ２組・・・自立活動　ボール運動

◆３年生・・・国語「食べ物の秘密を調べよう」発表のための資料を作成しました。

◆４年生・・・算数「方眼を使って垂直な線や平行な線をひこう」

◆あうなろ３組・・・算数　集中して問題に取り組んでいました。

◆５年生・・・国語「固有種が教えてくれること」筆者の考えに対する自分の考えをまとめました。

◆６年生・・・社会　「江戸の社会と文化・学問」学習計画を立て、自由進度学習を行いました。

５年生が日産モノづくりキャラバンの出前授業を実施しました。ブロック（組み立ておもちゃ）を協力して組み立てていく体験をとおして、効率的な生産のための改善（創意工夫）を学びました。

【食に関する指導】

６年の家庭科で栄養教諭による食に関する指導を実施しました。北小学校の６年生によるリクエスト給食の献立を考えました。献立をたてるときの細かな留意点を指導していいただきました。