武里西小学校

カワズザクラ越しに見る校庭の風景です。

温かい気候だと子供たちも元気いっぱいに遊んでいます。

八の字跳びに取り組んだり、短縄の検定をしたり、ドッジボールをしたり、思い思いの時間を過ごしています。

６年生の家庭科で「献立作り」の学習を行いました。その献立の中から、最優秀献立を選び「金メダル給食」として実際の給食で提供します。今日がその１回目。６年１組の「金メダル給食」です。

献立の内容は「いそかあえ、あじのなんぶあげ、みそ汁、ごはん、牛乳」です。この献立が実際の給食になるとこうなります。

そして、作成したグループの子供たちが、この献立について放送で全校の子供たちに紹介しました。

とってもおいしい献立・料理でした。まさに学習の積み重ねだな、さすが６年生と感心しました。

徐々に熱を帯びてきた八の字跳び。

すこやかタイムからも、子供たちの本気が伝わってきます。

低学年も、少しずつ回数を伸ばしてきています。

各グループの目標達成に向けて日々頑張ってほしいです。

今日の放課後は、体育館で作業をしました。

何をしているのかというと・・・

６年生を送る会や卒業式に向けて、みんなで描いた自画像を貼っています。

職員が力を合わせて、作業が終わりました。

こういうところからも、卒業が近づいているなあと感じてしまいます。

４年生の教室へ行くと図工で「ゆめいろランプ」を作成中でした。

それぞれが用意したペットボトルにキレイな装飾を施していました。

キラキラした折り紙や、セロハン、写し紙を思い思いの形にしています。

最後は、ペットボトルにＬＥＤライトをつけて完成です。

幻想的に輝いていくこと間違いなしです！

完成が今から楽しみです。

本日４回目のクラブ発表会でした。

今日の３つのクラブの発表で、全てのクラブを視聴し終わりました。

１，２年生もしっかり視聴をしていました。

３～５年生は、クラブ活動。

６年生は中学校で部活動。自分がやりたいこと、やってみたいことに挑戦してほしいです。

今年度のクラブ活動はあと１回。充実した時間にしていきましょうね。

河津桜が綺麗に咲き、チューリップも大きくなり始め、春の陽気だったこの頃ですが、

今日は、春の嵐。

低気圧や前線の影響で暴雨の下校となりました。

子供たちもソワソワ。こういう時にテンション上がる子がいるのは、小学校あるあるでしょうか。

下校に辺り、御心配いただいた保護者の皆様や御対応いただいた見守り隊の皆様、ありがとうございました。

本日、今年度最後となる3月の生活・表彰朝会が行われました。

今回の朝会も新型コロナウイルス感染症拡大防止の対策に伴い、校内放送にて行いました。

3月生活・表彰朝会「素敵な中学生に！」

今回は、「武里西小のあいうえお」から、「挨拶」「家庭学習」「素敵な中学生」についてお話がありました。

「素敵な中学生」については、武里西小学区の進学先である春日部南中学校の朝の活動の様子が紹介されました。

春日部南中の生徒は、毎朝、無言清掃や朝読書を行っているそうです。

当たり前の日常として、生徒たちが黙々と取り組んでいる様子に、1年生のある児童は、「凄い…」とボソッと一言。

身近な将来について知ることもでき、憧れや行動意識を高めているようでした。

また、埼玉県小中学校児童生徒美術展埼葛地区展にて各賞を受賞した児童の表彰なども行われました。

なお、埼葛地区美術展において各賞を受賞した武里西小の児童たちの作品が春日部市教育委員会のホームページにて紹介されていますので、御覧ください。

埼葛地区美術展において各賞を受賞した武里西小の児童作品はコチラ。

家庭科室にお邪魔すると６年生が「武西の先生方に感謝の気持ちを伝えよう」の学習中でした。

なにやら裁縫中です。

とても丁寧に作業をしています。

どうやらウオールポケットを作っているようです。

作業を見ていて「丁寧に仕上げよう」「しっかり作ろう」という気持ちが伝わってきました。

感謝を伝えるのも卒業には大切なことです。

少しずつ、卒業に近づいていますね・・・。

今日はクラブ発表会の３回目。

３つのクラブの動画を見ました。

そろそろ４月から所属したいクラブは決まってきたでしょうか。

明日、３つのクラブの動画を見れば、全クラブの視聴が終わります。

「ここに入りたい！」という思いを強くできるといいでね。

今日も６年生が卒業式の練習をしました。

今日は主に１組が証書授与のやり方を練習です。

例年通りにいかないのは、子供も教員も同じです。

試行錯誤を繰り返しながら、より良い方法を見つけています。

待っている態度も昨日よりも良くなっています。

じっと待つ時間が長いのが卒業式。だからこそ、たった一瞬の返事や作法に自分のすべてを出さなければいけません。

日々、卒業に向けた気持ちが高まっていくことでしょう。

この時期の武里西小学校は、校庭のカワズザクラが見ごろを迎えています。

【登校の様子】

【下校（一斉下校）の様子】

今日の温かさもあって、登校の時よりも花が開いたような気がします。

１，２年生が育てている通路の花も咲き誇ってきています。

日々、春の足音が着々と近づいてきています。

今月末には、校庭に桜が咲き誇るのでしょうか。

本日、今年度最後の一斉下校が行われました。

通学班編制を実施して約２週間。新しい班長・副班長で順調に登校ができています。

校長からは、今日までで武西っ子の交通事故がゼロであること。

それには、自分の命は自分で守るということはもちろん、登下校を見守ってくださっている防犯ボランティアの皆さんのお陰というお話がありました。

安全主任の先生からは、自転車の乗り方に関するお話がありました。

今日から３月。今年度、登校する回数は２０日を切りました。

引き続き安全に登下校をしていきましょう。

ＰＴＡ校外指導委員の皆さんにおかれましては、児童の安全のためにお越しいただきありがとうございました。

気が付くともう３月。いよいよ卒業式の練習が始まりました。

まず、学年主任から卒業式の心構えについて話をしました。体育館に入るときにはワイワイと楽しげに入ってきた子供たちの表情が一変しました。今年はこういった緊張感の中で行事に取り組むことがなかったので、子供たちにとっても貴重な学習になります。

