高根沢町内の自動車部品工場「ティ・エステック株式会社」様より、手指消毒に利用するための消毒液スタンドを２台寄贈していただきました。この消毒液スタンドは、ティ・エステック株式会社の社員の方によって設計・作製されたオリジナルの製品です。

　北小学校の昇降口に設置しました。児童の登校時や下校時の手指消毒を中心に利用したいと思います。

　さっそく今日から使い始めました。手で直接ポンプボトルに触れることなく、ペダルを踏むことで消毒液が出てくるので、子どもたちにたいへん好評でした。

　ティ・エステック株式会社の皆様、本当にありがとうございました。大切に利用させていただきます。

〇３年生「図工」

　３年生の図工では、色粘土を使って、小物入れや貯金箱づくりをしました。

　お気に入りの「鉛筆立て」が完成して、うれしそうです。

〇４年生「算数」

　４年生の算数では、平行な直線を引く学習をしました。

　２個の三角定規を利用して、平行な直線を引く方法を考えました。それぞれの三角定規を直線にどのようにあててスライドさせるか、はじめのうちは戸惑っていましたが、用紙を回転させて考えるなどしながら次第に慣れてくるにしたがって、スムーズに平行な直線を引くことができるようになりました。

〇５年生「理科」

　５年生の理科では、「雲の動きと天気の変化」について学習しました。

　雲の動きと天気の変化には、何かきまりがあるのかについて、日本列島にかかる数時間ごとの雲の動きを表した写真をもとにして調べました。

〇６年生「図工」

　６年生の図工では、「音のする絵」を描きました。

　イメージすることがなんとなく難しい絵でしたが、子どもたちは思い思いの色を使い、自分で考えた音のイメージを模様にして表すことができました。

　３年生の算数では、小数のしくみについて学習しました。

　147.2は、100を２こ、10を４こ、１を７こ、0.1を２こ　合わせた数であること、また、小数点のすぐ右側の位を「小数第一位」と呼ぶことなどを確認しました。

　６年生の社会では、織田信長・豊臣秀吉の天下統一までの歩みについて学習しました。

　２人の気性やそれぞれの政策などを知ることで、天下統一を目指した考え方のちがいに気付くことができました。

　５年生の国語「秋の夕暮れ」では、秋らしい言葉集めをしたり、集めた言葉を使って文章を作ったりする学習をしました。「秋の夜長」、「行く秋」などの言葉に、秋の深まりを感じながら言葉集めや文章作りを進めることができました。