今日の朝、雨はあがりましたが、校庭が乾かなかったので、予定していた全校練習は中止となりました。

(　↓　雲はありますが、晴れた今朝の空。)

　朝礼台前では、運動会の得点係が集まって、閉会式での結果発表のリハーサルをおこないました。

(　紅組・白組、それぞれの得点発表の場面です。)

(　紅組が勝利した想定でのリハーサル。)

(　今度は白組が勝利した想定のリハーサル。)

(　見ている人が見やすいように、またワクワクすするように、見せ方やタイミングを合わせて練習しています。)

朝の時間を利用して、金管バンドが入場の行進曲の演奏を練習しています。

(　足踏みしながら音を出しています。)

(　迫力ある演奏が響いています。)

午前中には校庭も乾いたので、３校時、中学年（３・４年生）が団体競技の綱引きの練習をしています。

(　感染症対策で、児童同士の間隔をあけておこなっています。)

(　実際に綱を引いてみます。)

(　本番と同じく、力が入ります。)

運動会まで、あと３日です。

　今日の昼休みは、午前中の雨もあがり、校庭も乾いたので、リレーの練習がおこなわれました。

(　↓　集合場所や移動の確認をしています。)

(　↓　実際にコースを走ってみます。)

(　↓　トラックの内側ではバトンパスの練習がおこなわれています。)

運動会に向けて、気持ちも高まっていきます。

　３年生が総合的な学習の時間で、学区内の安全マップを作っています。

(※写真は、昨日の授業の様子です。)

　フィールドワークで見てきたことや気づいたことをまとめた地図をもとに、タブレットの中で安全マップを作成していきます。

　それぞれがタブレットを操作して､地図に写真を貼り付け、コメントを付け加えています。

(　↓　タブレットの操作はＩＣＴ支援員さんにもご協力いただいています。)

　現在、教育実習期間ですが、今週は最後の第４週となりました。教育実習生が授業をおこなっています。(写真は昨日の授業の様子です。)

　６年生の教室で、算数の時間。「図形の面積の求め方」の授業です。

(　↓　問題の答合わせをしています。)

(　↓　タブレットの画面をモニターに映し、図形を動かして考え方を解説しています。)

　一年生の国語の時間です。正しい漢字の書き方を学習します。

(　↓　元気に手があがっています。)

(　↓　児童の机を回って、できた人にマルをつけていきます。)

今週で教育実習も終了します。子供たちも教育実習の先生との時間を過ごしています。

　いよいよ今週末は運動会です。雨天のため、体育館で、低学年(１・２年生)が合同で練習をおこなっています。

(　↓　全体でダンスの中のウェーブの練習をしています。タイミングを合わせるのが難しいのです。)

(　↓　すばやく移動して隊形をつくります。)

(　↓　ふたたびウェーブの練習です。さっきより動きを大きくして表現してみます。)

(　↓　ダンスポーズも確認しています。)

　練習を重なるごとに上手になっています。

　今日は日曜日で、学校はお休みです。

　気温も低くなってきましたが、学校ではたくさんの花が咲いています。

(　↓　玄関前の花壇。)

(　↓　まだアサガオも咲いています。)

(　↓　リュウキュウアサガオは、たくさん咲いています。)

　今日は土曜日で学校はお休みです。

　学校の図書室も、１０月をイメージした飾り付けになっています。

(　ハロウィンをイメージした飾り付け。図書ボランティアの方がおこなってくれています。)

(　ハロウィンにちなんだ本の紹介。図書館支援員さんが本の整備をしてくれています。)

昼休みの図書室は、多くの子供が本を読んだり借りたりするために来室します。(※写真は先日の昼休みの様子)

　体育館では、運動会に向けて、中学年ブロック(３・４年生)のダンスの練習がおこなわれています。

(　↓　隊形の確認をしています。最初は、自分がどこに立つのか、どう動くのかも不安げです。)

(　↓　位置が確認できました。)