緩みがちであった子供たちの表情がキリっとしたものに変わりました。本来なら５年生の時に在校生の代表として卒業式に参加し、その空気感や６年生の様子などを見ているはずですが、コロナのためにそれがかないませんでした。子供たちにとっては、本当に初めての卒業式となります。

今年度も感染対策を取りながら、例年とは違った形での卒業式となります。子供たち一人一人が自分らしさを表現できる式になるよう、指導を進めていきたいと思います。

今日の登校の様子です。

１年前を思い返すと、急な休校宣言に伴い、３月は子供たちの姿がありませんでした。

今年度は４月、５月の休校を経て再開となりました。

コロナ禍で学校生活も一変しました。これまで通りいかないことも多々ありましたが、子供たちが元気に登校できることが本当に嬉しいです。

こうして、子供たちの元気な姿を見られるのも、日々保護者の皆様が各家庭で支えてくださっているからです。

今年度も残り１か月です。学校生活が当たり前のように送れることに感謝をしながら、教職員一同も子供たちと過ごしていきます。

３年生が「キッコーマン野田工場」とオンライン工場見学を行いました。

直接見学することができればよかったのですが、コロナ禍ということでそれが叶いませんでした。

動画が始まると子供たちは集中して見ていました。

このような試みが初めてだったので、見ているこちら側も不思議な感覚でした。

新しい工場見学（社会科見学）の在り方をみたような気がしました。

オンラインの見学であっても、子供たち一人一人にパンフレットや醤油が送られました。

御家庭で活用してください。

キッコーマン野田工場の皆様におかれましては、本校３年生のために丁寧な説明等をしていただき、ありがとうございました。

今日のすこやかタイムは２，３，５年生。

昨日と同様、８の字跳びに挑戦しました。

スムーズに跳べているグループが多くなってきました。

「はい、はい、はい・・・。」とう掛け声が校庭中に響き渡っていました。

放課後の職員室では「今日は〇回でした。」というような情報交換がされることが増えてきました。

各担任も本気になってきています。

一致団結して、頑張ってほしいです。

３年生の書写もいよいよまとめになってきました。

今日は「水玉」と書きました。

「横画」「たて画」「とめ」「はね」「はらい」「おれ」「点」の総復習です。

デジタル教科書を大型モニターに映して、動画に合わせて空書きをしています。

一字一字、集中して書いています。

習字の学習が始まったころに比べて、名前まで上手になってきました。

明日、懇談会です。教室にお越しの際には、お子さんの作品を是非見てあげてください。

本日、主任児童委員会が開催されました。

学校の様子、児童の様子、地域の様子等、貴重な情報提供・意見交換の場になりました。

コロナ禍における授業の様子も見ていただきました。

主任児童委員会の皆様におかれましては、御多用の中、本校にお越しいただきありがとうございました。

今後も御協力を宜しくお願いします。

本日の２，３校時に３年生が総合的な学習の時間のまとめとして、商店街見学に行きました。

３年生がお店のサポーターになり、各店舗にチラシやポスターを届けに行きました。

お店の方々にも喜んでいただき、ポスターをすぐに貼ってくれました。

感謝の気持ちをしっかり伝えることができました。

各店舗の皆様、本校３年生のために御協力をいただきまして、本当にありがとうございました。

また、引率をしてくださった保護者の皆様もありがとうございました。

今日の朝は、すこやかタイム（１，４，６年生）

今日も、８の字跳びに挑戦です。

休み時間に各クラスで練習をしている成果が少しずつ出てきているようです。

担任の先生も熱を帯びてきました。

今日は、２分間で２４０回をこえるグループがありました。

本気で取り組む武西っ子は、本当に素敵です。

今日の給食中もクラブの紹介動画を見ました。

写真は１年生の教室です。

動画を見るようにすると、１，２年生もどのようなクラブがあるのか知ることができます。

「あ、班長さんだ！」「おれ、〇〇クラブがいいな。」という声が聞こえてきました。

４年生になるのが、今から楽しみですね。

４年生の教室へ行くと、算数で箱の形にの学習をしていました。

教室を見渡すと、空席が目立ちます。

欠席が多いのかな？と、思いきや・・・

少人数学習の真っ最中でした。

４年生の算数では、３クラスを６人の教員で指導をしています。

（写真は４クラス分です）

１つの教室につき、１５名程度で学習をすることができ、教師の目が行き届きやすくなります。

武西っ子の学力向上を目指して、学習形態を工夫しながら授業をしています。

４５６組の武西っ子も日々の学習に一生懸命取り組んでいます。

書写や音楽では担任以外の教員が授業をしています。担任もＴ２として、一人一人の児童を見たり、指導をしたりしています。

【書写】

【音楽】

どの児童も意欲的に活動をしています。

今日はクラブ発表会の１回目。

給食中に、３つのクラブの様子を各クラスで見ました。

クラブ発表会として、一堂に会するのではなく、事前に撮影した動画を見ます。

どのクラスでも動画に見入っていました。

全４回にわたって、全てのクラブの様子を見ます。

３～５年生は、来年度から所属するクラブを決める参考になったことと思います。

今日は６年３組が校長先生と面接を実施しました。

校長先生からの質問にはきはきと答える様子は、さすが６年生！という感じです。

普段とは異なる空間で、自分のことをしっかり伝えられるというのは、本当に素晴らしいですね。

待っている時から、緊張が伝わってきました。

今年度は、校長先生と会食が叶いませんでした。６年生にとっても、校長先生にとっても有意義で充実した時間になったのではないでしょうか。

2月12日（金）の放課後、GIGAスクール構想を踏まえたICT研修会が行われました。

大阪樟蔭女子大学学芸学部国文学科の教授で、文部科学省ICT活用教育アドバイザーとして、GIGAスクール構想での授業の在り方について研究を行っている今田晃一氏を講師に迎えて、リモートでの御講義を戴きました。

