本校では、国語科を中心に、教師の授業改善や児童の学力向上の研究を進めています。本日は、４年生の国語の授業を他の先生たちも参観し、授業の進め方などの研修をおこないます。授業の内容はビデオ撮影し、さらに先生たちで研究を深めていきます。

　本日は児童朝会がありました。密を避けて、児童同士の間隔を空けながらおこないました。

　今回は、各委員会の委員長からの呼びかけ、各クラスの代表委員の紹介などがありました。

　ライオンズクラブ様より、学校に消毒液を寄贈していただきました。学校を代表して校長先生が受け取りました。学校の安全のため、子供たちの健康のため、ありがたく使わせていただきます。

　６月、最後の日曜日、雨の日曜日となりました。

　今年の７月は、授業数の確保・児童の学力保障のため、第１・第３土曜日を登校日として、また一学期の終了を７月３１日として夏休みの始まりを遅らせるなど、いつもと違う７月になります。学校でも、ウイルス感染拡大防止や熱中症予防などに気をつけて、活動をおこなっていきます。

※２６日・金曜日の避難訓練の様子を紹介します。

 今年、最初の避難訓練をおこないました。地震発生の想定で、教室での避難行動をとり、その後に校庭に避難をしました。避難経路や避難場所の確認をおこないました。

(　↓　防災ずきんを着用して、整然と校庭への避難をおこなっています。)

(　↓　すみやかに点呼・人数確認をおこなっています。)

(　↓　安全担当の先生や校長先生の話を真剣に聞いています。)

　昨日、２年生が学校近くの用水路にザリガニつりに行ってきました。水の中に、わりばしの釣り竿から糸をたらして「つれるかなぁ」と不安げに始めましたが、開始から間もなく、次々とザリガニがつれ始めました。

　小渕小周辺の自然の豊かさを感じた体験でした。

　今週の水曜日から始まった、朝の「一運動(いちうんどう)」(登校後に校庭に出て運動に取り組む活動です)。昨日は雨でできなかったのですが、本日は、今年度二回目の活動です。

(　↓　前半は、縄跳びで体を動かしました。)

(　↓　後半は、リズムに合わせて、8秒間走です。みな、真剣に走っています。)

　午前中に強く降っていた雨も昼にはあがりました。水はけがよい校庭では、子供たちが元気に遊んだり運動したりしています。

　朝、登校した子供たちが自主的に外で運動する「一運動(いちうんどう)」が始まりました。臨時休校や分散登校があり、活動を控えていましたが、ウイルス感染拡大防止や熱中症予防にも気をつけ、今年度の一運動が本日より始まりました。本来は、子供たちは、この運動もはだしておこなうのが昨年までの小渕小でしたが、今の時期は走ったあとの密や足ふきタオルの共用を避けるため運動靴をはいて活動します。

(　↓　早朝から先生たちで校庭の整備をおこないました。ラインを引いてコーンを並べてコースを作ったり、石拾いや除草をしたりしました。)

 (　↓　登校して、準備ができた磁土が校庭に出て自主的に走り始めています。)

 (　↓　多くの児童が校庭に出ました。マラソンや８秒間走に取り組んでいます。)

 (　↓　本校のシンボルとなっている「はだしの像」。子供たちの校庭の運動を見守っています。)

(　↑　　朝の一運動の再開を「はだしの像」も笑顔で喜んでいるかのようです。)

(　↓　本日の朝の業前活動は「さわやかタイム」。一運動に続いて、校庭では子供たちが体操したり、トラックを走ったりして運動しました。)

　清掃の時間。みな真剣に取り組んでいます。

　週のはじめです。途中で一時やんだ雨も、また降り続け、雨の一日となりました。

(　↓　６年生の算数の授業です。方程式の学習に取り組んでいます。各自が考えて、ノートに真剣にまとめています。)

(　↓　パソコンやテレビも活用しながら、学習しています。)

(　↓　ある教室の４時間目です。子供たちは、体育館で体育なので教室にはいません。机の上は給食の用意がしてあります。体育から戻ったら、すぐ給食にとりかかれるように、３時間目の休み時間に給食の準備をしてから４時間目の体育に向かいました。)

