行事の様子
6年生を送る会
〈6年生を送る会〉3月1日(水)
今まで学校のために、中心となって活動に取り組んでくれた6年生に感謝の気持ちを伝える会が開かれました。
今回は5年生が中心になって準備をし、会を進めてくれました。
6年生と一緒に遊んだり、プレゼントを渡したりと楽しい時間になりました。
最後には、6年生からも在校生に対して、北小クイズやダンスなどのお礼がありました。
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(6年生の思い出発表 5年生)
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(ドッヂボール対決 4年生) (長縄跳び対決 3年生)
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(ジャンケンピラミッド 1年生) (6年生への表彰状 2年生)
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(在校生から色紙とメダルのプレゼント)
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(6年生からのお礼 クイズ、ダンス)
今まで学校のために、中心となって活動に取り組んでくれた6年生に感謝の気持ちを伝える会が開かれました。
今回は5年生が中心になって準備をし、会を進めてくれました。
6年生と一緒に遊んだり、プレゼントを渡したりと楽しい時間になりました。
最後には、6年生からも在校生に対して、北小クイズやダンスなどのお礼がありました。
(6年生の思い出発表 5年生)
(ドッヂボール対決 4年生) (長縄跳び対決 3年生)
(ジャンケンピラミッド 1年生) (6年生への表彰状 2年生)
(在校生から色紙とメダルのプレゼント)
(6年生からのお礼 クイズ、ダンス)
6年お別れ給食5
〈6年生 お別れ給食 最終日〉2月24日(金)
6年生と校長先生とのお別れ給食、最終日です。
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話題は、中学校での部活動、それぞれの家庭での生活の様子などでした。
6年生と校長先生とのお別れ給食、最終日です。
話題は、中学校での部活動、それぞれの家庭での生活の様子などでした。
6年お別れ給食4
〈6年生 お別れ給食〉2月23日(木)
6年生と校長先生とのお別れ給食第4日目です。
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話題は、中学校への期待や不安などでした。
6年生と校長先生とのお別れ給食第4日目です。
話題は、中学校への期待や不安などでした。
6年お別れ給食3
〈6年生 お別れ給食〉2月22日(水)
6年生と校長先生とのお別れ給食第3日目です。
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小学校での思い出が話題になっていました。
6年生と校長先生とのお別れ給食第3日目です。
小学校での思い出が話題になっていました。
6年お別れ給食2
〈6年生 お別れ給食〉2月21日(火)
6年生と校長先生とのお別れ給食、第2日目です。
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進学後の部活動が話題になっていました。
6年生と校長先生とのお別れ給食、第2日目です。
進学後の部活動が話題になっていました。
6年お別れ給食
〈6年生 お別れ給食〉2月20日(月)
6年生と校長先生のお別れ給食が始まりました。6人ずつ5グループに分けて行います。今日は第一日目です。場所はもちろん校長室です。
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6年生と校長先生のお別れ給食が始まりました。6人ずつ5グループに分けて行います。今日は第一日目です。場所はもちろん校長室です。
国際交流集会
〈国際交流集会〉2月16日(木)第5校時
高根沢町の中学校に勤務するALT(外国語指導助手)が小学校を訪問し、国際交流集会を開いています。
今日は北小学校に来校し、6年生と国際交流集会を行いました。
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最初にALTと子供たちがそれぞれ自己紹介をしました。
その後、アクティビティとして、スネークゲーム(へびおにのようなもの)をして楽しく交流しました。
高根沢町の中学校に勤務するALT(外国語指導助手)が小学校を訪問し、国際交流集会を開いています。
今日は北小学校に来校し、6年生と国際交流集会を行いました。
最初にALTと子供たちがそれぞれ自己紹介をしました。
その後、アクティビティとして、スネークゲーム(へびおにのようなもの)をして楽しく交流しました。
クラブ活動見学(3年生)
〈3年生 クラブ活動見学〉2月9日(木)
3年生が来年度入るクラブの参考にするために、各クラブ活動を見学しました。
北小では今年度
①屋外スポーツクラブ ②屋内スポーツクラブ
③ゲームクラブ ④手芸クラブ
⑤アートクラブ ⑥パソコンクラブ
の6つのクラブに分かれて活動を行っています。
3年生は、各クラブのクラブ長からどんな活動をしているか説明を聞きながら、楽しく活動してる様子を見学していました。
3年生が来年度入るクラブの参考にするために、各クラブ活動を見学しました。
北小では今年度
①屋外スポーツクラブ ②屋内スポーツクラブ
③ゲームクラブ ④手芸クラブ
⑤アートクラブ ⑥パソコンクラブ