▲6年生の道徳の授業の一コマ

リモートでの講義では、「ネットで学ぶ、人生100年時代の学びの作法」と題して、日本政府が力を入れている超スマート社会（Society5.0）や、文部科学省が掲げているGIGAスクール構想に伴う、ICTを活用した主体的で対話的な学びについて、6年生での道徳の授業でも学習した情報モラルについてなど、これからの教育現場に臨む心構え等や実践などについて、短い時間の中ではありましたが、エッセンスを詰め込んだ内容の濃いお話を戴きました。

また、今回の講義では、今田先生の教え子でもある帝京平成大学現代ライフ学部児童学科講師の村山大樹先生ともリモートで御協力いただき、道徳の授業でも使用した「Mentimeter」（無料ですが、リンク先は英語表記です。）などの集計システムやICT活用の際の技術的な部分についてもお話戴きました。

▲「Mentimeter」を使った子供たちの意見を集計した様子。その場で子供たちの意見を集計し、共有できるのに便利です。

超スマート社会（Society5.0）は、人類の歴史の中で、Soclety1.0を狩猟の社会とすると、狩猟→農耕→工業→情報に次ぐ、新しい社会のかたちとされています。

（Society3.0の工業社会までは、産業革命などの世界史で聞き覚えがあるという保護者の皆様もいらっしゃるかも知れませんね。）

これまでの情報社会（Soclety4.0）では、インターネットなどで世界の様々な情報が知れるようになったものの、あふれる情報から必要な情報を見つけること、知識や情報の共有の難しさ、少子高齢化や地方の過疎化などの課題に、人間の能力の限界や制約があり、十分に対応することが困難でした。

その課題や難しさに対して、超スマート社会（Soclety5.0）では、『サイバー空間とフィジカル空間（現実社会）』が高度に融合した社会として、全ての人とモノが繋がり、社会の変革（イノベーション）を通じて、これまでの課題を解決し、希望の持てる社会、世代を超えて互いに尊重し合える社会、一人一人が快適で活躍できる社会になっていくとされ、96年から計画されたものが、いよいよ今年度から実現となります。

身近にもよく見聞きする人工知能（AI）、ビッグデータ、ロボットや自動車の自動走行などが日常的に駆使される社会です。

▲先日の道徳の授業でタブレットを使用しながら話し合いを行う6年生の様子。喧々諤々。デジタルネイティブなZ世代とあって、タブレットの使い方には、すんなり応用しています。

そして、超スマート社会において、教育現場では、全国的にGIGAスクール構想の実現に伴うICT教育が進んでいます。

埼玉県での情報教育について

春日部市教育委員会での取り組みについて

武里西小でもここに載せきれないぐらい絶賛取組中です！！

（昭和～平成中期まで活躍したICT活用で言えば懐かしきオーバーヘッドプロジェクターとか今やもう若先生や子供たちは知らないですよね…。00～10年代にかけては、春日部市全体において、全国の学校と中継して学習を高め合った取り組みが行われるなどICTを活用した学習展開に意欲的な風土があるようです。）　

その①　その②　その③　その④　その⑤　その⑥　その⑦　その⑧

全国的にも展開されているGIGAスクール構想→鎌倉市での取り組み

GIGAスクール構想は、タブレットなどの1人１台端末と、高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備することで、特別な支援を必要とする子供を含め、多様な子供たちを誰一人取り残すことなく、公正に個別最適化され、資質・能力が一層確実に育成できる教育ICT環境を実現することと、これまでの我が国の教育実践と最先端のICTのベストミックスを図ることにより、教師・児童生徒の力を最大限に引き出すこととされています。

武里西小でも、先日、1人1台のタブレットが配置され、システムの確認等が行われた後、いよいよ運用が開始されます。

今までの学習形態では理解に困難だった児童も、理解できていた児童も、タブレットなどで、絵図やゲーム形式、プログラミング等で学習したり、一人一人の意見を全体で瞬時に共有したりすることで、学習理解の深度が深まったり、充実したりできるようになるというものです。

今回、更新している中の人の私見でいえば、クラスに一人はいた勉強が出来なくても遊びやゲームならお手の物、遊び名人だったあの子でも、その活用力・応用力を生かして、これからは、学習においてもヒーローになれるんだなと感じさせてくれました。

「ウチの子は、勉強もしないでゲームばっかりして…」のその力が学習に生かされる時代なのかも知れませんね。

さて、期待を籠めすぎた中の人の私見が過ぎましたが、温かい見心で御容赦ください。詳しく知りたい方は、それぞれのホームページ等を見ていただければと思います。

話を戻すと、講義では、6年生の道徳の授業でも活用したNHK for Schoolを通した情報モラルやプログラミング教育についても紹介があり、SNSでネットいじめが起きた場合のいじめにならないように流れを変える立ち振る舞いなどについてもお話をいただきました。

コミュニケーションの多様さにおいて、繊細な部分でのやり取りを感じ取る難しさも知り、子供たちの中では、その後に同じような状態が起きたときに、実際に活用した報告も挙げられました。