　今年も校舎一階から二階のべランダへ向かってネットを張りました。このあと、アサガオやヘチマ、ゴーヤなどが成長して、グリーンカーテンができる予定です。植物は、自分の周りの温度を下げてくれるので、グリーンカーテンの木陰は、ただの日陰より涼しいのだそうです。

※これが小渕小のホタルの森です　(　↓　)

　先日(18日・木曜)に、小渕小の自然の森(トトロの森)で、ホタルが輝いている様子をお伝えしました。写真では周囲は真っ暗でしたが、下の写真がホタルが発生する森や池です。６年生が大切に育ててきたホタルの幼虫が、今、成虫となって夜には光り輝いています。

(　↓　18日の小渕小ブログで紹介した闇に輝くホタル)

※ホタルを見に来校される場合は、周りは真っ暗なので、じゅうぶんご注意ください。また、自然の森の周辺の地面にはホタルが生息していますで、車で入り込むとつぶしてしまいます。車では近づかないよう、お願いいたします。

　本日は、学校再開後２回目の土曜授業日です。(春日部市では、子供たちの学力保障のため、６月より１２月５日まで第１・第３土曜日を登校日としています。)

　昨日の雨も上がり、晴れてよい天気となりました。子供たちは登校して元気に過ごす様子が見られました。

(　↓　朝の登校の様子。今日も、昇降口で消毒してから校舎に入ります。)

(　↓　２年生の朝の会。朝の歌が流れ、歌に合わせてダンスをしたりしています。)

(　↓　本日は、午前中の３時間で下校となりました。)

　今日は朝から雨の一日となりました。

(　↓　午前中の雨。木々からしずくがたれています。)

(　↓　今年初めての朝の「さわやかタイム(みなで運動する時間)」も校庭でできないので、体育館でおこないました。密を避けて、間隔をとりながら、その場でジャンプしたり、足踏みしたりしました。足踏みでは、ステージ上の先生と数を競いました。)

(　↓　午後の雨。校庭にも大きな水たまりができました。)

※明日は、第３土曜日なので、授業日となります。学校再開後、２回目の土曜授業です。明日は、児童は午前中３時間で下校となります。

　今年も小渕小学校の自然の森(トトロの森)に、ホタルが発生しています。６年生が昨年から育ててきたホタルの幼虫を、５月に小渕小の森と池に放流しました(臨時休校中だったので、先生たちの手で放流しました)。その幼虫が無事に育って、成虫となって光っています。今週の月曜日に、今年初めてのホタルが１０匹ほど光っているのが見られました。

　本日の夜は雨でしたが、それでも３、４匹のホタルが、トトロの森で輝いています。

(　↓　あたりは一面の闇夜です。)

(　↓　写真ではわかりづらいですが、写真の中央にホタルが輝いています。)

(　↓　少し寄ってみました。ホタルが強く輝いています。)

(　↓　きれいな蛍光色が闇夜にいくつも輝いています。)

※ホタルのいる小渕小の森と池(トトロの森)のあたりは夜は真っ暗です。ホタルをご覧になりに来校される場合は、足もとや付近にじゅうぶんお気をつけください。また、車で近くまで行くと、地上や地中のホタルをつぶしてしまいますので、車でちかづくことはご遠慮ください。

　４年生の社会科の様子です。

(　↓　埼玉県の様子について学習しています。)

(　↓　地図帳を開いて、地名や場所を確認しています。)

(　↓　ノートに小さな地図を貼りつけて、まとめています。)

(　↓　鉄道の写真などを見ながら、埼玉県の交通について考えています。)

(　↓　さかんに手が上がっています。)

(　↓　学習のまとめです。埼玉県の産業の分布の地図と、交通の広がりの地図を比較して、産業と交通の関連について考えます。)

　本日の朝は体育朝会、今年度の一回目です。

小渕小学校は「はだしの学校」の言葉どおり、子供たちがはだしで校庭で運動する伝統がありますが、今年はウイルス感染拡大防止のため(洗い場が密になったり、足ふきタオルの共用を避けたりするため)、本日は全員が運動靴をはいておこないました。また、子供同士の間隔をあけるため、最初から体操隊形で広がって集合しました。

(　↓　よく晴れた朝となりました。全体で集団行動の確認をおこないました。)

(　↓　運動委員が中心となって、ラジオ体操で身体を動かしました。)