の6つのクラブに分かれて活動を行っています。
3年生は、各クラブのクラブ長からどんな活動をしているか説明を聞きながら、楽しく活動してる様子を見学していました。
お別れ給食&のびのび北の子
〈お別れ給食〉2月8日(水)
本日の給食は、なかよし班ごとに給食を食べました。
1年間、中心になって活動をしてきた6年生に下級生から一人一言ずつお礼を伝えました。
6年生と話をしたり質問をしたりしながら楽しく給食を食べることができました。
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また、昼休みは「のびのび北の子」があり、なかよし班ごとに外で元気に遊びました。
中心になって活動を支えてくれた6年生、ありがとう。
本日の給食は、なかよし班ごとに給食を食べました。
1年間、中心になって活動をしてきた6年生に下級生から一人一言ずつお礼を伝えました。
6年生と話をしたり質問をしたりしながら楽しく給食を食べることができました。
また、昼休みは「のびのび北の子」があり、なかよし班ごとに外で元気に遊びました。
中心になって活動を支えてくれた6年生、ありがとう。
1年生 たぬきの糸車
〈1年生「たぬきの糸車」〉2月1日(水)
1年生は国語の時間にたぬきの糸車を学習しています。
今日は、ゲストティーチャーとして、校長先生が糸車の説明に来てくれました。実物を使いながら、子どもたちにわかりやすく教えてくれました。
子どもたちからは、「思ったより大きかった。」や「使ってみたい。」などの感想がありました。
1年生は国語の時間にたぬきの糸車を学習しています。
今日は、ゲストティーチャーとして、校長先生が糸車の説明に来てくれました。実物を使いながら、子どもたちにわかりやすく教えてくれました。
子どもたちからは、「思ったより大きかった。」や「使ってみたい。」などの感想がありました。
朝会・表彰
〈朝会〉2月1日(水)
〔校長先生の話〕
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「人は死ぬと天国かじごくに行くと言われています。あなたは、信じますか?」
「天国とじごくがあるとしたら、どちらに行きたいですか?」
よいことをしたり、正直で真面目に働くと、かならず天国に行けると思います。
〔表彰〕
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3416/medium)
↑〇第41回栃木県ミニバスケットボール大会塩谷地区予選会
優勝 高根沢中央ミニバスケットボールクラブ 6年児童
〇第9回インターカップミニバスケットボール大会
決勝トーナメント 三位 同クラブ 6年児童
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3417/medium)
↑〇高根沢町明るい選挙啓発ポスターコンクール
入選 3年児童、5年児童、6年児童
〇栃木県明るい選挙啓発ポスターコンクール
佳作 3年児童、6年児童
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3418/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3419/medium)
↑〇平成28年度歯と口の健康週間における作品コンクール
優秀賞 3年児童
優良賞 3年生児童、1・2・4・5・6年児童各2名
*詳しくは、会員ページに掲載しています。
閲覧するには、ログインが必要になります。
〔校長先生の話〕
「人は死ぬと天国かじごくに行くと言われています。あなたは、信じますか?」
「天国とじごくがあるとしたら、どちらに行きたいですか?」
よいことをしたり、正直で真面目に働くと、かならず天国に行けると思います。
〔表彰〕
↑〇第41回栃木県ミニバスケットボール大会塩谷地区予選会
優勝 高根沢中央ミニバスケットボールクラブ 6年児童
〇第9回インターカップミニバスケットボール大会
決勝トーナメント 三位 同クラブ 6年児童
↑〇高根沢町明るい選挙啓発ポスターコンクール
入選 3年児童、5年児童、6年児童
〇栃木県明るい選挙啓発ポスターコンクール
佳作 3年児童、6年児童
↑〇平成28年度歯と口の健康週間における作品コンクール
優秀賞 3年児童
優良賞 3年生児童、1・2・4・5・6年児童各2名
*詳しくは、会員ページに掲載しています。
3・4年生総合発表会
〈3年生・4年生 「総合的な学習の時間」発表会〉1月20日(金)
3年生の発表会が1・2校時に、4年生の発表が3・4校時に行われました。
3年生の発表は次のとおりです。
① 「詩 ゆき」
② 「合奏 聖者の行進」
③ 「フローラへ行って」
④ 「高齢者の体験をして」
⑤ 「アイマスクの体験をして」
⑥ 「車いすの体験をして」
⑦ 「手話の体験をして」
⑧ 「合唱&手話 ともだちはいいもんだ」
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3409/medium)
4年生の発表は次のとおりです。
① 「合唱 見上げてごらん夜空の星を」
② 「合奏 ラ クンパルシータ」
③ 「地球温暖化のニュースを見てみよう」
④ 「地球温暖化おじいさん」
⑤ 「地球ニュース」
⑥ 「守ろう森林」
⑦ 「救え、トラとオオカミ大作戦」
⑧ 「3つのエネルギー」
⑨ 「3Rはかせ登場」
⑩ 「未来のためにごみを減らそうニュース」
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3411/medium)
3年生の発表会が1・2校時に、4年生の発表が3・4校時に行われました。
