豊春っ子通信（ブログ）

　運動会に向けて、校庭の除草作業を行いました。

　たくさん草をとっていた子に「がんばっているね。」と話をすると、

　「運動会のためだもん。」とうれしい答えが返ってきました。

　こどもたちは、運動会を楽しみにしているのですね。

　保護者の皆様もボランティアとしてご協力いただきありがとうございました。

　運動会表現の練習を校庭で行い、立つ場所等位置の確認を行っていました。

　火、水、木曜日と雨が続きます。金、土曜日は、晴れの予報なので２２日（土）の運動会は、開催できると思いますが、それまでの校庭での練習が厳しそうです。

　限りある時間の中でめいいっぱい練習をしていました。　

　１時間目の運動会全体練習。始まると同時に雨が降ってきてしまい、途中で体育館での練習に変更しました。

　朝から、教職員で校庭のぬかるんでいたところに砂を入れたので残念です。

　「教職員は、縁の下の力持ち」です。よりよい教育活動ができるように環境を整えていますが、ときには報われないこともあります。

　運動会当日１２日（土）は晴れですが、１１日（金）は、雨の予報です。運動会が無事に開催されるように、準備をしっかりしていきたいと思います。

　６年生が運動会で行う表現の練習をしていました。

　「静と動」「とまるところはとまる。　動くところは、動く。」に気を付けていました。

　だいたい仕上がってきたと思います。　

　しかし、本校最高学年の演技です。本番までさらに完成度を高めていきます。

　応援よろしくお願いします。

　２年生が秋野菜の種をまきました。

　「小さい」「落としそうだね。」

　とあまりにも種が小さいのでこどもたちは、驚いていました。

　こんな小さい種から、カブや小松菜、サニーレタスができるのですね。

　さくら学級が、教室でも、運動会の表現の自主練習をしていました。

　「腰を落とす。」「手の位置」など動きの細かいところまで一つ一つ確認していました。

　１０月１２日（土）が、いよいよ運動会になります。練習にも熱がこもっています。

　６年生が「ALTとつながる授業」という活動を行いました。

　７人のALTとオンラインでつなぎ、グループごとに会話を楽しみました。

　ALTから英語で「夏休みにどこにいったのか」「何のスポーツが好きなのか」などを聞かれ、こどもたちは英語で答えることができました。

　また、夏休みに東北に旅行に行った子は、震災の遺構を見てきたことを画像を使って紹介していました。

　こどもたちは、自分たちの英語が通じてとてもうれしそうでした。積極的にALTにも質問をしていました。ALTがたくさんほめてくれたので、えがおいっぱいでした。

　道徳で、「親切にすると、どんないいことがあるだろう」について考えました。

　こどもたちから、「うれしい」「すっきりする」という意見がでました。そして、最後には、

　「地球に住む人　みんなが笑顔になる」という意見がでて、素敵だなと思いました。

　こどもたちの意見の通り、みんなが笑顔になれるとよいですね。

　昼休みに行われるともだちタイムの直前に雨が降り出しました。

　校庭で遊ぶ予定だったグループも教室での遊びに変更となりました。

　リーダーが室内での遊びも考えていたので、すぐに対応ができました。

　なんでもバスケット、じゃんけん列車、ハンカチ落とし、爆弾ゲーム、トランプなどで

　みんなで楽しく遊ぶことができました。

　４年生が春日部市教育研究会社会科部会授業研究会の社会「はたらく人とわたしたちのくらし　店ではたらく人」の単元で研究授業を行いました。

　「お店のくふうと買う人のねがいには、どのような関係があるのでしょうか。」について考えました。

そして、「お店のくふう」と「お家の人のねがい」が一致するということに気づくことができました。

　スーパーマーケットに見学に行ったことが生かされていて、こどもたちから、お店のくふうがたくさんでてきました。多くの先生方に囲まれながらも、挙手をして、自分の意見をしっかりと発表できていました。