　校庭では引き続き、「一年生を迎える会」をおこないました。これも本来は、一年生が４月に入学してすぐ行う予定でしたが、臨時休校や分散登校があり、今日の開催となりました。前に並んだ一年生に対して、六年生の代表児童が迎える言葉を贈りました。一年生の代表児童からも、よろしくお願いしますの言葉がありました。

(　↓　一年生は上級生がプレゼントしたメダルをかけています。　)

　臨時休校・分散登校が明けて、子供たちが学校にそろったので、本日は、５年生以上の委員会活動の第一回目です。

　今回は、顔合わせや役職や目標決めなどです。

(　↓　すべての委員会の写真は撮れませんでした。載っていない委員会は、次回掲載します。)

　給食の時間になりました。一年生が、おいしそうにいただいています。

(　↓　密を避けて配膳したり着席したりしています。)

(　↓　当番のお仕事にも、しっかり取り組んでいます。)

(　↓　行儀よく手を上げて追加をもらっています。)

　昨日、15日(月)の午後は、一斉下校でした。また、日ごろから子供たちの登下校を見守ってくださっている方をお招きして「お願いします」の会がおこなわれました。これは、交通安全ボランティアさんや交通指導員さんに「よろしくお願いします」のあいさつをして感謝の気持ちを伝えるものです。(例年は年度当初におこなっていますが、今年は臨時休校期間があったため、この時期になりました)

(　↓　校長先生から、登下校を見守ってくださる方々の紹介がありました。)

(　↓　児童を代表して6年生のが感謝の言葉を述べました。)

(　↓　一斉下校が始まりました。途中途中で、交通安全ボランティアの皆様に下校を見守っていただきます。)

交通安全ボランティアの皆様、来校いただきありがとうございました。また、子供たちの登下校を見守ってくださっている交通安全ボランティアさんや交通指導員さん、地域の皆様、いつもありがとうございます。

　再開後、二週間の分散登校期間があけて、今週から通常登校です。今年度、はじめて、全校児童がそろって登校します。

(　↓　朝の登校時間です。子供たちが登校してきました。)

(　↓　今日の朝会です。密をさけて感覚を取って子供たちが並んでいます。全校児童が集まるのは今年初めてなので、校長先生から今年度の先生方の紹介がありました。また児童を代表して６年生が今年の決意を述べました。)

　学校再開から二週間が過ぎ、分散登校の期間が終了しました。再開から第三週となる明日からは、全校児童がそろって通常登校となります。

(↓　学校のシンボル「はだしの像」。子供たちがはだしで駆ける校庭を見守っています。学校の無事の再開を願って、像をきれいにしました。ていねいに磨いて、足元の土台のコケなども洗い流しました。)

　今日は朝から雨の一日となりました。

先日、子供たちが植えた学校外の農園のサツマイモや、学校内の菜園の作物にとっては、貴重な雨です。

(↓　学校内の様々な作物。５月に植えた苗や種が順調に育っています。　　※写真は昨日撮影　)

(　↓　先日、校長先生が除草し、教授主任の先生が耕した｢学校ファーム｣。どんな作物を育てようか検討中です。)

　６月に学校が再開してから、蜜をさけるために実施してきた分散登校も本日までです。来週の月曜(１５日)より、全校児童がそろっての登校や授業となります。クラスの友達とも、全員で顔を合わせることができます。

　（学校では、通常登校になっても、教室での児童間の間隔を開けたり、手洗いや消毒を実施したり、引き続きウイルス感染拡大防止のため、注意を払っていきます。）

↓　本日の学校。校庭でも、蜜を避けながら運動する様子が見られます。

↓　本日の給食(ビビンバ)。写真はおもに２階(たんぽぽ学級・ひまわり学級・１年生・２年生)の子供たちの様子です。友達を席をつけたり、話したりできませんが、おいしそうにいただいています。

　今週は、子供たちの発育測定があります。一年生にとっては入学して初めて、２～６年生は一年ぶりの測定です。

(　↓　蜜を避けて、間隔をとったり、用具の接触に気をつけたりしながら、進めました。)

