豊春小学校ブログ

豊春っ子通信(ブログ)

外は雨でも・・・

6月29日(火)

国語の学習では、担任の問いかけをよく聞いて、登場人物の気持ちを考え、ノートに書いて、積極的に発言していました。算数の学習では、図形の特徴を捉え、グループごとに集まって課題解決をしていました。歴史の学習では、資料を使って、まとめる学習をしていました。音楽、英会話、道徳の学習も教科の特性に応じて、しっかり学習に取り組んでいました。タブレットを活用した学習を低学年でも積極的に行っています。休み時間には、1年生は絵を描いたり、粘土などをしたりいていました。6年生が1年生の教室に来て、一緒に遊んでいる(めんどうをみている)姿も見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1週間のはじまり

6月28日(月)

国語では全員で主人公の気持ちを話し合ったり、自分の考えをノートに丁寧に書いたりしています。書写では集中して文字を書いています。算数では時間の学習、社会では安全マップ作り、音楽では鍵盤ハーモニカ、体育ではマット運動を頑張っています。タブレットを活用したり、グループで話し合ったりする学習も積極的に行っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

元気な子どもたち

6月25日(金)

朝の時間や休み時間に元気に外で体を動かす子どもたち。国語や算数の学習では、ノートに自分の考えを書いたり、計算練習をしたり一生懸命に取り組んでいます。必要に応じて、友達と教え合ったり、話し合ったりして学習内容を深めています。生活科の野菜の収穫、図画工作科の絵や制作、家庭科の洗濯、体育科の水泳などめあてをもって学習に取り組んでいます。掲示物の作成もがんばっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学ぶことがうれしい教室、学校

6月24日(木)

静かな環境の中での集中した毛筆、グループでの話し合いの結果発表、ペアでの教え合い、顕微鏡での観察、タブレットを活用しての様々な教科の学習、自分の思いを絵に表す、歌や演奏、水泳学習など、とてもよい学習環境の中で学習が進められています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

充実の教育活動

6月22日(火)

積極的に手を挙げて発言したり、ペアやグループで課題を解決したり、学級会で話し合ったり、人とのつながりを大切にした学習が進められています。タブレットを活用した学習も積極的に行われています。

静かな雰囲気の中での毛筆、育てた作物の収穫や観察、植物を観察し絵や言葉に表す、歌や演奏、思いを表現する粘土制作、体を鍛えるかけ足、マット、鉄棒、水泳など充実した教育活動が今日も展開されています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1週間のスタート

6月21日(月)

「よく学び力をつける子」「友達となかよくできる子」「はつらつと体を鍛える子」を目指す充実した教育活動が、各教室、特別教室、体育館、プールで展開され、1週間が始まりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学ぶことがうれしい学校・学級

6月18日(金)

朝から学校ファームボランティアの方が来校し、育てている作物の世話をしてくれました。ありがとうございます。

国語の学習では、音読、自分の考えの根拠を明らかにしての発表をがんばっていました、算数の学習では、ノートに自分の考えを書いて、積極的に発言していました。図工の学習では、表情に気持ちが表れるように絵を描いたり、自分の思いがよく表れるように制作に取り組んでいました。音楽の学習では、みんなで演奏の楽しさを味わい、体育の学習では、マット運動の技能が高まってきています。タブレットを活用した学習も積極的に行っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今日も充実の教育活動

6月17日(木)

朝の会では詩を読んだり、係の仕事を確認したりしていました。算数では分度器を使って角度を測ったり、コンパスを使って円を書いたりしていました。生活科では種の観察、音楽では鍵盤ハーモニカ、図工では自分を絵に表したり、電動糸の子を使って板を切ったりしていました。体育ではマット運動、タブレットを活用した学習も行っていました。ショートの避難訓練を行いました。県立大学から実習生が来校し、養護教諭からの講話や授業を参観して研修を深めていました。