(　↓　隊形の移動の練習です。列の交差も入ります。)

 (　↓　音楽がかかりました。子供たちが曲に乗って踊り出します。)

(　↓　軽やかなステップで踊っています。)

(　↓　楽しそうに踊っています。)

(　↓　最後はポーズを決めます。)

　まだダンスや隊形は完成途中な部分もありますが、頑張って練習しています。

　本日の朝は、赤い羽根共同募金活動の二日目です。代表委員さんが、昇降口で募金を呼びかけ、登校した子供たちが、持ってきた募金を募金箱に入れました。

今日の朝の業前活動は、運動会に向けて、応援合戦の練習でした。

(　↓　今日は紅組・白組にわかれて、それぞれの練習です。応援団は練習を重ねてきましたが、全体で合わせるのは今日が初めてです。)

(　↓　旗に合わせてのウェーブの練習です。)

(　↓　かけ声の練習をしています。)

(　↓　紅組・白組ともに、今日の練習は応援団を中心に頑張りました。)

　運動会での応援合戦も楽しみです。

　今日の朝は、業前の時間に運動会に向けての全体練習がありました。

(　↓　雲の多い今朝の学校。)

(　↓　代表委員による運動会のスローガンの発表がありました。)

(　今年のスローガンは『輝く笑顔に光る汗　絆のバトン　つないでく』です。)

(　↓　今日は開会式の流れを確認しています。)

(　↓　練習後に、紅組・白組の応援団長の紹介がありました。)　

　各学年で、運動会に向けての取組が進んでいます。５時間目は高学年が、５・６年生合同で「表現」の演技の練習をおこないました。

(　今年の５・６年生の表現では、各自が旗を持ちます。)

　来週の運動会に向けて、準備や練習に頑張っています。

　三連休明けの学校です。雲はありますが、よく晴れた朝となりました。

　今日の朝は、来週の運動会に向けて、最初となる校庭での全体練習です。

　先週、リモートで各教室をつないで練習してみた入場のタイミングを合わせてみます。

　金管バンドの演奏に合わせて行進します。

　赤組・白組に分かれての入場です。

　全体がそろって入場することができました。来週の運動会が楽しみです。

　今日は祝日、「スポーツの日」で学校はお休みです。

　学校では、この時期、ホタルの幼虫の飼育が始まっています。

(　↓　５年生が、廊下の水槽で幼虫を大切に育てています。)

(　↓　群がってエサをてべているホタルの幼虫。)

(　↓　来年の春まで幼虫を育て、今の５年生が６年生となって、春に学校の水路にホタルを放流します。)

　ホタルが育って、夏の闇夜にきれいな輝きを見せてくれることが楽しみです。

　今日は日曜日で学校はお休みです。

　この時期、ハチの活動が活発になります。学校の敷地内でも二学期に入って、ハチの巣がいくつか見つかっています。業者さんを依頼して駆除してもらっていますが、皆様もお気をつけ下さい。

(※もしも学校でハチの巣を見つけた場合には、ご連絡ください。駆除を依頼します。)

↓　体育小屋の裏で見つかったハチの巣。すぐ駆除してもらいました。

(　巣にはたくさんの大型のハチがいます。)

(　駆除してもらった巣とセグロアシナガバチ。)

 ↓　敷地内の自然の森(通称：トトロの森)で見つかった、コガタスズメバチの巣。その日のうちに駆除してもらいました。

(　樹上から、バレーボールほどの大きさの巣がぶらさがっています。ハチも出入りしています。)

(　駆除されたハチの巣。何層もの部屋でできていて幼虫がサナギとなっていました。)

皆様もご注意ください。

　今日は土曜日で学校はお休みです。

　１０月に入り、学校の掲示物も変わりました。

(　↓　正門前の掲示版。掲示委員会によって、１０月の運動会をイメージした物に変わっています。)

(　↓　２階のたんぽぽ・ひまわり学級の教室の前の掲示版。ハロウィンをイメージした掲示ができています。)

