2018年11月の記事一覧

今日から一小絵画展が始まりました。全学級の絵を見て回りました。一人一人が丁寧に
自分の思いを表現しており、世界に一つだけ、自分の一作になりました。是非ご覧ください。

さて、明日は、一小音楽祭です。今まで、練習を積み重ねてきました。「美しい声で・
きれいな音色で・学級や学年の心をひとつに」を目標に頑張りました。
【器楽部・合唱部】
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指揮者は部長さんです。
　
　
きれいな声で最終練習です。

【最終練習】
　
1年生　1年生の可能性を感じます。強弱も歌い方も素晴らしいです。

　
　
　
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　3年生　リズムに乗って動きもあり、楽しく歌っている様子が伝わります。
　　　　　　　　　　　　　　足音をたてない入場も最高です。

　
５の１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５の２
　
聴き合うことは歌声を高めます。
　
５の３　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６の２
　
　６の１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６の３
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　学年合唱です！！
　　　　　　　　　　　　　実行委員が中心になって自分たちで歌詞と曲を作りました。
　　　　　　　　　　　　　6年生最高の姿！お楽しみに！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　会食　６の１の４人です。
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　中学では水泳を頑張って、全日本の大会に出場したいです。
　　　　　　　　　　　　　　弓道部に入ります。視力もばっちりです。
　　　　　　　　　　　　　　算数は得意なので、国語を頑張りたいです。
　　　　　　　　　　　　　　今年の持久走大会で「５位以内」を目指します！！
　　　　　　　　　　　　　　たくさんの会話が弾みました。笑顔がかわいい４人組でした。
【３年生】
３年生の書き初め練習が始まりました。今日は、「花」です。大切にしなければならないポイントが
たくさんあります。
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１６分割で、位置をつかみます。
　
始筆が難しい！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　にんべんのはらいも難しい！！
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　半紙の折り目の工夫で、始筆がうまくなっていきます。

【２年生　合唱】
手には、何かが・・・楽しみにしてください。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　きれいな声でびっくりです。本番まで明日を残すだけになりました。
「チャレンジ！一生懸命がかっこいい！！」一小の子ども達は、いつも素直で一生懸命です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　会食３グループ目です！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　中学では陸上部に入って、県大会で入賞したいです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　我孫子第一小学校は、伝統が深く素敵な学校でした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　人工知能について研究したいです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生の我孫子のよさをPRしようのビデオ撮影など、自分達が
　　　　　　　　　　　　　　　　　やりたいことがかなう学校でした。
【にこにこ学級　がんばりました！】
　
　
　
問題です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二人で相談して○×をあげます。
　
正解発表後、カルタで確認します。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四小までの地図を指しながら、どこが危険かを確認しています。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中ほどで、今日のめあてを確認しています。低学年
　
高学年は話し方名人になれたでしょうか？　　　　　　　　低学年は聞き方名人になれたでしょうか？
　
安全クイズ大会は・・・・
　
安全管理員さんからのメッセージが流れました。
　
　
カルタでまとめの確認です。
　
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　練習通り、自分の役割をしっかりと果たして、目標を達成しました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　大成功！！やったー！！
　
　
昨年から御指導いただいている講師の先生から、指導を受けました。
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　授業力アップの「秋」。これで７つの学年全部の授業研究が
　　　　　　　　　　　　終わりました。成果と課題をまとめて、今後に生かしていきたいと思います。

　　　　　　　　　　　４人の講師の皆様、ありがとうございました。

４年生の練習は、歌詞を大事に、丁寧に進められています。４年生の「工夫」が光ります。
　
　
リコーダーや打楽器も入り、素敵な演奏です。楽しみにしていてください。

１１月７日
　
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　もう卒業のアルバム写真を撮る季節になりました。
　
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　６の２の歌声は、さすが！です。最高学年の響きです。

　
ALTと教頭先生で、英語の学習。５年生も意欲的に学んでいます。

今日は、民生委員・児童委員さん、学校評議員さん、PTA本部役員や教員が一堂に会して、白山中区で
（白山中・四小・一小）「教育ミニ集会」が行われます。子ども達を取り巻く環境が大きく変わろうとしています。
その中で、地域や学校が協力・連携し合って子ども達の健やかな成長を助けられたらと思います。