↓　本日の授業の様子です。３年生が理科のテストにのぞんでいます。

 ↓　３年生の理科のノート。実物の種が貼ってあります。

↓　４年生が、辞典の使い方を学びました。 

 ↓　４年生が、埼玉県埼葛地区・人権の集いのために、メッセージを書いたり、折り鶴を折ったりています。

　本日も校長先生が学校の美化を進めてくれています。

　雑草がしげっていた学校ファームの看板のある菜園が、除草されきれいになりました。この後、教務主任の先生が耕しました。作物を植えていきます。

(↓　手をつける前の菜園)

 (↓　こんなにきれいになりました)

 ↓　昨日の花の世話の様子。

↓　２年生も、学校内の菜園にナスなどを植えています。

　学校の近くに地域の方から土地をお借りしてサツマイモを栽培します。栽培ボランティアの方にご指導いただきながら１・２・３年の子供たちがサツマイモの苗を植えました。(今週は分散登校のため、昨日と違う児童が来ています。)

無事に苗を植え終えました。秋の収穫が楽しみです。栽培ボランティアの方のお礼を言って苗植えを終了しました。

　学校の近くに地域の方から土地をお借りしてサツマイモを栽培します。栽培ボランティアの方に昨日から準備をしていただき、本日は１・２・３年の子供たちがサツマイモの苗を植えました。

　本日から給食再開です。一年生にとっては初めての、２～６年生にとっては３か月ぶりの給食です。

本日、第１回目のメニューは「カレーライス(麦ごはん)・小松菜とキャベツのサラダ・牛乳」です。(※今日のメニューの写真は｢本日の給食｣｢食育のページ｣に掲載しています。)

　密を避けるため、教室ではグループを作らない、周囲とは会話をしない、というルールで今年初めての給食をいただきました。感染予防のため、各自がエプロンを着用したり、手洗いを徹底したりして、給食を開始しました。

　でも、給食のサラダやカレーライスを子供たちは喜んでいただきました。

↑　一年生は初めての給食ですが上手に準備できました。また、教室もこの時期に大切な感染予防に気をつけて静かに食べました。

　学校再開後、二週間目の学校です。午前と午後に分かれての分散登校も本日が最後で、明日からは給食も始まり、一日おきの分散登校が４日間続きます。(週明けの来週から、通常登校となります。)

↓　６年生の国語。自分の考えを文章でまとめています。

 ↓　６年生が、日本国憲法について、教科書や自分のノートを見ながら、社会科新聞にまとめています。

↓　５年生が地図と地球儀について学習しています。

↓　明日は、近くの学校農園でサツマイモの苗植えです。地域の方からお借りした農地で、１～３年生が苗植えをおこないます。今日は、栽培ボランティアの方が、子供たちのためにと農地の準備をしてくださいました。明日の苗植えが楽しみです。ありがとうございます。

↓　学校内でも、畑の準備をしています。２年生が野菜を植える畑を、先生たちで耕し肥料をまきました。

↓　今日も暑い中でしたが、学校の花や植木の世話をしています。

　学校の敷地内にハチの巣ができました。ミツバチが巣に出入りするため飛んでいるので、子供たちや通る人の安全確保のため、業者さんに依頼して撤去してもらいました。

(　↑　ハチを麻酔で眠らせて巣を撤去しました。ハチは処分するのではなく、飼育する人に譲りわたすそうです。人にとっても、ハチにとっても安全な場所で、飼育されるそうです。)

　学校が再開しても、今週と来週は分散登校です。子供たちは二つにわかれて、午前と午後や、一日おきに登校するので、クラスの半分の友達とはまだ会えていません。

　あるクラスの黒板の掲示では、クラスの子供たちから、もう半分の子供たちへのメッセージが掲示されています。

『みなさん、元気ですか？明日はいよいよチャレンジテストだよ。みんな、がんばってください。』『元気ー？明日は立方体のテストだよ。おたがい、がんばろうね。』『会える日を楽しみにしているよ』などのメッセージを交換しています。