　今日の午後は、来年度、本校に入学する新入児と保護者の方い来校いただき、就学時健康診断がおこなわれました。

(　↓　児童は、午前中の授業を終えて、給食なしで下校となりました。雨の中の下校風景です。)

午後から、就学時健診がおこなわれました。

(　↓　子供たちは、学校の職員の引率で健診や検査の会場を移動します。)

(　↓　保護者の方は、体育館で、埼玉県の家庭教育アドバイザーの方のお話しを聞いています。)

　さ来週の土曜日は運動会です。今日から、全校での運動会への取組が始まります。朝、校庭で全体の練習をおこなう予定でしたが、今朝は雨天のため、急きょ、リモートでの練習に切り替えておこないました。

(　体育担当の先生から、リモートで各教室の全校児童に運動会練習についてのお話しです。)

(　視聴覚室では、金管バンドによる入場行進の音楽が演奏されます。この様子は、各教室の大型モニターに映されています。)

(　いよいよ金管バンドの音楽に合わせて、入場行進のように動いてみます。先生の説明と見本です。)

(　各クラスの様子もタブレット画面で確認できます。)

(　金管バンドの音楽に合わせて、教室の児童も入場行進のように足踏みしてみます。)

 (　タイミングを合わせて、元気に入場するための練習です。)

　今日の練習は終わりました。雨天で校庭は使えませんでしたが、工夫して練習をおこなうことができました。今度、校庭で実際に合わせて見るのが楽しみです。

　今日の２年生の国語の授業の様子です。

　「主語」と「述語」の学習をしています。

タブレットを使って、問題に取り組みます。先生の指示で、みないっせいにタブレットを起動させました。

タブレットの画面の中で、バラバラになっている言葉を並び替えて、文をつくります。

文が完成したら、主語と述語に線を引いてみます。線を引くのもタブレットの機能を使います。

解答を発表しています。

正解にマルをつけています。

この後、前回作成した言葉のカードをもとに、自分たちで主語と述語の問題を作ってみました。

本日１０月５日(水)予定していた「愛校活動(除草作業)」は、雨天のため中止とさせいただきます。

(保護者の方には7:55、メール配信でお知らせしました。)

 　本日は、「お話し会」の方々に来校いただき、子供たちが、物語や絵本などのお話しを聞かせていただく会がありました。１・２・３年生とたんぽぽ・ひまわり学級の各教室で、絵本を読んでいただいたり、お話しを聞かせていただきました。

　子供たちは、お話しの展開に驚きの声を上げたり、音に合わせてリズムをとったり、楽しそうにお話しを聞いていました。

　１０月になりました。今日の学校の様子です。

　本日の朝は、お話朝会でした。校長先生のお話、３年生の先生から今月の生活目標のお話がありました。

(　↓　図書室・校長室・各教室をリモートで結んで、朝会をおこないました。)

(　↓　校長先生のお話を各クラスで聞いています。)

(　↓　３年生の先生から、今月の生活目標のお話しです。)

　４年生の算数の授業です。

(　↓　タブレット活用して、自分の考えをまとめています。)

(　↓　図形のマルの数を数えるために、いくつかのまとまりにして考えていきます。)

(　↓　各自の考えを、大型モニターやそれぞれのタブレットの中で共有しています。)

(　↓　先生から、新たに発展問題が各自のタブレットに送信されます。)

(　↓　発展問題にチャレンジしています。)

(　↓　それぞれが、自分の考えたことを送信しています。)

(　↓　考えたことを発表しています。)

　今日は日曜日で、学校はお休みです。

　校門を入ってすぐのキンモクセイの木が、花をつけて、よい香りがただよってきています。

(　↓　こまかい、きれいな花がたくさん咲いています。)

　１０月に入りました。今年度もちょうど半分が過ぎたところです。

　今日は土曜日で学校はお休みです。学校の木々も、葉が色づき始めて、秋が深まってきています。

(　↓　赤い実がなっています。)