研修後には、今回の講義を通して気になったことなどの質問タイム。

他校から研修に来た先生方からも熱心に質問が行われ、武里西小だけではなく、春日部市全体でのICT教育の高まりを感じさせてくれます。

今田先生や村山先生に於かれましては、日々の御研究で御多用の中、武里西小のIICT活用について様々な知見から御講義戴き、ありがとうございました。

また、今回の研修に際し、日々の御公務の御多用の中で、春日部市教育委員会や他校からも御参加いただき、ありがとうございました。

ぽかぽか陽気になった昼休み。

多くの武西っ子が外遊びをしていました。

ドッジボールや鬼ごっこをしている子も多いですが、縄跳びをしている子が多いのもこの時期の特徴です。

担任に検定してもらったり、クラスで８の字跳びの練習をしたり、思い思いの時間を過ごしていました。

寒い時は体を動かして、温まりましょう！

本日、第２回学校評議員会が行われました。

はじめに、授業を参観していただきました。

暖房と換気の両立など、学校の今を見ていただきました。

授業参観の後は、校長から１０月以降の教育活動について写真や動画を用いて説明をしました。

その後は、保護者の皆様からいただいた学校評価をもとに意見交換を行いました。

放課後の過ごし方や、地域のかかわり方、次年度への御意見等、充実した時間になりました。

学校評議員の皆様におかれましては、御多用の中、お越しいただきありがとうございました。

今日は２，３，５年生がすこやかタイムでした。

昨日と同様、長縄８の字跳びでした。

５年生は、どんどん跳び回数を伸ばしていました。

まだまだどのクラスも回数が伸びそうです。

練習を積み重ねて、回数を伸ばすために、一致団結して取り組んでほしいです。

４校時３年３組で学級活動の授業研究会がおこなわれました。

「３年３組ミニ運動会を開こう！」という議題のもと、話合いをしました。

司会グループを中心に話合いが進み、子供たちも積極的に意見を出していました。

大型モニターに提案理由や決まっていることを提示しており、新しい学級会の形を示してくれました。

今日は６年１組が校長先生と面接を実施しました。

前回同様、ハキハキと受け答えする姿に、さすが６年生！と感じました。

また、校長先生からの更に突っ込んだ質問にも臆することなく答えていました。

給食前、１組の子とすれ違うと「校長先生、面接ありがとうございました。」とお礼を言う子がいました。

こういう姿、本当に素晴らしいですね。

月曜日は３組です。こちらも楽しみにしています。

空気が冷たく、真冬に戻ったような感覚になった今日。

教室の窓から外を見ると写真のような景色が・・・

遠くの方に、富士山が見えました。

この景色は、季節限定です。日本一の山に見守られながら学習できるって、いいですね。

今日のすこやかタイムから、長縄８の字跳びが始まりました。

各クラスを２グループに分けて実施をします。

業間や昼休みに取り組む姿が多く見られるようになってきました。

３月の校内長縄大会に向けて、これから一致団結をして頑張ってほしいです。

６年生の教室を見てみると、写真のようなものがありました。

これは『カウントダウンカレンダー』です。

卒業まで、一人一日担当をして作成をしたようです。

日々、減っていく数字に月日が経つ早さを感じます。そして、卒業が近づいていく寂しさを感じてしまいます。

一日一日を大切にして、小学校生活を過ごしてほしいです。

本校ではクラブ発表会の代わりに、紹介動画を給食の時間に流しています。

今日は、多くのクラブがその動画を撮影していました。

撮った動画を大型モニターに映して全員で確認をしているクラブもありました。

【遊び名人クラブ】

【バトンクラブ】

【コンピュータクラブ】

【ふしぎ発見クラブ】

どのクラブも６年生を中心によく考えて、撮影をしていました。

この動画は２月２２日から放映し、その後、次年度のクラブ希望をします。

武西にはどのようなクラブがあるのか、どのような活動をしているのか知る時間になるといいです。

２年生の教室へ行くと、大型モニターを活用して算数の学習が行われていました。

大型モニターにデジタル教科書を映して、大きく見やすく資料を提示していました。

大型モニター、デジタル教科書によって、授業の仕方が大きく変わってきます。

子供たちも食い入るように資料を見ていました。

様々な活用方法ができるよう、今後も研鑽を積みます。

2月は逃げる月ということわざもありますが、ついこないだまで正月だと思っていたのが、あっという間に2月は過ぎ去り、まとめの3月が見えてきました。

そんな日々の放課後、定期的に教科等部会が行われています。

教科等部会は、国語・算数など様々な教科や学校生活に関わる多くの分掌（担当分野）について、よりよい教育活動が成されるように計画を立て、実行していくための会議です。

今回の部会では、この一年間の活動を総括し、成果や課題、来年度に向けた改善点や方策などを話し合いました。

今年度は、学校の臨時休業に始まり、コロナ禍での緊急事態宣言下で様々な教育活動が制限されている状態で、どのように活動していくかなどを考えながらの一年となりました。

それぞれの部会では、今後の社会情勢を踏まえながら、子供たちが安心安全に教育活動ができるよう、分掌担当として、粛々と対応していくことを確認しました。

今回の話し合いを基にして、来年度の授業や学校生活に反映されていくことになります。

13日（土）の福島県沖を震源とする地震では、春日部市でも震度4の長い揺れを観測したということで、週明けの月曜日の朝には、子供たちからも話題の一つとなりました。

コロナ禍でまだまだ余震が続く状況で、被害を受けた方々、避難生活を余儀なくされた方々への心配の念を禁じ得ませんが、今回の地震は、東日本大震災の余震とされ、あと10年は続くという報道も出ています。

また、南海トラフ地震などの大きな地震の予測も高まる中、武里西小では、春日部市の地震発生時の対策に則って、学校を含むエリアにおいて震度5弱以上の地震を観測した場合、子供たちを学校に待機させ、保護者の皆様への引き取りでの下校となっています。

また、震度5強以上の地震を観測した場合は、校内を避難所として開設しますので、落ち着いた避難行動をお願い致します。

地震に対しての対応については、武里西小のホームページ「地震について」のコーナーで対応についてお知らせしているほか、メール配信にて通知を行うとともに、ホームページ上でもお知らせしますので、御確認ください。