器楽部・合唱部が一小音楽祭に向けて、練習を重ねています。自分たちからアイディアを出しながら、
楽しい企画を考えています。
　
　
歌っているのは・・・
　
言葉を大切に練習をしています。

　
さて、４年生は何を練習しているのでしょう？
　
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　
一小っ子は、いつも「目標」に向かってチャレンジしています。そんな子ども達を応援したいと
思います。来週の音楽祭をどうぞお楽しみに！！

本校では主体的・対話的で深い学びについて、研究をしています。
今日は、県と市の指導主事を招いて、授業づくりの研修を行いました。
【２の１】
　
　
　
　
　
　
　
　
今までの学習が力となって、グループで上手に話し合うことができました。

【３の３】
　
　
　
　
　
　
　
　
　
司会・提案・記録・計時等、係分担を決めて、グループで話し合うことができました。
２年生から３年生への成長も感じることができました。２年生も３年生も子どもたちのやる気を感じました。
講師の指導をもとに授業改善しながら、学校、地域に誇りをもてる子どもたちの育成に励んでいきたいと
思います。

最後は、月曜日ににこにこ学級が展開します。

児童会役員の代表２名が、子ども議会に参加しました。
　
　

【手賀沼の工事について】
答弁：手賀沼の堤防工事は、千葉県が行っています。台風の時に住宅に浸水したので、堤防をつくって洪水を
防いでいます。看板は１箇所ですが、工事の際に若松地区の皆さんに説明会をしました。工事によって植物が
減らないように移植しています。植物の生態を壊さないように、県にお願いしています。
　

【お年寄りと子育て世代の住みやすいまちづくりについて】
　
答弁：世代を超えて交流し、安心で住みやすいまちづくりをしています。市内には１０ヶ所の近隣センターが
あり、赤ちゃんからお年寄りまでが楽しめるイベントがあります。書きぞめ、文化祭、コンサート、夏の宿題
お助け教室、ラジオ体操等です。楽しみながら親交を深めています。

　
　　　　　　　　　　　　　　　　
小学校１３校、中学校６校の質問に、市長さん、教育長さん、部長さんが丁寧に答弁してくださいました。
他校の質問内容が素晴らしく、「住みよいまち我孫子」について、真剣に考える姿が見られました。我孫子
第一小学校の代表２名も大変立派でした。

５の２「我孫子検定の解説書をつくろう！」
授業を先行して課題をつかみ、改善して本番を迎えました。
　
　
伝える相手は６年生です。　　　　　　　　　　　　　　１時間１時間丁寧に指導を重ねてきました。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「魅力を伝える奥義」は学習済みです。
　
　
　
　
　
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　振り返りのるい積が学習の大きな足跡です。

授業後に昨年度から御指導いただいている講師に指導を受けました。まずは、自分たちで成果と課題を付箋に
書いて、意見を出し合います。
　
　
　
　
学力向上を目指して、「授業研究」を繰り返し行い、切磋琢磨している一小の教師集団です。

　
今月の歌を歌いました。

②逆上がりの３つのポイントについて　　　　　　　　　　③一小音楽祭　指揮者　伴奏者　パートリーダー中心に！
①千葉県で我孫子第一小学校の総合表現活動が表彰された話をしました。

大切に使わせていただきます。ありがとうございます。
　
　　　　　　　　　　　　　　
教頭先生から、紹介しました。
市川市にある「富士物産」の社長さんから、寄付していただきました。大切に使わせていただきます。

児童会から報告
　
　
こんなに募金がありました。御協力、ありがとうございました。このお金は・・・
　　
このように使われます。　　　　　　　　　　　　　　　　赤い羽根募金もよろしくお願いします。

　
表彰です。陸上競技大会と理科の作品展（県へ出品）の賞状を渡しました。

２の２　町のすてきをしょうかいしよう！
研究授業の流れがこれでよいか、確認しています。
　
　
　
　
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　とても落ち着いて発表しました。