(　↓　カキの実も赤くなり始めました。)

　本日、6年生は社会科見学です。「キッザニア東京」で、職業体験を行います。

( 　↓　朝の集合風景です。)

(　↓　キッザニアに着きました)

(　↓　説明を聞いています。この後、職業体験が始まります。)

(　↓　職業体験が始まりました。)

(　↓　キッザニアでの体験が終わりました。バスで学校に向かいます。一日かけて、多くの仕事を体験して疲れがでているかもしれません。)

(↓バスが学校に到着しました。充実した表情の子供たちが降りてきます。) 

　今日の昼は「なかよしタイム」。異年齢での縦割り集団で遊びます。

　９月も残りわずかです。今日は秋晴れの、良い天気となりました。

(　↓　今日の朝は、さわやかタイム。全校で運動する時間です。今日はインターバル走に取り組みました。)

(　↓　３年生の社会科の授業です。お米を作る仕事について学習しています。教育実習の二人も参観しています。)

　本日は、不審者の侵入を想定した避難訓練がありました。

(不審者侵入の知らせを受けて、教室は施錠したりバリケードを築いたりします。)

(子供たちの安全を守るため、不審者侵入を止めたり、動きをおさえたりする教員の訓練もおこないます。)

(不審者が警察に引き渡された想定で、全校児童が校庭に避難しました。)

(不審者の動きを止める訓練を実演しています。)

　三連休あけの今日の学校です。

　今日の朝は、音楽朝会。体育館で５年生が発表をしました。密を避けるため、体育館では２・３年生が鑑賞し、他の学年はリモートで教室のモニターで発表を鑑賞しました。

(　↓　５年生の発表です。)

(　↓　体育館の様子をリモートで教室のモニターに送っています。)

(　↓　音楽の先生のアドバイスです。「アイスクリームのように硬くではなく、ソフトクリームのようにやわらかに、なめらかに歌いましょう」とのアドバイスがありました。)

(　↓　体育館も教室も、一緒になって歌ってみます。)　

　今日から４週間の教育実習が始まりました。２名の実習生が、子供たちと一緒に活動し、教員としての実習をおこないます。今日は子供たちに自己紹介をしました。

　今日は日曜日で学校は、お休みです。

(　↓　学校の管理棟一階の廊下の掲示コーナー『小渕っ子の学校生活』。小渕小の一年間の行事や活動が、写真で掲示されています。)

(　一年間の活動を振り返れるようになっています。)

(　６枚ある掲示版も、今年の写真が３枚目まで掲示し終わり、４枚目に入りました。９月も下旬、今年度の学校もちょうど半分です。)

(　９月の中旬の活動まで掲示されています。)

このあとも、運動会をはじめ、様々な行事などを掲示していきます。

　今日は土曜日で、学校はお休みです。

　小渕小では、子供たちが四季おりおりに小渕の自然を読み込んだ俳句をつくっています。

(　↓　渡り廊下の俳句コーナー　)

(　↓　各季節の季語が紹介されています。)

(　↓　校長室前の俳句ポスト。子供たちがつくった俳句が投函されています。)

　子供たちの俳句は、外部の講師の方に審査していただき、代表作品を「句集」として発行しています。

　今日は祝日、秋分の日で、学校はお休みです。

　児童棟に続いて、管理棟のトイレの改修工事も終わりました。これにより学校の校舎内のトイレの全面改修が済みました。(まだ学校敷地内での工事は続いていますので、来校の際には工事車両の出入りにお気をつけいただき、また駐車場の一部が封鎖されているのでお車での来校はご遠慮ください。)

　管理棟の新しいトイレを紹介します。児童棟のトイレも同じようなつくりです。

　(　↓　明るく開放的な感じです。)

(　↓　トイレ内は自動照明、自動水栓です。)

(　↓　床はタイルではなく、リノリウムのようなシート状になっています。)