春日部市では、避難場所の受け入れ地域を限定していません。

避難が必要になることを考え、家族で避難場所や避難経路などを確認し合うことを推奨しています。

春日部市の避難場所について

春日部市の防災について

災害時の情報伝達について

災害時の支援制度について

ペットの災害対策について

今年度の避難訓練と引き渡し訓練の 様子

本日の昼休み、代表委員会が行われました。

今回も６年生はいません。

どうやら、６年生を送る会と１年生を迎える会の役割分担を決めたようです。

子供たちが中心になって進める児童会活動。

その伝統が脈々と受け継がれています。

本日、通学班編制と一斉下校が行われました。

あいにく、雨天の為、室内で実施になりました。

日頃からお世話になっている、交通指導員さんへ感謝の花束と感謝のお手紙を渡しました。

今年度、登下校中の事故が無かったのは、交通指導員さんや防犯ボランティア、見守り隊の皆さんのおかげです。

また、通学班の班長、副班長の武西っ子のお陰でもあります。

本日で役目を終えた６年生の班長、副班長。また、卒業に近づきましたね。

明日から新しい班で登校になります。引き続き、安全に気を付けて登校をしましょう。

ＰＴＡ校外指導委員の皆様におかれましては、編制から一斉下校まで、長時間にわたりありがとうございました。

６年生の面接が始まりました。

本来であれば、校長室で会食をしたいところでしたが、コロナ禍のため、それが叶いません。

それに代わるものとして、校長と面接を実施しました。

第１弾は６年２組です。

校長からは「小学校生活で一番頑張ったことは何ですか？」

「一番の思い出は何ですか？」

「中学校では、どのようなことに力を入れたいですか？」

などの質問がありました。

はきはきと答える姿に、さすが６年生！と感じました。

そして、小学校生活を振り返る姿からは、卒業の２文字が近づいているのを感じました。

１組、３組の面接も楽しみです。

今日の６時間目はクラブ活動でした。

４～６年生の武西っ子が、それぞれの活動をしました。

【調理・手芸クラブ】

コロナ禍ということもあり、調理ができません。

そのため、今年度は手芸を中心に活動をしています。

４年生の手際が、だいぶ良くなってきました。

【図工・イラストクラブ】

この日は、自分の好きなキャラクター等をデザインして、しおりを作っていました。

世界に一つしかない、しおりが完成していました。

今日はお弁当日でした。

いつもの給食とは違い、おかずを各家庭に用意していただきました。

子供たちは、登校すると「今日のお弁当は～だよ。」「一緒に作りました。」という話をたくさんしてくれました。

とても美味しそうに食べていたのが印象的です。

下のお弁当は、６年生が自分で作ったお弁当です。

家庭科の学習や家庭での手伝いで経験を積み、できることが増えていますね。

保護者の皆様におかれましては、お弁当の日に御理解・御協力いただき、ありがとうございました。

本日、入学説明会が実施されました。

学校の概要、１年生になるまでに身に付けておいてほしいこと、保健に関すること、登下校に関することをお伝えしました。

最後には、学用品の販売や下校コースの確認もしました。

新入学児童の保護者の皆様におかれましては、寒い中にもかかわらず本校にお越しいただき、ありがとうございました。

４月の入学を、心からお待ちしております。

本来なら6年生は社会科見学として校外に学習に行くはずでした。コロナ感染防止のため緊急事態宣言が発出・延期され、残念ながら社会科見学は中止となりました。

そこで、「何か思い出になる体験を」と6年生担任の発案で陶芸体験を実施しました。陶芸教室Ｆｕｔａｂａさんに来ていただき、学年全体で手び練りによる陶芸にチャレンジです。

どの子も真剣そのもの。こういった体験が、その子の集中力を高めるのかもしれません。作品も一人一人の個性あふれるものとなりました。

卒業までには焼きあがった一人一人の陶芸作品が届く予定です。卒業の思い出として、きっと心に残るものとなることでしょう。

大阪樟蔭女子大学の今田晃一先生に６年生が情報モラルに関する授業をしていただきました。

オンラインで今田先生とつながり、６－２と６－３が授業をしました。

ＳＮＳ上で、仲間はずれが起こったらどうするか。ということに対して、真剣に考えました。

今田先生からは「告げ口」と「報告」は違うということを教えていただきました。

「誰に報告しますか？」という問いに対しては、グループごとにタブレットで回答。

そうすると・・・

すぐに集計もできてしまいます。こういう速さ、正確さは本当にすごいです。

来週は６－１が授業をしていただきます。

また、教員への研修も実施していただきます。

今後ますます進むＧＩＧＡスクール構想に向けて、研鑽を積んでまいります。

３年生の理科は、じしゃくのひみつを学習しています。

今日は、砂場で砂鉄を集めました。

「乾いている所の方が、よくとれるぞ！」

「棒磁石の方が、取りやすい！」など、様々な声が聞こえてきます。

学習を生かして、ビニール袋についた砂鉄は磁石を離すと取りやすいことを伝えてくれる子もいました。

「先生！ウニができました！」

という報告もあり、意欲的に学習をしていました。

外では１，４，６年生が“すこやかタイム”

中では２，３，５年生が”えいごタイム”を行いました。

先日、設置された大型モニターを早速使用して、取り組んでいました。

画面が大きいと、子供たちの熱心さが増したように感じるのは、私だけでしょうか・・・。

2月の生活・表彰朝会を行いました。

校長からは、「あいさつの意味を考えよう」という内容な話がありました。子供たちは、校内ではとても良い挨拶ができるようになってきているのですが、地域・外ではそれが生かされていない面があるようです。そこで、「あいさつは気持ちを伝えるもの」という話から、子供たちの心に働きかけるようにしました。

どの子もしっかりと話を聞いてくれています。「あいさつの意味」が少しでも子供たちの心に届き、地域で挨拶ができる子が増えていくことを願っています。

その後、生徒指導主任より「時刻を守ろう」という話がありました。特に、授業の開始時刻に間に合うよう準備をしてから休み時間にしているか、自分から準備をしているかという内容でした。「次の時間の準備をしてから休み時間にしている子は手をあげましょう」という問いかけには…

