本日は、一年生が、外部から講師の方をお招きして、俳句の作り方を教えていただく「俳句教室」をおこないました。

五七五の形式や季語について教えたいただき、一年生自身も俳句を作ってみました。

　保健の先生が歯みがき教室の授業をおこないました（本日は１年生の教室です）。

　本日の朝は体育朝会です。全校でドッジボール大会をおこないました。学年ごとに１２個のコートでおこない、短時間でしたが、子供たちは元気に参加しました。

 学校では、春・夏の花が咲き終わり、今は秋の花が咲いています。 

(　↓　夏から咲いているリュウキュウアサガオもまだ咲いています。)

　本日、第三土曜日は授業日です。冷たい雨の朝となりましたが、子供たちがカサをさして登校しています。

雨は午後まで続き、傘を差しての下校となりました。

　本日で三週間の教育実習が終わりました。今日は、教育実習の先生は、それぞれのクラスでレクリェーションやお別れ会で子供たちと最後のふれあいをしました。

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教育実習を終えても、先生になることをめざして、子供たちのよき手本となってください。

　本日は、赤い羽根の募金活動の二日目です。校門・昇降口で、4～6年生の代表委員さんが募金を集めてくれました。

昨日に続いて、今日も多くの児童が募金に協力をしてくれました。

校長先生も、代表委員さんに言葉をかけながら、募金を入れました。

　本日は教育実習の先生が、三週間の教育実習の集大成としての授業をおこないました。校内外から多くの先生が授業を参観して、アドバイスを受けることで授業力の向上につなげます。

　教育実習の先生は、前日までていねいに授業の準備を進め、今日の授業でも子供たちは意欲的に授業に参加しました。

　今日の朝は、愛校活動です。子供たちが自身の手で学校の美化などを進めます。

　今回は、1～6年生のまでの異年齢集団のたてわり班にわかれて、班ごとに上級生のリーダーシップのもと、校庭で美化活動をおこないました。

　本日はクラブ活動がありました。4～6年生が、それぞれのクラブで活動に励みました。

(いくつかのクラブの様子を紹介します。)

↓　器楽クラブの活動です。感染症対策のため、窓やドアをあけ換気をじゅうぶんにしながら、なるべく周りと離れて個人で楽器の練習をしています。

↓　手芸・アートクラブでは、プラ板を作成しています。プラスチックの板に絵を描いて、レンジで加熱して圧縮しています。

↓　科学クラブでは、スライムをつくる実験をしました。それぞれのこのみの色や形に調節して、不思議な感触のスライムができあがりました。

(今回紹介できなかったクラブは、次回以降、紹介していきます。)

　月曜日になりました。教育実習も三週目、最後の週となります。

本日も、教育実習の先生が、授業をおこないました。

　ＰＴＡの資源回収が９月より再開しました。毎月の第２日曜日(今月は本日・11日)におこなっています。

 ※回収物は新聞・雑誌・雑紙・段ボール・牛乳パック・アルミ缶です。１０時までに、回収場所にお出しください。

(感染症予防のため、古着・衣類の回収はおこないません。)

　三週間の教育実習の二週間が終わりました。先生を目指して、３名の教育実習生が実習に取り組んでいます。

子供たちと一緒に活動したり、授業を担当したり、先生としての生活を送っています。(写真は、昨日の様子です。)

(　↑　４年生の社会の様子です。資料や電子黒板を活用して、春日部市の水害対策についての授業です。)

(　↑　５年生の算数の様子です。計算のたしかめで、机間をまわってノートにマルをつけたり、児童からの質問に答えたりしています。)

(　↑　2年生の帰りの様子。帰りの会で、子供たちと忘れ物がないか確認したり、準備を見守ったりしています。)