(　↓　明るく、うすいピンク色の光沢のある壁面です。)

(　↓　さわやかな薄い緑色の扉です。)

(　↓　木目調の棚もあります。)

(　↓　今までのトイレと清掃用具や清掃方法も変わったので、保健の先生が新しい掲示物を作りました。)

(　↓　清掃の仕方が変わったので、清掃担当の先生や保健の先生が、児童向けの解説動画を作成しました。動画では６年生の保健委員も登場しています。)

　今日の昼休みの様子です。雲の間から晴れ間がのぞいて、子供たちが元気に校庭で遊んでいます。

　今日の学校の様子です。

(　↓　三年生の音楽の授業です。)

(　↓　本日は第２回目の学校運営協議会がありました。教育委員会からの任命書をお渡しして、学校の教育方針などについてご協議をおこないました。)

　※学校運営協議会は春日部市教育委員会が任命する学校運営協議会委員によって、小渕小学校の運営について協議する組織です。地域の皆様との協働によって、信頼される学校づくりをめざすためのものです。

(　↓　一年生では、外部から講師の方をお招きして、鍵盤ハーモニカの講習をおこないました。)

　三連休あけの学校です。台風の影響が心配されましたが、通常の登校となり、子供たちが登校してきています。

雨が降ったりやんだりの一日となりましたが、学校では子供たちが元気に活動しています。

(　↓　一年生の国語の授業。くじら雲に乗って子供たちが空を飛ぶというお話を一生懸命に読んでいます。)

(　↓　３年生の体育の授業。タックルをする代わりに相手の腰のフラッグを取って動きを止めるフラッグフットボールに取り組んでいます。)

　雨の中の下校となりました。

※台風14号が接近しています。雨や風にお気をつけください。

　今日は祝日「敬老の日」で学校はお休みです。

　学校には、クリの木があり、夏が終わるとたくさんの実が落ちます。

※体育館と校舎の間にクリの木があります。現在は工事のため通行禁止となっていますが、通れるようになった際には、上からのクリの実の落下にお気をつけ下さい。

※台風14号が接近しています。雨や風にお気をつけください。

　今日は日曜日で学校はお休みです。

　昨日は赤トンボの写真を載せいましたが、今日は学校のドングリの写真です。敷地内の「自然の森」(通称：トトロの森)の周辺では、毎年たくさんのドングリの実が落ちます。

　今年も、少しずつドングリが落ち始めました。

(　↓　通称：トトロの森。ここで毎年、子供たちがたくさんのドングリの実を集めます。)

(　↓　落ちたばかりのドングリ。葉っぱと帽子つきです。)

(　実はまだ、きれいんな緑色をしています。)

　今年も、これからの季節で、子供たちがたくさんのドングリの実を見つけることでしょう。

　今日は土曜日で、学校はお休みです。　

校庭には赤トンボが飛ぶ季節になりました。

　少しずつ涼しい季節へと移っていきます。

　１・２年生の教室の様子です。

１年生の算数の時間です。先生の問いかけにたくさんの手があがります。

一年生の国語の時間です。漢数字を書く練習をしています。

二年生の国語の時間です。課題のプリントにしっかり取り組んでいます。

二年生が連絡帳を書いています。黒板をみて先生の書いたことを写しています。

どのクラスも落ち着いて、学習や作業に励んでいます。

　埼玉県では、毎年、県内の小学校４年生から中学３年生の児童生徒に対して「埼玉県学力学習状況調査」を実施しています。現在は、用紙をもちいた検査ですが、令和６年度より紙に代えて、一人一台配付のタブレットを活用して検査を実施する予定です。

　本日は、そのための接続確認テストがありました。春日部市内の全小中学校で、本日の同時刻いっせいに小学校４年生以上の児童生徒が、練習問題に取り組みました。

　本校でも、４～６年生の各教室で、国語と算数の練習問題に取り組みました。

(　タブレットの操作には慣れています。各自で問題を進めています。)