自分から準備ができるように、頑張りましょう。

表彰もありました。書初め展と人権ポスターの表彰です。

たくさんの子供たちが自分の得意なことを生かして活躍してくれていることを本当にうれしく思います。「やりたいことがある」のは何よりも大事なことです。

５年生が家庭科で、みそ汁の作り方を学習していました。

本来であれば、調理実習を実施したかったのですが、コロナ禍において、それが叶いません。

そこで、家庭科担当教員と栄養教諭が調理したものを子供たちは試飲しました。

調理の様子をカメラで撮り、映像を見ながら手順を学んでいます。

子供たちは「だし汁」「湯＋みそ」「だし汁＋みそ」を飲み比べました。

その違いに驚き、だしの重要性を学んだようです。

コロナ禍の家庭科の学習は御家庭にお願いすることも多いです。是非、御協力を宜しくお願いします。

４年生の国語「自分だけの詩集を作ろう」の単元のまとめで、詩集づくりを行いました。

市内図書館から借りた詩集や図書室の詩集を用いて、お気に入りの詩を集めました。

虫、生き物、風景などテーマに沿って詩集を作れました。

各教室に大型モニターが１台ずつ設置されました。

タブレット端末等とつないで、使用ができます。

今後更に進んでいくGIGAスクール構想に向け、教職員もしっかり使えるように研修を積んでいきます。

今日のクラブの時間は、３年生がクラブ見学をしました。

あいにくの天気だったため、外で行うクラブの見学はできませんでした。

４月から新しく始まるクラブ活動。それを決める良いきっかけになったのではないでしょうか。

本日、３回目の算数科授業研究会が行われました。

１年生は「たしざんとひきざん」

６年生は「データの特ちょうを調べて判断しよう」の学習です。

小中一貫教育の一つとして、春日部南中と武里南小の先生方も参観されました。

【１－１の様子】

「～～より▢個多い」の学習で、７＋５でよい理由を一生懸命考えていました。

【６－３の様子】

くつ飛ばし大会の選手を決めよう！という課題に対して、「中央値」「最頻値」「平均値」などの示されたデータをもとに、誰がよりふさわしいのか考え、発表をしていました。

【研究協議会】

指導者の正善小学校長　窪田先生におかれましては、御多用の中、本校教員の授業力向上のために御指導をいただきありがとうございました。

水曜日の朝は、算数タイムから始まります。

全校で1つのことに集中して、静けさから始まるのはとても良いことです。

計算した時、横線を定規で引く。これは、手間ではありますが大事な学習技能です。定規できちんと線を引く習慣がつくだけで、計算ミスが2割減るといわれています。宿題や自主学習に取り組んでいるとき、お子さんが定規を使って横線を引いていたら是非ほめてあげてください。