3年生の発表は次のとおりです。
① 「詩 ゆき」
② 「合奏 聖者の行進」
③ 「フローラへ行って」
④ 「高齢者の体験をして」
⑤ 「アイマスクの体験をして」
⑥ 「車いすの体験をして」
⑦ 「手話の体験をして」
⑧ 「合唱&手話 ともだちはいいもんだ」
4年生の発表は次のとおりです。
① 「合唱 見上げてごらん夜空の星を」
② 「合奏 ラ クンパルシータ」
③ 「地球温暖化のニュースを見てみよう」
④ 「地球温暖化おじいさん」
⑤ 「地球ニュース」
⑥ 「守ろう森林」
⑦ 「救え、トラとオオカミ大作戦」
⑧ 「3つのエネルギー」
⑨ 「3Rはかせ登場」
⑩ 「未来のためにごみを減らそうニュース」
七草がゆ作り(1年生)
〈七草がゆ作り〉1月17日(火)
1年生の生活科の学習でおじいさんおばあさんをお招きし、七草がゆをつくりました。
1年生も洗ったり、切ったりするなどおじいさんおばあさんと一緒に楽しく七草がゆを作ることができました。
できあがった七草がゆは、みんなでおいしくいただきました。中には七草がゆを食べるのが始めてという児童もいたようです。
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![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3403/medium)
お忙しい中、協力してくださりありがとうございました。
1年生の生活科の学習でおじいさんおばあさんをお招きし、七草がゆをつくりました。
1年生も洗ったり、切ったりするなどおじいさんおばあさんと一緒に楽しく七草がゆを作ることができました。
できあがった七草がゆは、みんなでおいしくいただきました。中には七草がゆを食べるのが始めてという児童もいたようです。
お忙しい中、協力してくださりありがとうございました。
そろばん教室
〈そろばん教室 3・4年生〉1月16日(月)
講師の先生をお招きして、3・4年生がそろばんの学習を行いました。
3年生にとっては、初めてのそろばんの学習でしたが、そろばんのはじき方や計算の仕方について話を良く聞き、理解を深めていました。
4年生は去年学習していたこともあり、復習をしながら問題練習に取り組んでいました。
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3397/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3399/medium)
毎年、栃木県珠算教育連盟の方々にお世話になっています。
講師の先生をお招きして、3・4年生がそろばんの学習を行いました。
3年生にとっては、初めてのそろばんの学習でしたが、そろばんのはじき方や計算の仕方について話を良く聞き、理解を深めていました。
4年生は去年学習していたこともあり、復習をしながら問題練習に取り組んでいました。
毎年、栃木県珠算教育連盟の方々にお世話になっています。
演劇鑑賞
〈演劇鑑賞〉1月12日(木)
豊かな表現力にふれることにより、心を豊かにしたり、自分の表現力を高めたりしていけるようにすること、そして、鑑賞のマナーを身に付けることを目的に演劇鑑賞を行いました。
今年度は、劇団「め組」を迎えて行いました。
1年生から3年生までは、「泣いた赤おに」を鑑賞しました。
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3388/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3389/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3390/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3391/medium)
4年生から6年生は、「走れメロス」を鑑賞しました。
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豊かな表現力にふれることにより、心を豊かにしたり、自分の表現力を高めたりしていけるようにすること、そして、鑑賞のマナーを身に付けることを目的に演劇鑑賞を行いました。
今年度は、劇団「め組」を迎えて行いました。
1年生から3年生までは、「泣いた赤おに」を鑑賞しました。
4年生から6年生は、「走れメロス」を鑑賞しました。
なわとび週間
〈なわとび週間〉1月11日(水)
なかよしタイムに全校生でなわとびに取り組む「なわとび週間」が始まりました。
今日は、運動委員を中心に、基本的な跳び方の練習を行いました。
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3384/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3385/medium)
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なかよしタイムに全校生でなわとびに取り組む「なわとび週間」が始まりました。
今日は、運動委員を中心に、基本的な跳び方の練習を行いました。
冬休み明け集会
〈冬休み明け集会〉1月10日(火)
新年あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3382/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3383/medium)
〇 校長先生の話
2学期後半の残り53日間(6年生は49日間)、最後まで目標をもっ
てがんばるよう励ましました。