(　画面をさわって正解を選んだり、回答したりしていきます。)

(　途中の計算は、紙と鉛筆でおこないます。)

　接続確認テストが無事に終了しました。今回は、多くのタブレットが一斉に起動した場合に接続がうまくいくかのテストです。

　午後の３・４年生の授業の様子です。

(　↓　３年生の教室で国語の時間にローマ字の勉強をしています。ノートに貼ったり、自分で文字を描いたり、声に出して読んでみて、工夫して覚えています。)

(　↓　３年生の音楽の時間です。鍵盤ハーモニカを練習した後、日本に古くから伝わる歌を聞いて味わっています。)

(　↓　４年生の体育です。リレーのバトンパスの練習をしています。声にあわせてバトンを受け取ります。)

(　↓　４年生の総合的な学習の時間です。福祉の学習で、自分たちで調べた手話の指の動きを、タブレットで撮影して画像を先生のタブレットに送っています。)

　本日、６年生は外部から講師の方を招いて陶芸教室をおこないました。

(　↓　粘土をこねて、各自が思い思いの作品を作っていきます。)

(　↓　だんだん形ができていきます。)

(　↓　みな集中して作品づくりに取り組んでいます。)

(　↓　仕上げの段階に入っています。取っ手をつけたり、模様をきざんだりしていきます。)

(　↓　作品ができあがってきました。)

できあがった作品は、このあとうわぐすりを塗って窯で焼き、できあがったものが子供たちに届きます。

(下の作品は昨年度のもの。このようにきれいに焼かれてもどってきます。)

　３年生が総合的な学習の時間で、地域を調べるため学区内に出かけて、フィールドワークをおこないました。

(　↓　班にわかれて、コースごとに出発しました。)

(　↓　学区内の危険な箇所や、自分たちの安全を守ってくれる物などを調べています。)

(　気がついたことや、見つけた物を、メモしていきます。)

学校に戻って、自分たちで学区の安全マップを作成していきます。

　今日の朝は、児童集会。代表委員が中心となって、用意したレクリエーションをおこないました。

(　晴れて、よい天気の朝となりました。)

(　代表委員の進行で児童集会が始まりました。今日はレクリエーションで集団ゲームをおこないます。)

(　感染症対策も考慮して、声を出さずに、隣の人とも距離を取っておこないます。)

(　ゲームが始まりました。音楽に合わせてボールを回していって、音楽が止まった時にボールがどこにあったかでペナルティがあります。)

(　音楽が止まった時にボールを持っていた人はペナルティです。でも、ボールを持っていた人とは限らず、「となりの人」「右の五人」「持っていなかった人」など、そのつど変わります。)

(　２回戦、３回戦とおこない、子供たちも慣れてきました。)

(　ゲームが順調に進んでいきます。)

(　スクワットやジャンプなどのペナルティにも、楽しそうに参加します。)

　晴れた空の下、楽しそうに時間を過ごすことができました。

　今日は日曜日で学校はお休みです。

　一学期に１・２・３年生が植えた畑のサツマイモも元気に育ってきています。先日、先生たちでサツマイモのツル返しをおこないました。(写真は６日の放課後の先生たちの作業の様子です。)

(　地面にはったサツマイモのツルを起こして裏返していきます。これは過剰に伸びて茂ったツルや根を切って畑のイモの成長を促す大切な作業です。)

(　畑の全面のツル返しが終わりました。)

(　畑や周辺の除草作業をしています。)

畑の整備が終わり、畑がきれいになりました。このあと収穫前にサツマイモのツル切りの作業もあります。

子供たちが、喜んで収穫できるように、畑の世話をおこなっています。

　今日は土曜日で、学校はお休みです。

　学校の正門の掲示版も、９月になって、秋らしいイメージのデザインに変わりました。

玄関前の花壇は、校長先生が秋の花が植えました。

　今日の朝は、さわやかタイム。全校で運動する時間です。先週のさわやかタイムが、雨で校舎内でおこなったので、校庭でのさわやかタイムは今学期最初です。

(　↓　運動委員さんを中心に、健康観察や準備体操をおこないます。)