３回目のたけにしタイムが実施されました。

コロナ禍ということもあり、これが今年度最後の時間になりました。

今日は、５年生が中心になって進め、６年生にこれまでの感謝を伝えました。

１年生からは６年生を送る会の招待状。２年生からは感謝のメダルが渡されました。

６年生が少しずつ、最高学年のバトンを受け継いでいるようでした。

卒業まで４０日を切りました。日々、大切に過ごしてほしいですね。

お昼休みは縦割り活動の時間、武西タイムです。1年生から6年生までの縦割りグループで楽しく遊んでいます。

6年生・5年生を中心にグループごとの遊びを楽しんでいます。校舎内からは楽しそうな笑い声が聞こえてきます。

こういった活動の中で、下の子を思いやる、上の子を慕う気持ちが育っていきます。

穏やかで温かな、素敵なひと時でした。

今年も分散型ですこやかタイムを進めています。

1月は短縄跳びにチャレンジです。

しっかり運動して免疫力をあげることが、感染防止にもつながります。

６年生が彫刻刀を使って、文字や模様を彫っていました。

どうやら、卒業制作を作っているようです。

今年の６年生の卒業制作は置時計です。デザインを考え、一生懸命彫っていました。

これを見れば小学校生活を思い出す。そんな作品になるといいです。

卒業まで残り４３回の登校。１日１日を大切に過ごしてほしいです。

業間、昼休みに校庭を見ていると、縄跳びに励んでいる児童が増えました。

担任に回数を数えてもらったり、友達と競い合ったりしています。

低学年も、日に日に上達しています。

「できた！」という達成感を味わいやすいのも、縄跳びの特徴です。

練習を重ねて、１回でも多く跳べるようになりましょう。

水曜の朝は全校で基礎計算力向上に取り組む「算数タイム」から始まります。

8時15分ぴったりに開始。全校がシンとした状態になります。子供たちは集中して基礎計算習熟の10分間に取り組みます。

6年生エリア、計算を解く鉛筆の音だけが聞こえてきます。

寒いのですが、感染症対策の換気も欠かさず行っています。

４・５・６組の子供たちもそれぞれの課題に応じて、真剣に取り組んでいます。

真剣に取り組んでいる1年生の様子を動画でどうぞ。

小さな取り組みを積み重ね、子供たちの学力向上につなげていきたいと思います。

各御家庭での家庭学習・自主学習の取組への御協力もどうぞよろしくお願いいたします。

６年生の家庭科では、献立作りの学習をしています。

そのまとめとして「金メダル給食を考えよぅ！」をしています。

それは、子供たちが考えた献立が、実際に給食となって提供されるというものです。

食材に制限はあるものの、家庭科担当教員や栄養教諭のアドバイスを聞きながら、彩りや栄養バランスを考えて一生懸命考えていました。

各クラス１グループの献立が採用されます。

給食になるのは、３月。どのような給食になってとうじょうするでしょうか。

今から楽しみです。

「ほると出てくる　ふしぎな花」の色付けが始まりました。

これから、紙の裏に絵具で色をつけていきます。

どのような花を咲かせてくれるでしょうか。

本日、書写担当教員から、校内書きぞめ展で特選の児童に対して、市内書きぞめ展の結果が伝えられました。

本来であれば、書きぞめ展が実施され、会場で賞が分かるはずでしたが、今年はそれが叶いません。

待つ姿勢もしっかりして、さすが学校の代表！という雰囲気でした。

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

全２５名の児童の皆さん、おめでとうございます！

教室から校庭を見ると、子供たちが活発に遊んでいました。

寒い日が続いていますが、子供たちは元気に遊んでいます。

暦の上では少しずつ春に近づいています。

春が待ち遠しいですね。

武里西小学校では、代表委員会を開催しています。

運営委員会や学級委員が中心になって、児童会活動を進めています。

今日の会議を見ていると、６年生の姿がありません。

どうやら議題が「６年生に送るプレゼントを作ろう」だったようです。

各クラスから持ち寄った意見をもとに、何をプレゼントするか決めていました。

活発な意見が交換されていました。

子供たちが引っ張る学校。いいですね。

３年生の書写の様子です。

筆使いに気をつけて「曲がり」を書きました。

２学期に比べると、筆の使い方が上手になっています。

本日、国語と算数の学力テストが実施されました。

各フロアに入ると、集中して取り組んでいるのが分かるほど静まり返っていました。

何が得意で、何が苦手なのかを知る指標にもなります。

結果は２月末に返却予定です。

３年生の理科は「じしゃくのひみつ」を学習しています。

今日は、身の回りでどのようなものが磁石につくのか、探していました。

なにやら、２学期に学習した電気の学習と似た点があったようです。

これから学習を進めていき、磁石についてたくさん知ってほしいです。

緊急事態宣言が出され、学校にもより一層の感染対策が求められています。

学校で一番感染リスクが高いのは、マスクを外す給食の時間です。給食の時間は以前から「前向きで黙って」食べていますが、それを一層しっかりと取り組むようにしています。

担任も対面しないよう、横向き給食です。どのくらい静かに食べているか動画でご覧ください。

コロナ感染が収束し、友達と楽しく会話しながら給食の時間を過ごせる日が待ち遠しいです。

３年生がのこぎりを使った学習をしていました。

のこぎりの扱いに四苦八苦していましたが、どのような作品が出来上がるのか楽しみですね。

５年生はニッパーやペンチを使って、針金を曲げたり切ったりしながら作品作りをしていました。

こちらも完成が楽しみです。

２年生の九九のまとめとして「九九検定」が始まりました。

５分間で８１問全問正解で合格です。

「はじめ！」の合図で子供たちは集中して取り組んでいました。

これから合格するまで何度でも挑戦していきます。

２年生のみんな、がんばれ！！

本日、一斉下校が実施されました。

寒い中ではありましたが、短時間で安全について確認することができました。

ＰＴＡ校外指導委員の方々におかれましても、一斉下校に御協力いただきまして、ありがとうございました。

また、防犯ボランティアの皆様、３学期も子供たちの登下校中の安全を見守っていただきますよう、よろしくお願いいたします。

3学期が始まりました。1都３県に対し緊急事態宣言が出され、コロナウィルス感染拡大が心配される中ですが、学校として感染対策に取り組みながら前に向かって教育活動を進めてまいります。

感染拡大防止の観点から放送による始業式となりました。体育館に一同が会することは、上の学年を見て姿から学ぶ…という点において大きな教育であることを改めて感じています。

教室でも、全体で集まるときと同じように緊張感をもって式に臨むようにしています。始業式の校長講話では「丑年は努力の年」「家庭学習・自主学習に努力できるようにしよう」ということを伝えました。話の内容は次の動画になります。

家庭学習・自主学習は学力を伸ばすための大きな力の一つになります。また、これからの社会を生きていく上で「自ら学ぶこと」は欠かすことのできない力です。是非、御家庭での働きかけもよろしくお願いいたします。

児童代表の言葉は、3年生・6年生の2名の子供たちが発表してくれました。2人とも、それぞれの新年の気持ちを新たにした大変立派な発表でした。

緊急事態宣言に始まった丑年ですが、こういう時だからこそ「ピンチをチャンスに」変えるべく、学校・保護者・地域が力を合わせて子供たちの成長に取り組んでいければと思います。

御理解・御協力をどうぞよろしくお願いいたします。

明けましておめでとうございます。

今年も保護者の皆様、地域の皆様に於かれましては、武里西小の教育活動において、様々、あたたかい御心と目で、御支援・御協力をお願い致します。また、この御時世、御自愛下さい。

さて、閉庁期間が明けました。冬休みももう少しで終わります。

今年の干支は、丑年です。丑年の由来に、丑年は、「耐える」「これから発展する前触れ」「芽が出る」という年になると言われ、着実に物事を進めていくことが大切な年であると言われているそうです。

緊急事態宣言が出た場合の新たな生活への影響や措置についても気になる年始ですが、最後には、うっししと笑えるような楽しい一年になるといいですね。

始業式は、8日（金）です。（宿題や準備は大丈夫ですか？）

体調を整え、また8日に元気な挨拶と笑顔で会いましょう！！

冬休みに入り、静まり返る校舎内。日差しを浴びる教室です。

本日で、2020年も本日で仕事納めとなりました。

2020年は、新型コロナウイルス感染症の世界的流行により、様々な出来事に制限がかかり、その制限の中で、どう日々の生活をしていくかを考えさせられた年でもありました。様々な出来事の中で時には心を痛めたり、思いを馳せたりすることが多かったように思われます。