　２年生が音楽で「いるかは　ざんぶらこ」を演奏していました。

　「ウン　タン　タン」の３拍子でカスタネットをうちます。

　３組は、歌を歌う児童とカスタネットをする児童に分かれて演奏していました。

　２組は、カスタネットをうつ様子を動画にとっていました。

　どちらのクラスのこどもたちも３拍子のリズムがとれて、楽しく演奏ができました。

　講師の方をお招きして、鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。

　講師の方が、鍵盤ハーモニカで、ビンバンバンボンのメロディーを演奏し始めると、こどもたちはどよめきました。

　上達すると、あんなに早いメロディーも弾けるようになるのです。

　こどもたちは、「とぅー」という息の仕方を教えてもらい、ドの音を上手に出すことができました。

　これから、いろいろな曲に挑戦したいです。

　３年生が、「こんな係がクラスにほしい。」という単元で、国語の研究授業を行いました。

　こどもたちは、アニメ、お祭り、おみくじ、新聞係など係を考え、それを「できそうなもの」と「むりそうなもの」に分類しながら、考えを広げていきました。

　こどもたちの振り返り、

「みんながたくさんアドバイスしてくれました。」

「なぞなぞは、難しいと思ったけど、〇〇さんが簡単だといってくれました。」

などとあり、話し合うことで、今まで自分だけでは、考えられなかった「新発見」をたくさんできたようです。

　さくら学級で紙ねん土を使って、おだんごをつくりました。

　上手にまるめて、おいしそうなおだんごができました。

　「あーん」と食べるふりをしている子もいました。

　おいしそうにできたので食べたくなりますね。

　９月１７日（火）の十五夜には、実際にお団子をつくる予定です。

　楽しみにですね。

　１年生が生活科で秋の生き物を探してきて、観察をしました。

　今回は、バッタやこおろぎは見つからず、ダンゴムシとありの観察をしました。

　大きさや色、見つけた場所、あしや体の様子などを書きました。

　小さいダンゴムシが多く、こどもたちは、

「かわいい。」

　と大喜びでした。

　手にのせてみて、とてもうれしそうです。

　こどもたちにとってダンゴムシは、大人気です。

　書き終わった後は、実際に触ってみました。そして、最後に逃がしました。

「大好きだよ。ありがとう。」

　と言って、逃がしている子もいました。聞いていて、温かい気持ちになりました。

　さくら学級が、スポーツ推進課の皆さんに教えていただき、軽スポピックでボッチャに挑戦しました。

　ボッチャは、パリパラリンピックでも行われているスポーツです。

　赤、青のボールを投げ、白いボールに近いほうが勝ちです。

　だんだん思うところに投げられるようになり、こどもたちの笑顔が増えていきました。　

　１０月１２日（土）の運動会に向けて、金管バンドクラブの練習が始まっています。

　金管バンドクラブのこどもたちが話し合って、運動会で演奏をすることになりました。

　クラブの時間だけでは、練習時間が足りないので、自主的に業間休みや昼休みに練習をしています。

　意欲的に練習に励んでいますので、応援よろしくお願いします。

　４年生が、新出漢字の練習をしていました。

　大型モニターを見ながら、漢字の書き順を確認していました。

　また、漢字ドリルに一画一画、丁寧に漢字を書いていました。

　２学期から使用始めた新しいドリルにやる気がみなぎっているこどもたちです。

　１、３、４年の発育測定を行いました。

　４年生の男子の様子を見ていると、４月と比べて身長が平均して２、３㎝伸びていました。

　なかには、５㎝伸びた子もいます。

　夏休みに会わない間に、ぐんと成長を感じました。

　学校行事が多く、充実した２学期、さらに心も体も成長していってほしいですね。

　朝、1年生が連絡帳を書いていました。担任は、一人一人がきちんと書けているか確認し、見届印を押していました。

　今は、このように、連絡帳に書いていますが、豊春小学校では、これから、学習用端末を毎日持ち帰り、下の写真のようにクラスルームに連絡をのせるように進めていきます。また、宿題の内容も学習用端末を活用したものも出していきます。

　学習用端末をさらに活用して、効果的な教育活動を進めます。保護者の皆様、ご理解ご協力よろしくお願いします。