豊春っ子通信（ブログ）

どの学年も、とても静かに体育館に入場しています。素晴らしいですね。


８：１５　チャイムと同時に朝会が始まりました。





始めに、飼育委員会の皆さんによるクイズです。
うさぎ小屋のうさぎの数や種類、名前などが出題されました。
自分の思った答えに手をあげて積極的に参加しています。





（走るのが速くて見えません）

続いて、図書委員会の皆さんからは、図書の貸し出しランキング、
図書室内では走らないなど、守ってほしいマナーを寸劇で紹介しました。



そして、各学年の貸出図書数ナンバーワンの学級を表彰しました。
「読書の秋」です。1学期以上に読書に親しむ２学期にしてほしいと
思います。

朝の校庭の様子です。縄跳びでは、二重跳びなどを、
鉄棒では１年生がツバメや逆上がり足かけ上がりなどを練習しています。
トラックでは、いつものように朝マラソンに取り組んでいます。

お陰様で、今日も事故なく登校することができました。

校舎北側に植わっている大きなクヌギ？の木に実がなっていました。

５年生が理科の学習で栽培しているヘチマの様子です。
花には、ミツバチやアブ、蝶などが頻繁に飛んできては蜜を吸っています。
花がまだ付いている雌花と４０センチメートル以上になったヘチマです。

３年生は、社会の学習で、地域にあるコモディイイダの見学に
行きました。お店の様子や働いている方々の様子などを見させ
ていただきました。見学について、快くお引き受けくださり、また、
店内もご案内くださり、ありがとうございました。

今日の給食は、ごはん、もどりがつおのたつた揚げ、磯香あえ、
けんちん汁、牛乳です。

６年生の体育は、跳び箱です。さすがに６年生ですね。

１年生の体育は、鉄棒です。ツバメという技です。「がんばれ－」と大きな声援が
聞こえます。

７組では、時間と時刻の学習をしています。

１年生は算数で、どっちがどれだけ多いの授業です。
直接比較、間接比較を算数的活動を通して学習しています。

３年生は図工の時間で、向日葵をモチーフにして描いています。

６年生は音楽の時間に、「旅立ちの日に」を歌っています。

２年生は図工の時間で、「キラキラシャボンで」の授業です。
これから更に仕上げをしていきます。

今日の朝の活動は、2学期にはいって初めてのさわやかタイムです。
健康観察、準備運動、トラックの周回、その後、３年生は鉄棒、５，６年生は
短距離走と体を鍛えています。

運動委員の皆さんが砂場をフカフカにしています。

さわやかタイム前の朝マラソンです。

お陰様で、今日も事故なく登校することができました。

２時間目に校内研修として、初任者の先生による研究授業を行いました。
多くの先生方も参観し、気づいたことをアドバイスしていきます。

４年生の音楽は、鍵盤ハーモニカの練習をしています。

１年生は、朝顔の観察をしています。


２年生は算数で、九九の５の段の練習をしています。
全員で唱えたり、ペアで確認し合ったりしています。

２年生の音楽は、３拍子を隣のお友だちと手拍子を交えて学習しています。

ひじきごはん、塩麹ぶた肉、れんこんの炒め物、牛乳です。
交流給食の学級は、牛乳の代わりにみかんジュースになります。













今日の６年１組と３年１組の交流給食の様子です。
６年生が盛りつけや配膳を行ってくれました。
ごちそうさまは、６年生と３年生の代表児童があいさつしました。
楽しく和やかな交流給食の時間になりました。

今日も青空のもと、校庭で元気に遊んでいる子どもたちです。

３年生の教室では、春日部おはなしの会の皆さんがお見えになり、
読み聞かせをしてくださいました。
本を見ないで、子どもたちの様子を見ながらのお話に、
子どもたちもいつの間にか引き込まれ、じっくりと話を聞いていました。
終わった後に、おはなしの会の皆さんが、３年生の皆さんがしっかり話を
聞いていたので、うれしくなりました。と伝えてくださいました。
今日もありがとうございました。

今日の朝の活動は、読書タイムです。
１年生と２年生の教室では、高学年の児童による読み聞かせが
行われていました。１・２年生は、お話に聞き入っていました。
読み聞かせをしていた皆さん、どうもありがとうございました。

今日は朝から晴れていて、飼育委員の皆さんが、うさぎを外に
出してえさを与えていました。

毎日のように落ち葉が落ちてくるようになりました。
中庭や校庭では、職員とともに教育実習生、ボランティアの皆さんが
ほうきで落ち葉を掃き集めています。いつも、ありがとうございます。

お陰様で、今日も事故なく登校することができました。
交通指導員さん、地域の見守りボランティアの皆さん、
いつも見守り、ありがとうございます。
今週もよろしくお願いたします。