また、「新春」「初春」のように、どうして今「春」なのかについて、季節
の区切り方が日本にはいろいろあることを説明しました。
新年あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。
〇 校長先生の話
2学期後半の残り53日間(6年生は49日間)、最後まで目標をもっ
てがんばるよう励ましました。
また、「新春」「初春」のように、どうして今「春」なのかについて、季節
の区切り方が日本にはいろいろあることを説明しました。
冬休み前集会・表彰
〈冬休み前集会〉12月22日(木)
〔校長先生の話〕
なわとびなどの体力づくり、漢字・計算などの学習、また家の手伝い、そして早寝・早起きなど、18日間の休みに、ぜひ挑戦してほしいと励ましました。
〔表彰〕
〇下野教育書道展 銅賞・・・2年児童、
奨励賞・・・2年児童、3年児童、6年児童
〇高根沢町図書館を使った調べる学習コンクール
努力賞・・・2年児童、5年児童
〇なかがわ水遊園写生コンクール「川の景色や川遊び」高学年の部
優秀賞・・・6年児童
〇校内持久走大会 各学年男女1位
*2位からは教室で授与
*詳しくは、会員ページに掲載しています。閲覧するには、ログインが必要になります。
日産モノづくりキャラバン
〈日産モノづくりキャラバン〉12月19日(月)
小学校5年生が対象です。
日産オリジナルの社会貢献活動で、北小では数年前から毎年行われています。
授業は二部構成で、第一部では、組立ブロック(レゴ)を使ってモノづくりのための工夫体験をしました。その過程での小さなカイゼンや創意工夫が積み重なると、大きな効率向上につながることに気付きました。
第二部は、工場の現場で使われている工具や保護具を実際に触ってもらい、工場見学では得られない生のモノづくり体験をしました。
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3365/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3366/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3368/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3369/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3370/medium)
モノづくりの楽しさを肌で感じながら、若年期に大切な”気付く”、”改善する”ことを体験してもらうことが、本授業の思いです。
小学校5年生が対象です。
日産オリジナルの社会貢献活動で、北小では数年前から毎年行われています。
授業は二部構成で、第一部では、組立ブロック(レゴ)を使ってモノづくりのための工夫体験をしました。その過程での小さなカイゼンや創意工夫が積み重なると、大きな効率向上につながることに気付きました。
第二部は、工場の現場で使われている工具や保護具を実際に触ってもらい、工場見学では得られない生のモノづくり体験をしました。
モノづくりの楽しさを肌で感じながら、若年期に大切な”気付く”、”改善する”ことを体験してもらうことが、本授業の思いです。
5・6年総合発表会
〈5年生・6年生 「総合的な学習の時間」発表会〉12月16日(金)
5年生の発表会が1・2校時に、6年生の発表が3・4校時に行われました。
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3363/medium)
5年生の発表グループは次のとおりです。
① 「お米のつくりかたグループ」
② 「お米の品種と種類グループ」
③ 「お米の病気と害虫グループ」
④ 「お米の歴史・文化グループ」
⑤ 「お米の道具グループ」
⑥ 「お米の加工食品・加工品グループ」
⑦ 「世界の米料理グループ」
![](https://schit.net/takanezawa/eskita/wysiwyg/image/download/1/3364/medium)
6年生のテーマは以下のとおりです。
① 「ヨーロッパの旅」-ヨーロッパの国々の名所やおいしい食べ物の紹
介
② 「アジアとオセアニアについて」-アジアやオセアニアの国々の名所
や動物、食べ物の紹介
③ 「Lets Japan!!」-日本の方言や各地の名所の紹介
④ 「北アメリカ一周の旅」-北アメリカの文化、動物、遊びなどの紹介
⑤ 「アフリカにワープ!!」-アフリカの文化、動物、遊びなどの紹介
⑥ 「ニュースZERO~南アメリカの秘密にせまる!」-南アメリカでさか
んなスポーツやアマゾンの生き物たち、名所などの紹介
5年生の発表会が1・2校時に、6年生の発表が3・4校時に行われました。
5年生の発表グループは次のとおりです。
① 「お米のつくりかたグループ」
② 「お米の品種と種類グループ」
③ 「お米の病気と害虫グループ」
④ 「お米の歴史・文化グループ」
⑤ 「お米の道具グループ」
⑥ 「お米の加工食品・加工品グループ」
⑦ 「世界の米料理グループ」
6年生のテーマは以下のとおりです。
① 「ヨーロッパの旅」-ヨーロッパの国々の名所やおいしい食べ物の紹
介
② 「アジアとオセアニアについて」-アジアやオセアニアの国々の名所
や動物、食べ物の紹介
③ 「Lets Japan!!」-日本の方言や各地の名所の紹介
④ 「北アメリカ一周の旅」-北アメリカの文化、動物、遊びなどの紹介
⑤ 「アフリカにワープ!!」-アフリカの文化、動物、遊びなどの紹介
⑥ 「ニュースZERO~南アメリカの秘密にせまる!」-南アメリカでさか
んなスポーツやアマゾンの生き物たち、名所などの紹介