(　↓　学年ブロックごとのスタート地点から走り出しました。)

(　↓　今日は５分間走をおこないます。自分のペースで走ります。)

(　↓　走るコースも選びます。トラック内や外周、また起伏のある築山コースを走る児童もいます。)

(　↓　先生たちも自分のペースで参加します。)

５分間を走りきりました。さわやかな汗が光る時間です。

　毎週木曜日は、図書館支援員さんの来校日、また保護者の方の図書ボラティアさんの活動日です。

(　↓　図書ボランティアさんが、本にきれいにカバーをつけてくれています。)

(　↓　図書館支援員さんが図書室の整備を進めてくれています。)

昼休みには、子供たちが図書室を訪れて、読書を進めたり、読みたい本を探したりしています。

(　↓　本に集中しています。)

(　↓　読みたい本を手に取って探しています。)

(　↓　図書委員の当番さんも活動しています。)

　本日は、５年生の社会科見学です。川口市スキップシティと造幣局で、体験や見学をおこないます。

(川口スキップシティにつきました。スキップ=SKIPは「Saitama Kawaguchi Intelligent Park」の略で、ここは映像制作を学んだり体験できる施設です。)

(クラス写真を撮ってから、施設内に入ります。)

(クラスに分かれて映像ミュージアムの見学が始まりました。)

(様々な体験をしています。)

 (公開ライブラリーへ移動します。)

 (合成映像で、じゅうたんで空を飛んでいる体験をしてみます。)

 (映像をつなげて、ストーリーを作ってみます。)

 (スタジオ収録体験です。キャスターやカメラマン、フロアディレクターなどの役割に分かれて、ニュース番組を作ってみます。)
 

 午後は造幣局さいたま支局・造幣さいたま博物館の見学を行います。

 (グループに分かれて、見学を行います。)

(博物館では、流通している貨幣だけではなく、古銭や記念硬貨、勲章やメダルなど説明を聞いて展示を見ています。)

(実際に貨幣を作っている工場内を見学します。工場内は、写真撮影が禁止です。)

(貨幣の入った袋や、江戸時代の千両箱を持ち上げてみます。 実際の重さを体験します。)

 　体験や見学を終えて学校に戻りました。学校到着後、5年生は教室で今日のまとめを行って、通常通りの16:05下校となります。

　今愛校活動愛校活動。子供たちが、校庭の除草作業に取り組みました。

　また、本日は、保護者の方にもご案内をして、参加いただける保護者の方にご協力いただきました。

(　保護者の方も子供たちと一緒に作業していただいています。)

(　子供たちも頑張って草を抜いたり集めたりしています。)

(　トラック内の雑草がたくさん抜かれてきれいになりました。)

(　多くの保護者の方にご協力いただきました。誠にありがとうございました。)

次回は、１０月５日（水）の作業を予定しています。（午前８時１０分から）

　今日の朝は、二学期最初の体育朝会です。子供たちは、８秒間走に取り組みました。

(　↓　合図でスタートします。)

(　↓　スタートから、４０ｍ、４５ｍ、５０ｍ、５５ｍ、６０ｍ、６５ｍの地点にコーンが置いてあります。８秒間でどこまで到達できるか、チャレンジします。)

(　↓　高学年は６０ｍを目指して頑張ります。)

(　↓　それぞれの学年が、頑張って駆けています。)

(　↓　後半は疲れも出てきます。でも最後まで頑張ります。)

(　↓　最後の一本です。)

　こうして子供たちは、着実に体力をつけていきます。

　今日は日曜日で学校はお休みです。学校の各教室の廊下には、子供たちの夏休みの作品が飾られています。

(　自由研究や工作などいろいろな作品があります。)

(　夏休みの思いでや絵日記も飾られています。)