そんな中でも、保護者の皆様や地域の皆様には、臨時休業、分散登校に始まり、コロナ禍での様々な教育活動に、御支援・御協力をお願いして、大変お世話になりました。

2021年もまだまだコロナ禍において、保護者の皆様や地域の皆様にはお願いすることが多いと思いますが、今後も変わらぬ御支援・御協力をお願い致します。

また、2020年12月29日（水）～2021年1月3日（日）の期間は、学校閉庁日となります。

よいお年をお迎えください。

今年度も、学童のクリスマス会において、たけにしサンタと愉快な仲間たちによる出し物とクリスマスプレゼントの配付が行われました。

今年度も大盛り上がり！

参加にあたり、企画された学童職員の皆様、保護者の皆様、担当の先生方、ありがとうございました。

業間休み、校長室にて2020年最後の表彰が行われました。

終業式で紹介された2学期に挨拶をたくさんした子供たちへのひまわり賞の表彰と、夏休みの自由課題で入選、入賞した児童への表彰です。

掲載した画像は、一部の受賞者ですが、たくさんの児童が表彰を受けました。

たくさんの表彰が行われた2学期。各賞を受賞された児童の皆さん、おめでとうございます！！

8月21日に始まった2学期。土曜授業日もあり、今までで一番長い2学期となりました。

コロナ感染の不安がある中、子供達は皆元気に登校する事ができ本当にうれしく思います。

そして、今日2学期の終業式を迎えることごできました。

開式の言葉をしっかりと聞いています。

児童代表の言葉。1年生、4年生、6年生の子供達が立派な振り返り、これからの目標について発表してくれました。大変立派な発表でした。

体育館で全員が集まり様々な行事を行える日が待ち遠しいです。

各教室を巡っていると、どのクラスの黒板にも子供たちへメッセージが書かれていました。

どれも、子供たちが２学期に頑張ったことを褒め、認め、励ましているものでした。

黒板を見るだけで、２学期を走馬灯のように振り返ることができたのではないでしょうか・・・。

先日ホームページでお知らせをした国語「ものの　なまえ」のまとめとして、お店屋さんが開かれていました。

自分が開きたいお店に関する商品（絵）が並べられていて、ものの名前や、やりとりの学習をしました。

「がっきやさん」「おすしやさん」「くつやさん」など、いろいろなお店がありました。

また、算数も２学期のまとめでした。繰り上がりのあるたし算や、繰り下がりのある引き算の総復習をしていました。

冬休み中、自主学習等でも取り組み、更に計算力向上に努めてほしいです。

６年生の文化祭の有志の発表です。

空手の演武、ダンス、漫才など様々でした。

自分が得なことを発表できるというのは、とても素敵ですね。

２学期最後の思い出に刻まれたことでしょう。

これからもたくさんアイデアを出して、卒業に向けて進んでいってほしいです。

６年生の文化祭。引き続き盛り上がっています。

この後は、有志によるダンス等の披露があります。

６年生の文化祭が開幕しました。

それぞれ、工夫がされたゲームを展開しています。

５時間目、６年生が何やら段ボールなどの荷物を持って職員室前を通過していくではありませんか。

体育館へ向かっていたようです。

そこでは、文化祭の準備をしていました。

子供たちから上がってきた企画を、６年担任が何とか実現しようと考えました。

子供たちが考えたものは、「空き缶つみ」「ドミノ倒し」「ストップウオッチ止め」「有志によるダンス」等、様々でした。

どのような文化祭になるのか、楽しみですね。

本校から3名の教員が中学校で研修を行いました。校長先生のお話を伺ったり、授業を参観したりと小中一貫教育を意識しての研修です。

武里西を卒業した子供達の様子も見ることができ、その成長をうれしく思いました。

今日の朝は、すこやかタイム。

２，３，５年生が、５分間走に取り組みました。

２学期の間、取り組んできた５分間走も今日が最終日。

寒さに負けず、子供たちは一生懸命走りました。

武里西小学校に写真のような物がやってきました。

各学年に３つずつ来ています。

これは、GIGAスクール構想に向け、一人一台配架される予定のタブレット端末用の充電保管庫です。

来週には、ネットワーク環境工事が入ります。

少しずつ進んでいますね。

武里西小学校の自慢の一つに無言清掃があります。

掃除の時間になると、シーンとした空気が流れます。

１年生も、６年生のお兄さんお姉さんに教えてもらいながら、無言清掃ができるようになってきました。

６年生がお手本として立派に活動をしてくれることが、本当に嬉しいです。

今の時代に必要な2つの学習。

英語とプログラミングの学習です。

1年生がJTEとALTの先生に教わりながら、楽しく英語の学習に取り組んでいます。

3年生がプログラミングを学びながらゲームをクリアしていきます。

こういった力がこれからの子供達には必要になってきます。

本日の昼休み、２年生の書きぞめと図書（本を借りた数が学年で一番多かった子）の表彰がありました。

【２年生：書きぞめ】

【図書（借りた数が学年で一番多かった子）の表彰】

２学期も、多くの武西っ子が活躍する様子が見られました。

３学期も“いつでも　どこでも　一生懸命”な武西っ子が見られることを期待しています。

先日、ホームページでお伝えした「ほると　でてくるふしぎな花」の続きです。

いよいよ彫刻刀で彫る作業が始まりました。

子供たちは、初めての彫刻刀にドキドキしながらも、丁寧に彫り進めていました。

２年生の教室に行くと、かけ算の学習をしていました。

今日は８の段。

子供たちは、これまでに習った段を使ったり、たし算を使ったりしながら、かけ算の答えを求めていました。

そして、休み時間になると「かけ算検定」をするために、担任の先生の前に並んでいました。

スラスラ言える児童が多く、子供たちが頑張っていることが伝わってきます。

本日からKASUKKABE WINTER CHALLENGE(KWC)が始まりました。

対象は３～６年生です。

３年生は、冬休みに取り組むので４年生以上で配付をしました。

早速、めあてを書き込み、取り組みを始めたようです。

なお、問題・回答は一人一冊配付をしています。

また、本校ホームページのホーム画面にもリンクを貼り付けましたので、御家庭でも活用してみてください。

埼玉県警非行防止班あおぞら　の方に来ていただき、薬物乱用防止教室を行いました。

毎年、6年生の子供達が学んでいます。

これから中学生として、やがて社会人として社会で活躍する子供達が、身の回りに迫る危険から自らを守るために、正しい知識・行動のあり方について学びました。

「自分の命は自分で守る」ことをしっかりと心と頭に刻んで、立派な社会人として成長していってほしいと願っています。

本日の朝は、読書タイム。

子供たちはシーンとした空気の中で読書に取り組んでいます。

また、先日行われた武西図書館祭りで、各クラスごとに「読書の木」を作成しました。

本をたくさん読んで、心に潤いを与えてもらった子が多かったようです。

４年生の図工は「ほると出てくる　ふしぎな花」の下描きです。

この単元では、初めて彫刻刀を使って版画をします。

とても細かく、彫刻刀で彫るのが難しそうなものもありましたが、丁寧な下描きをしていました。

彫刻刀で彫って、色をつけて、どのような作品が出来上がるのでしょうか・・・

楽しみにしています。

１年生の図工は「できたらいいな　こんなこと」の絵を描いていました。

海で魚と一緒に泳ぐ子

巨大なハンバーガーを食べている子

好きな動物と遊ぶ子

など、様々でした。どのような絵が完成するのか、今から楽しみです。

引き続き、楽しく活動をおこなっています。

そろそろ終わりを迎えそうです。