豊春っ子通信（ブログ）

　２年生が学年で「逃走中、しっぽとりレク」を行いました。

　しっぽを取られても、ミッションを行えばしっぽをもらうことができます。

　ミッションは、３種類ありました。

　１つ目は、ジャングルジムの高いところまで登る。

　２つ目は、フラフープでボールを運ぶ。

　３つ目は、友達のよいところを教師に紹介する。

　というものです。

　３つ目のところでは、友達を連れてきて、

　「〇〇さんは、笑顔がよくて、字も上手いです。」

　「〇〇さんは、やさしくて、おもしろいです。」

　と、教師に伝えていました。それを聞いて、友達はとてもうれしそうでした。

　ルールを工夫すると、温かい気持ちになるゲームになるのですね。

　３年生とさくら学級が大掃除をしました。

　こどもたちは、机やいすの脚のごみをぞうきんや竹串を使ってきれいにしていました。

　また、水拭きをして、床もきれいになりました。

　これで気持ちよく新年を迎えられそうです。

　５年生が社会科見学で武州中島紺屋と明治なるほどファクトリーに社会科見学に行きました。

　武州中島紺屋では、藍染め体験をして、明治なるほどファクトリーでは、お菓子を作っている様子を見学しました。　

　こどもたちは、藍染め液の独特のにおいや洗い流すときの水の冷たさ、明治なるほどファクトリーの甘いにおいが特に印象に残ったようです。

　　「見て、聞いて、感じて」学びを深めることができました。

　また、しっかり話を聞いていて、見学の態度がとてもよかったです。来年度は、最高学年となる５年生。態度からもその準備ができてきていることがわかりました。

　５年生が外国語でイングリッシュ　ウノというゲームを行っていました。

　こどもたちにゲームのやり方を聞くと、

　「Heのカードがでていたら、次は、Isしかだせないんです。」

　 「Iだったら、am。」

　と教えてくれました。このゲームをすると、be動詞を理解できるようになるのです。

　楽しみながら学べるって最高ですね。　

　１年生が学年レクレーションでミニ運動会を行いました。

　「ダンス」「もうじゅう狩りしちゃうよ」「ボールおくり」「フラフープくぐり」「ボールはこびリレー」

　と種目もさまざまです。

　友達と協力しながら、楽しく競技をすることができました。

　５年生が調理実習でお味噌汁とご飯を作りました。

　ご飯は、５年生がバケツ稲で育てたものです。

　学校応援団の方が、精米してくださいました。

　「おいしい。」「もちもちしている。」

　とたくさん食べていました。

　「一人、３杯は食べたよ。」

　と伝えてくれました。

　東京演劇集団「風」の皆さんに来ていただき、「星の王子様」を鑑賞しました。

　ただ、観るだけでなく６年生が舞台に立って歌ったり、クライマックスを全校児童で歌ったりしました。また、呑み助の役を植原教諭、地理学者の役を校長が努めました。

　みんなで作り上げた劇となり、感動がありました。　

　「大切なものは、目に見えないのだよ。」

　星の王子様の言葉が胸に残りました。多くの人と出会い、経験を積んで、大切なものに気づけるようになりたいですね。

　６年生が卒業アルバム用の学年写真を撮りました。

　全員が写るようにカメラマンは、３階にいました。

　こどもたちの笑顔が輝いていました。

　また、６年生は、卒業文集の制作にも入っています。

　卒業まで４か月。今まで支え合ってきた仲間と残りの学校生活を大切に過ごしてほしいです。

　さくら学級で１１月１２月のお誕生日会を行いました。

　さくら学級では、毎年、お誕生日に、手形の色紙を作成します。

　こどもたちは、「見て」と見せてくれました。

　成長の記録が残るのは、うれしいですね。

　４年生が助産師の日野先生をお呼びして、いのちの教育の学習をしました。保護者の方にも参加していただきました。

　男の子と女の子の体の成長は違います。女の子には、月経、男の子には、精通が始まることも学びました。

　保護者の皆様、お子さんと体の成長について話すよい機会だと思います。ぜひご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

