豊春小学校ブログ

豊春っ子通信（ブログ）

３月１１日（月）避難訓練

投稿日時 : 03/11  豊春小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事

　東日本大震災から１３年目を迎えます。

　本日、延期になっていた避難訓練を行いました。

　子ども達には、どの時間に避難訓練をするのか伝えずに行ったのですが、素早く校庭に避難することができました。

　校長から「東日本大震災の話」と安全主任から「子ども達が自分で考えて動けるようにならなければいけない」という話をしました。いつ地震が起きるのか本当にわかりません。来年度も定期的に避難訓練を行っていきます。

　震災の犠牲者のご冥福と被災地の復興をお祈りしています。

 

３月８日（金）さくら学級　さくらカフェ

投稿日時 : 03/08  豊春小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事

　さくら学級が、お世話になった教職員を「さくらカフェ」を開いて、もてなしました。

　さくら学級の子ども達の接客がとても上手でした。ほっこりした気分になりました。

　ランチョンマットやお土産も素敵で、準備から一生懸命取り組んでくれたことが分かりました。

 

 

３月７日（木）１年生　国語

投稿日時 : 03/07  豊春小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事

　１年生が漢字のまとめテストを返却されていました。

　漢字のまとめテストは、１００点をとるまでテストをするようです。子ども達は、しっかりと漢字の直しをしていました。

　担任が間違いやすいところを指導しました。今年度もあとわずかで終わります。今年度習った漢字を書けるようになって２年生に進級してほしいですね。

 

 

３月６日（水）管理棟のトイレ完成

投稿日時 : 03/06  豊春小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事

　管理棟のトイレが使用できるようになりました。管理棟のトイレは、各階ごとに作りが違います。

　６年生のトイレは、広い手洗い場がつきました。光もたくさん入り、特別感があります。

　子ども達は、きれいなトイレにとても喜んでいました。小学校生活も残りわずかとなりますが、最後にきれいなトイレが使えるようになって良かったです。

 

 

３月５日（火）５年生　ジャガイモ植え

投稿日時 : 03/05  豊春小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事

　５年生が来年度の理科の実験に使うジャガイモを植えました。

　学校応援団の方に来ていただき、ジャガイモの植え方について詳しく説明していただきました。

　穴に肥料を入れ、少し土を入れてから、種芋を植えます。

　こうしたところでも、来年度への準備が進んでいます。

 

 

３月１日（金）６年生を送る会

投稿日時 : 03/01  豊春小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事

　６年生を送る会を全校が集まり体育館で行いました。１年生は、アイドルのダンス　２年生は、合唱「おもいでのアルバム」３年生は、クイズとエール　４年生は、ソーラン節と茶色の小瓶の合奏　５年生は、思い出ランキング　６年生は、合奏「ラバーズコンチェルト」とそれぞれの学年で工夫がこらされていました。

　１年から５年生のどの出し物も６年生への感謝の気持ちが込められていました。また、６年生の合奏も最高学年らしい素敵な演奏でした。

「６年生、今まで豊春小学校のリーダーとしてみんなを引っ張っていってくれて本当にありがとう。」

　

 

 

 

 

２月２９日（木）３年生　国語

投稿日時 : 02/29  豊春小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事

　３年生が国語の発表でGoogleのスライドづくりに挑戦しました。

　ICTサポーターの方に教えていただき、スライドにタイトルを入れたり、写真を入れたりすることができました。

　子ども達の吸収力は早いです。少し教えただけで、どんどん使えるようになっていきます。

　

 

 

２月２８日（水）全校集会

投稿日時 : 02/28  豊春小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事

　３月の全校集会を行いました。

　校長は、脳の話をしました。何かを覚えるときには、頭を使います。専門的に言うと、脳の中の海馬（かいば）が働くようです。この話は、次の学校便りに掲載されますので、ぜひ読んでいただけたらと思います。

　また、図工や書きぞめ、少年の主張大会で活躍した児童の表彰も行いました。

　今年度も残り１ヶ月。充実した３月を過ごしていきたいです。ご支援ご協力よろしくお願いします。

 

　

２月２７日（火）４年生　点字体験

投稿日時 : 02/27  豊春小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事

　４年生が、点字で名前や学校名、好きな食べ物などを打つことに挑戦しました。

　担任がきちんと打てていることを伝えると、子ども達は、「やった」ととても嬉しそうでした。

　沢山の言葉が打てるように、集中して取り組むことができました。