来週が教育実習最後の週となります(１０月１６日が最終日)。

　昨日まで小渕小ブログで紹介した観察池に、魚たちが戻りました。いったん池の水をぜんぶ抜いた観察池に、池をきれいにしてくれた４年生の子供たちの手で、魚が戻されました。きれいになった池で、新しくつくられたかくれ家となる岩やブロックの間を魚が元気に泳ぎ回っています。

(　↓　子供たちが、少しずつ、網で魚を池に戻していきます。)

(　↓　写真では赤い魚が目立ちますが、実際には黒い魚がたくさんいます。)

(　↓　魚が泳ぐ姿を見守っています。)

　昨日の小渕小ブログで紹介した、観察池の水抜き(４年生が、総合的な学習の時間で、観察池をきれいにしてくれました。)。

　本日、校長先生が、仕上げを行い、水を張り始めました。

(雨の中なので、雨具を着用して作業をおこないました。)

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(池の底や壁面は、昨日、４年生がきれいに汚れを落としてくれました。校長先生が、細かいところの取れにくかった汚れを洗浄機で落としています。)

(きれいになった観察池に、魚のかくれ家となる岩やブロックを置いて、水を張り始めました。)

(だいぶ水もたまってきました)

このあと、観察池に水を張り、別の水槽に移っている魚たちを戻します。多くの子供たちが、また今後も、この池の生物を観察してくれることでしょう。

　学校にはたくさんの樹木があり、実りの秋でもある現在、たくさんの木の実が落ちています。

たんぽぽ・ひまわり学級で、木の実を拾ってきれいに洗ったので、本日、校長先生に子供たちが届けに来ました。

校長室で校長先生が受け取り、子供たちにお礼の言葉をかけました。

　４年生が総合的な学習の時間で、小渕小の自然環境について学習しています。小渕小の自然の森(通称：トトロの森)では、担当グループがホタルの池や水路、その周辺をきれいにしました。

(　協力して、たくさんの落ち葉や枯れ葉を集めました。)

(　森の中の小道や、水路や池も竹ぼうきや熊手などを使って、きれいに葉っぱやゴミをとりました。)

(　水路や池、小道がきれいになりました。ここは、また来年、ホタルの幼虫を放流して、夏の夜にはホタルが舞うことになります。)

　４年生の校庭の樹木のグループは、本日、天気がわるかったので、図書室で調べ学習のまとめや発表の準備などをおこないました。来週、校庭の樹木を観察する予定です。

　4年生が総合的な学習の時間を利用して、小渕小の自然環境について学んでいます。グループに分かれて、自然の森や、観察池や、校内の樹木などを調べています。

　今日は観察池のグループが、観察池の生物を調べたり、観察池をきれいに清掃するために、観察池の水をぜんぶ抜いてみました。

(　↓　学校の観察池。４年生が作業しやすいように、学校協力者の方にお借りした排水ポンプで、事前に校長先生が池の水を抜き始めました。)

(　↓　本日の午前中には、池の水もすいぶんなくなりました。底が見えるようになりました。)

(　↓　ためしに、池の生物を網ですくってみました。小魚やヤゴが見つかりました。)

 (　↓　午後、４年生が、池の中に入って、魚やヤゴを網ですくって別の水槽にうつしました。)

(　↓　たくさんの生物がいました。子供たちは網ですくって、見つけるたびに驚きや喜びの声があがりました。)

(　↓　外来生物や危険生物はいませんでした。)

(　↓　池の水がぜんぶ抜けました。池の底や、壁面、魚のかくれ家になる岩やブロックもきれいにしました。後日、また池に水を張って、きれいになった池に魚たちを戻します。)

　本日は委員会の活動日でした。各委員会の児童が、それぞれの活動場所で熱心に活動しています。

　本日、1年生は、外部から講師の方をお招きして、鍵盤ハーモニカの講習会をおこないました。

(密を避けるために体育館でおこないました。講師の方のお話をしっかり聞いています。))

(音は出さずに、指使いを習いました。)

(実際に音も出してみました。)

子供たちも集中して、真剣に取り組みました。