　１年生が図工「はこを組み合わせて」で作品作りをしていました。

　１年生が

　「針金をこんなふうに鉛筆にまくと、くるくるになるんだよ。」

　「先生から教えてもらったんだ。」

　と嬉しそうに教えてくれました。

　くるくるまいた針金で、すてきなくじゃくの羽ができました。

　２年生が「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。

　ソソミ　ララソ　ソソファミファ

　リズムがよく、聞いていると楽しい気分になります。

　しかし、指使いが難しいようで、担任が指を確認していました。

　あと少しですね。

　全国植樹祭推進課、森づくり課、優良教材の方が「木育キャラバン」という講座を開いてくださいました。

　「木材利用と森林とのかかわり」や「森林と林業」について教えていただきました。

　また、ひのきやスギを使ったストラップやキーホルダーづくりに挑戦しました。

　木材からは、やすりでけずると、木のよいかおりがしてきました。

　最後に、全国植樹祭について、紹介がありました。本校で昨年預かりスクールステイとして育てた苗木が、５月２５日（日）に秩父ミューズパークに植えられます。

　県内の一般参加者を募集している（１２月２０日締め切り）ようなので、興味がある方は、全国植樹祭のホームページをご覧ください。

 　２年生がおもちゃショーに１年生を招待しました。

　２年生が１年生にやさしくおもちゃの遊び方を教えていました。

　「ここを持つんだよ。」

　「下をねらうと、たおれるよ。」

　「おしいね。」

　「すごい。」

　「できたね。」

　と、２年生のあたたかい言葉に１年生はとても楽しそうに遊ぶことができました。

　４年生が東埼玉資源環境組合（リユース）、中川水循環センターに行きました。

　リユースでは、クレーンでごみを運ぶところを見せてもらいました。特にメカが好きな子たちは、クレーンの大きな動きに大興奮していました。また、今日は天気が良く、展望台からは、富士山がきれいに見えました。

　中川水循環センターでは、ヘルメットをかぶって施設の見学に行きました。こどもたちは、係の人にたくさん質問していました。下水をどのようにきれいにしているのか意欲的に学ぶことができました。

　３年生が理科「明かりをつけよう」の学習をしていました。

　「銅線を乾電池のどこにつなぐと豆電球に明かりがつくのか。」実験をしながら考えていました。

　「銀のところに銅線をつけるとつく。」

　「片方だけに銅線をつけてもつかない。」

　「銀のでっぱっているところと銀のでっぱっていないところに銅線をつけるとつく。」

　など自分の言葉で表現していました。

　こどもたちは、豆電球に明かりがつくと、

　「ついた。」とうれしそうでした。

　できた喜びが、学習意欲に結びついていきますね。

　１年生が外国語の学習をしていました。１年生は、月に１回程度、外国語を勉強しています。

　今日は、色について学びました。JTEに続いて、「ホワイト」「ブラック」「イエロー」「レッド」「ブルー」など大きな声で発音することができました。

　その後、ミッシングゲームを行いました。こどもたちが、下を向いている間にカードが一枚かくされるので、それが何色のカードがあてるゲームです。

　こどもたちは、よく覚えていて「ピンク」などカードの色をあてることができました。

　楽しみながら、色を英語でいうことができるようになっていきました。

  さくら学級が、自立活動の研究授業を行いました。

　こどもたちは、自己紹介、交流学級の担任との会話、紹介に挑戦しました。

　ていねいな言葉で、相手の顔や目もきちんとみて会話をしていました。

　「休みの日はなにをしていますか。」

　「こどもと遊んでいます。」

　「どうしてこどもと遊んでいるのですか。」

　「こどもが好きだからです。」

　と、交流学級の担任に質問をして、会話をふくらますことができました。

　持久走大会の試走を行いました。こどもたちは、それぞれのベストを尽くして走ることができました。

　本番は、１２月４日（水）になります。本番は、今日を上回るように力を出すことができたら素晴らしいです。

　本番に向けて、体調管理に気をつけていただけたらと思います。

　保護者の皆様、応援よろしくお願いします。

　６年生が１１月２０日（水）２１日（木）と修学旅行で日光方面に行っていました。

　本日は、修学旅行で学んだことを新聞にまとめました。

　日光東照宮の歴史や戦場ヶ原の自然などを書いていました。

　戦場ヶ原では、白樺の木やオレンジの川、紅葉の美しさなど春日部では見られないような風景に別の世界にいるようだと表現している子がいました。

　日光の自然にふれ、感動を覚えたようです。

　思い出に残るよい修学旅行となりました。