今日は低学年や中学年の子あっちがとても楽しみにしていた「たてわり活動」がありました。６年生が各グループのリーダーとなって、遊びやレクを通して仲間関係、友人関係を深めるために行っています。クラスや学年の仲間ばかりでなく、下の学年や、上の学年の仲間との関わりを持つ絶好の機会です。このような活動を通して、発達段階に応じた社会性が身につけられるといいです。６年生、さすがですね、しっかりと小さい子たちをリードしていました。

２６日、昨日の授業の様子です。

６年生は現在、校長先生と面接をしています。年度当初にたてた目標をどのくらい達成できているのか、また、これから後期を迎えますが、後期の最後には最も大事な行事である卒業式があります。卒業までに自分たちが頑張ることなどを面接を通して確認していきます。面接をしてみて感じることは、どの子も礼儀正しく入室し、ハキハキとした雰囲気で学年クラス名前を言えています。姿勢が素晴らしい子ばかりです！

授業風景です。先生方にインタビューしたことを一人ずつ発表していました。どの子も発表している時は、大きな声ではっきりと話していました。聞いているみなさんの姿勢も立派でした。英語の授業では映像をみながら音声を聞き取る活動をしていました。英語の音に耳が慣れてきたかな？

理科作品展に出展した作品を廊下に掲示し、多くの子どもたちにみてもらう予定です。素晴らしい作品ばかりです。

　１Fに展示してあります

３連休後の学校ですが、残暑が厳しいです。しかし、登校してきた子どもたちは元気いっぱいです。

５年生は久しぶりの学校内での学習となりました。ややお疲れモードの子はいますが、しっかりと学習に取り組んでいました。１時間目から早速、新聞作りをはじめているクラスもありました。リアルタイムで掲載した写真も含まれますが、何枚かの写真をアップします。

おはようございます。2日目が始まりました。5年生の頑張りを讃えているような青空が広がっています。少しねむそうな子もいますが、みんな元気です。

さわやかな挨拶と共に、朝の会が行われました。これから朝食を食べます。その後清掃、飯ごうなど、今日も頑張ります。

元気に活動しています。（少し元気すぎかもしれません）

夕食は子どもたちが好きなおかずでした。食べられない子は自分で判断して取り除いていました。キャンプファイヤーでは、歌やダンス、レクで盛り上がりました。明日の活動のために、夜はしっかり寝て欲しいです。

写真は昨日の５年生、学年集会の様子です。１４日からの林間学校に向けて、引率する先生方からお話をいただいています。姿勢は素晴らしく、反応もとてもよかったです。きっと充実した林間学校になりますよ。

今週、１４日（木）、１５日（金）に５年生は林間学校です。この日に向けて、これまでキャンプファイヤーの準備をはじめ、様々な準備をしてきました。残暑厳しい中での活動ですが、水分や休憩をとりながらしっかりと取り組んでいきましょう。今日は、２日目に行う飯ごう炊さんの練習を校内で行いました。複数の先生方に見守られて、活動していました。当日がさらに楽しみになってきましたね。

読書では読み聞かせをしていたクラスがありました。また、自分たちでしっかり読書している学年もありました。３年生は各先生方にインタビューをしています。国語の授業の一つです。礼儀正しく、素晴らしいインタビューをしていました。

今日、５年生は林間学校の準備のため、体育館でキャンプファイヤーの練習をしました。神聖な火を点火するセレモニーや、ダンス、レクなどの練習、確認をしました。楽しそうな表情で活動していました。いよいよ来週に迫ってきた林間学校、期待に胸が膨らみますね。

（体育館の照明が明るくなりました。明るい環境にしてくださり、ありがとうございます。）

そろばんを使った授業もありました。指を器用に使いながらそろばんをはじきます。温故知新、古いものから学ぶべき点もたくさんでてくると思います。

気象庁から出ている予報によりますと、台風が関東地方に接近、上陸の可能性があるといわれています。お手紙やマチコミメールでもお伝えいたしましたが、明日の登校については、安全を最優先に考え、保護者の判断でお願いします。明日８日の下校時間は１３：２０とし、一斉下校とします。安全確保のため、各コース別に職員は下校指導をします。

また、９日（土）の土曜授業は行いますが、登校は安全を最優先にお願いします。この日に予定していた避難訓練、引き渡し訓練は延期とします。PTA除草作業については中止といたします。ご承知おきください。（詳細はお手紙またはマチコミメールをご覧ください。）

台風関連による変更等については以上です。引き続き、ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

子どもたちの周りにある身近な事柄から学習に結びつけていく活動は、子どもたちの興味関心を引きつける上でもとても有効です。体験的な学びは、子どもに限らず大人も心に強く残ります。学んだことをノートや資料、タブレットなどを使いながら整理し、まとめあげ、クラスの仲間や友達、先生方に説明や発表などをすると、さらに学んだことが深まります。そのような学習を目指しています。

今日は熱中症アラートがでるほどの暑さでした。残念ですが、休み時間に外で遊ぶことはできませんでした。お日様に向かって元気よく咲き誇っていたヒマワリも、下を向いてしまうほどの暑さでした。しかし、授業中はエアコンのある教室で、しっかりと取り組み、楽しく活動できました。１年生はグループ活動で、自分たちの発表する姿を自分たちで動画にしていました。

３時間目の授業です。

漢字のテストでは１００点目指しての再テストに取り組むクラスや、ブレインストーミングを用いた学習を行い、関連する言葉を次々にあげていくクラスなどがありました。どのクラスも落ち着いた雰囲気で授業が進められていました。

休み時間も子どもたちのにぎやかな声が校舎に広がっていました。（今日は雨だったので、外遊びができず残念）

今日から小菅裕子先生が「けやき」学級の支援員として勤務されます。小菅先生、よろしくお願いします。