本日、６年生の「親子学び合い授業」で情報モラルについて学習しました。

感染予防のため、メディア室１より講師の先生に配信していただきました。

電子黒板に映し出し、メディア室２（５年生の隣）の教室にて６年保護者の方に見ていただきました。

寒い中の御参加ありがとうございました。

６年生は自教室にて配信され視聴しました。

「ネット時代の歩き方」講座でした。ネット社会で気をつけていくことについて講義を受けました。

↑真剣に視聴してる６年生でした。

さて、同時刻、３階から２階へとおりてみると・・・２階では４年生が外部ICT支援員さんと担任で情報モラルの学習をしていました。

↓

個人情報に関する学習です。

ワークシートを用いてどのような場面でどのように行動すると良いかを話し合っています。

意見を発表しています。

発表力もある４年生で、次々と意見や感想を話しています。

便利なICTですが、ルールを守ること、気をつけることなど、具体的な場面での留意点を教えていただきました、

さて、同時刻、さらにもう一つ下の階、１階へおりてみると・・・

１年１組ではchromebookを使用して学習の個別最適化をすすめていました。

算数の演習問題の場面では、まず算数のプリントを解いていました。

演習問題が終わると、耳にイヤフォン、必要ならばタッチペンで自分に合った問題を解いていました。

集中しているところお邪魔しました。

１年生もchromebookを使用しながらスムーズに学習していました。

清掃の時間に隅から隅まできっちりとぞうきんでふきあげてくれていた５年生、２名を発見。

（偶然通りかかりました。）

昇降口廊下を黙々とぞうきんがけしていました。

ありがとうございました。とてもきれいになりました。

かけていただいた廊下の綺麗なこと、綺麗なこと。輝いている廊下でした。

プロフェッショナルな掃除でした。感服しました。

栃木県ディスク協会の方に来ていただき、ルール等の説明を聞きドッチビーを行いました。

校庭で行いました。ルールを教えていただきながら行いました。

外国語の学習です。５年生になると、教科「外国語」のため４年生までとは違う基礎的・基本的事項を学ぶため、話をしっかり聞く大切さを教えていただいていました。

集中した時間を過ごしていました。

今日は２階、３階の教室をのぞいてみました。

４年生は図工室にいました。もう版木にインクをのせて刷っている最中でした。

版画に一生懸命取り組んでいました。仲良く彫り進めていました。

３階へ行き、６年教室におじゃましました。

「ホームページに載せるんですか？」と、にっこり３人組。

６年生も絵画の仕上げを丁寧に行っていました。

とても上手ですね。集中しているところおじゃましました。

ポスターの仕上げも丁寧にしていました。

綺麗な色彩でした。

４年生・６年生の教室の様子でした。