運動会が終わり、「スポーツの秋」の次の行事となる「持久走大会」に向けて、持久走運動が始まりました。

今日は初めての活動でしたが、自分の目標に向かって取り組み姿が見られました。

今日は放課後に「心肺蘇生法研修」を全教員で実施しました。

この研修は、これから始まる「持久走運動」の際に心肺停止状態が発生したことを想定して行いました。

始めに、「ＡＳＵＫＡモデル」についての確認をしました。　

胸骨圧迫の確認です。お手本を参考にしながら一人ずつ実習しました。

持久走運動をしている実際の状況を想定した「シミュレーション研修」で対応の仕方をより具体的に研修しました。

持久走は体に大きな負荷がかかる運動ですが、体力を高めるには効果的な運動でもあります。安全に十分配慮して実施していきますが、もしもの時のために、こども達の大切な命を預かる身としてしっかりと研修しました。

学びを深める秋が続いています。

３年生が出来上がった「トトロ俳句」を掲示しています。

３年生、外国語活動で盛り上がります。

６年生は図工の時間に作品を作っています。平面作品ですが立体的に動きます。

２年生は書写で「水筆」を使って書く体験をしました。

今朝は、児童集会として「本いっぱい集会」がオンラインで開かれました。

図書委員会の児童から、読書週間の取組として、図書の貸し出しに応じて「小渕小学校」が完成する図書室前の掲示物の取組や読書感想文の掲示物の紹介がありました。

掲示物は、図書館支援員と図書ボランティアの方が作成してくれました。

小渕っ子がもっとたくさんの本に親しめるように考えてくれました。

快晴の中、第46回運動会を実施しました。

数々の名シーンが生まれました。

保護者や地域の皆様には、たくさんの声援をいただき、大変ありがとうございました。

明日の運動会の実施に向けて、最後の準備が進められました。

今朝の運動会練習では、「大玉送り」を行いました。

並び方を確認し、実際に行ってみました。

全校が参加しとても盛り上がる競技です。

本番当日は赤白どちらが勝つか楽しみです。

季節外れの桜も応援しています。

運動会練習も大詰めになってきました。

11月18日（土）は運動会が予定されています。

各学年では、段々とそのための練習がはじまり始めました。

得点係の練習風景。

表現の練習。

開閉会式の事前練習。

５、６年生の団体種目練習。

今日は、第２回放課後こども教室が行われました。

体育館では、「ドッジビー」、家庭科室では、「レジン教室」を実施し、それぞれが楽しみながら活動しました。

実施には、実行委員のみなさんのほかに、保護者や大学生の方がの協力もありました。

参加した児童は、とても満足していました。ありがとうございました。

今朝はお話朝会がありました。

【校長先生のお話から】

10月10日は何の日か知っていますか。”先頭の日””トマトの日””お好み焼きの日””缶詰の日””釣りの日”そして、”目の愛護デー”です。「10」と「10」を横に倒してみると眉と目のように見え、そのため10月10日になりました。

みなさんは自分の目を大切にしていますか。見るものや姿勢は目にとって大切です。背筋を伸ばして椅子に座り、まっすぐ机に向かって学習しましょう。

目は、長く使うものです。姿勢や使う時間に注意して大切にしましょう。

今日の給食は、「春日部市市制施行20周年記念」の献立でした。

春日部産の赤米ごはんや米粉を使用したムースなど、うれしい献立にみんな大喜びでした。

今日は６年生が道徳の時間に、「めぐみ」を視聴して考えました。

突然家族に会えなくなることの衝撃や長い年月が経っても解決されない問題に対しての気持ちが感想として挙げられていました。

今朝は音楽朝会がありました。

５年生が「コスモス」と「大空賛歌」の合唱を披露しました。

透き通る歌声で、大空がさらに澄み切って感じられました。

最後は全校で「大空賛歌」を合唱しました。

９月最後の日の始まりをとてもさわやかに始めることができました。

今日から６年生が１泊２日で福島県会津方面へ修学旅行へ行きました。

５２名が全員そろっての出発です。

天気が少し心配されますが、最高の思い出作りをしてきてほしいです。

４年生が「環境学習講座」を実施しました。

埼玉県生態系保護協会春日部支部の方から、春日部市や小渕小学校の自然環境について教えていただきました。

小渕小にいる生き物採取も行いました。

たくさんの生き物がいることがわかりました。

木曜日の朝は「ステップアップタイム」です。これは、国語や算数の基礎・基本の力をつける時間です。

最終的な目標としては、６年生が実施する「全国学力学習状況調査」や４年生以上が実施する「埼玉県学力学習状況調査」の問題に答えることができる力をつけることです。

学年に合わせて、漢字、計算、文章題に取り組みます。

３年生は４年生から始まる「埼玉県学力学習状況調査」に向けて、タブレットを使った問題に取り組んでいます。

今朝は１０月に予定されている運動会の組み分け抽選会が行われました。

各学級の代表者が抽選を引いていきます。

結果ご覧のとおり。大いに盛り上がりました。

運動会が今から待ち遠しいですね。

今日は９月生まれのお友達のお誕生日ランチがありました。

同じ９月生まれのお友達と一緒にランチルームで給食委員会のみなさんからを受けながら特別な給食を食べました。

最後はみんなで記念撮影です。

今日は第３回目となる学校運営協議会がありました。

今回の議事は、「１学期末からの教育活動について」と「学力向上と課題について」が主でした。

授業参観では、各学級の授業の様子を見学していただきました。

意見交換では、「こども達が前回よりも成長している」「教職員の不祥事防止」「非認知能力の育成」「学校の設備」「学力について」などについてのご意見をいただきました。

今後の学校運営に生かしてまいります。