　来週の分散登校の期間がぶじに終了すれば、１５日から通常の登校の予定です。子供たちも頑張っています。

　児童生徒への学習指導の充実のため、春日部市では夏季休業（夏休み）の短縮に加えて、６月から１２月の土曜日（１１回）を授業日とすることとなっています。

　本日は、学校再開して、最初の土曜日登校です。分散登校のため、子供たちは午前と午後に分かれて登校しました。

初めての一週間に６回目の登校となりましたが、子供たちは元気に授業に参加しています。

↓　２年生の国語では、詩から感じたことを発表しています。

↓　タブレットや電子黒板を活用し、児童のプリントを投影しています。

↓　４年生の図工では、ブラシとアミを使って絵の具を霧状に吹き飛ばして作品を作っています。

↓　３年生の算数では「九九」の確認をおこなっています。

↓　５年生の国語では、清少納言の『枕草子』を題材に、春の空の色を考えています。

　暑くなってきています。学校でも子供たちにこまめな水分補給をよびかけています。

↓　今日の授業。４年生がグラフの読み方を学習しています。自分が気がついたことをプリントにまとめています。

↓　３年生が、「質問のしかた」を学習しています。疑問に思ったことを手を上げて発表しています。

↓　２年生が、図工でペンで絵を描いています。「好きなこと」や「見たこと」を描き、きれいな色でぬっていきます。

↓　校長先生が、芽が出た花を植えかえています。今年も「花いっぱい」の学校になります。

学校再開して、分散登校も４日目です。

↓　教室では授業が順調に進んでいます。

↓　本日も保護者の飼育ボランティアの方が、ウサギの世話をして下さっています。ご協力ありがとうございます。

※今年度も、学校応援団として学習・環境整備・飼育や栽培・安全やその他のボランティアを募集中です。すでに複数の方にご応募いたただいていますが、まだ応募に間に合いますので、ご協力イオタ抱ける方、ぜひご応募ください。

※今後、「おやじの会」の新規会員につきましても、募集させていただきます。

↓　校長先生が草花の水やりをおこなっています。他にも、教務の先生や校務員さんが除草をおこない環境の整備に努めています。

　学校再開３日目の学校です。本日は、気温も上がり暑くなりました。

↓　飼育ボランティアの保護者の方が、ウサギの小屋の清掃をおこなってくださっています。学校再開したばかりで

まだ子供たちの活動が始まってないだろうから、と、小屋の清掃をしてくださいました。誠に、ありがとうございます。

↓　校務員さんが、学校の菜園の除草や土おこしをおこなってくれています。このあと、学年ごとに作物を育てます。

多くの方にささえられて、子供たちの教育活動は成り立っています。

　再開2日目の学校です。玄関では、花が入ってきた人を迎えます。(学校に咲いている花を利用して、本校の先生が行けました。)

各学年、各クラスで授業が始まっています。子供たちも真剣に取り組んでいます。

 (　↑　自己紹介カードを使って、自分の好きな食べ物などを発表しています。)

(　↑　教科書のイラストを見て、自分が見つけたことを発表しています。)

(　↑　自分が住んでいる埼玉県県や、他の都道府県について学んでいます。)

(　↑　水の圧力について実験しています。)

(　↑　学校と自分の住んでいる地域の地図を作成しています。)

(　↑　展開図を考えながら、立体を作っています。)

　本日から６月です。臨時休校期間があけて、本日から学校再開です。今週と来週は、二つに分かれての分散登校となります。

(　↓　学校再開です。校門や昇降口を開けて、子供たちを迎える準備をしています。)

(　↓　分散登校の午前登校の子供たちが登校してきました。ウイルス感染防止対策で、登校班の列の間隔をあけたり、昇降口で手の消毒をしたりしています。)

 (　↓　教室でも座席の間隔を開けて、密集を避けています。プリントを配る際にも気をつけています。)

(　↓　学習も始まりました。本物の葉っぱやチョウの卵を机に置いて観察をしています。)

 (　↓　ウイルスへの注意や、手洗いの大切さについても学習しています。掲示物や映像で、子供たちウイルス対策などを学んでいます。)

(　↓　久しぶりの授業で頑張っています。いろいろな教室で、先生の問いかけに手が上がっています。)

 (　↓　午後になりました。午後登校のグループが登校してきます。)

(　↓　午後の授業が始まっています。密集を避けて、先生の前に並ぶ列も間隔をとっています。)

(　↓　授業の決まりや学年の約束を確認しています。)

(　↓　課題にしっかり取り組んでいます。)

(　↓　箱を使って、算数の立方体の授業です。)

(　↓　図書室の使い方などを学んでいます。)

午後