このところ、夕方から夜にかけて天気が不安定で、本日は雷雨が予想されたため、帰りは引き渡しとしました。

心配したほど雷雨は強くならず、迎えにきていただいたおかげで、皆さん無事に帰ることができました。

子どもたちが帰った後の校庭に、無事を見守るように真っ赤なタチアオイの花が咲いていました。

保護者の皆様には、お忙しい中申し訳ありませんでした。

ありがとうございました。

昇降口のところに、人権教育主任の亀田先生が作った掲示物が貼ってあります。
今、新型コロナウイルス感染症に関しての新たな差別が問題となっています。
人権は誰もがもつ、人として生きるために欠かせない権利です。
差別や偏見を受けない権利というのも、大切な人権の一つです。
市貝小学校の子どもたちには、自分の人権も他人の人権も大切にできる心を育てていってほしいと思います。

このようなコーナーがあります。

どんな言葉を言われたらうれしいか？自分のこととして考えられたらすばらしいですね。

しあわせのバケツをいっぱいにできますように！

市貝小学校の校歌の作曲者を知っていますか？
答えは古関裕而（こせきゆうじ）さんという作曲家です。
今、ＮＨＫの連続テレビ小説で「エール」という番組がありますが、その主人公のモデルが古関裕而さんで、ちょっとしたブームになっている人です。
栃木県で古関さんに校歌を作曲してもらった学校は３校しかなく、市貝小学校はその１校なのです。

そのことで、今日、下野新聞社が市貝小学校を訪れて取材をしていきました。
掲載日はまだ分かりませんが、楽しみにしていただきたいと思います。

校長先生が、古関さんに校歌を作ってもらった頃の古い写真や
資料を用意して下野新聞社の藤田記者の取材を受けています。

６年生の石川晃さんが、曲の感想などについてインタビューを受けています。

今週は月曜日から本日まで、２学年ずつ身体計測を実施し、無事終了しました。
密になるのを避けるため、養護の丸山先生がいろいろ工夫をしてくれました。

床にテープを貼り、これに沿って並びます。

テープの途中にこんなマークがあります。ここで上ばき、くつしたを脱いで
座って待ちます。

１年生がこんなにきちんと並んで順番を待っています。
すばらしい！！

どの子も測定してくれる先生へのあいさつがよくでき、感心しました！

新型コロナウイルス感染症の感染防止のために、学校ではこれまでもお知らせしましたように
手洗い・うがい・適切な距離をとった会話等の指導を行っています。
しかし、友だちとの距離をとるというのは、子どもたちにとってなかなか難しいことのようです。

そこで、養護の丸山先生がこんなポスターを作ってくれました。
　　↓　　　　↓　　　　↓　　　　↓　　　　↓　　　　↓　　　　↓

見やすくて分かりやすいポスターです。さっそく各教室に掲示してもらうことにしました。

学校が再開して２週目に入りました。
木々の葉は緑を濃くし、市貝小学校の周りはすっかり夏の景色に変わりました。

昼休みに環境緑化委員の皆さんが、正門を入ったところにある「おはよう花壇」の整備をしてくれました。
暑い中でしたが、マリーゴールドとニチニチソウの苗をを花壇とプランターに植え替えました。

植え方の説明を聞いています。

黙々とよく作業をする子どもたちです。

植え終わりました。
これからますますきれいに咲いてくれることと思います。

市貝小の公使さんだった、三村さんからメダカの卵をたくさんいただきました。
さっそくモニターに映して観察できるようにして展示しました。

休み時間や昼休みになると、ほとんどの子どもたちが、待ちかねたように外に出てきます。
そんな休み時間の意外な人気者は亀です。
市貝小学校の池にはミシシッピアカミミガメ３匹とクサガメ１匹の計４匹がいます。
子どもたちは、亀にえさをあげて観察するのが楽しい様子です。

たくさんの子どもたちが、亀にえさを与えにやってきます。

すっかり慣れたもので、亀もえさをもらいに近寄ってきます。
生き物とのふれあいから、命を大切にする気持ちが育ってほしいと思います。

今週の登校もあと１日です。栄養と休養をしっかりとり、体調を崩さないよう、ご家庭でもご留意ください。

６月１日に学校再開となり、今日は３日目です。
よい天気ですが、少し蒸し暑い日となりました。
疲れが出てくるころでは･･･と心配していましたが、子どもたちはとても元気に過ごしています
各学年で育てているアサガオなどの植物もどんどん生長しています。
ところで、これは何の花か分かりますか？
　　　　↓　　　↓　　　↓　　　↓　　　↓　　

正解はジャガイモの花です！
６年生の学級菜園で咲いていました。

収穫はまだですが、ちょうど今が満開です。

隣の菜園は、ちょうど耕している最中でした。
何を育てるのか楽しみですね。

３年生の理科ではモンシロチョウの観察をします。
卵から生まれたばかりの小さなアオムシから、何回か脱皮を繰り返して、さなぎになり、そしてモンシロチョウになる様子が見られるように、２階の廊下に橋本教諭自作の観察装置が置いてあります。
子どもたちも興味をもって、のぞきこんでいます。

ブロッコリーの葉には卵がいくつか産みつけてあります。
左型のカプセルでは、サンショウの葉についていたアゲハチョウの幼虫を育てています。

カプセルの中の葉の上に、緑色のさなぎがあるのが分かりますか？