２学期最終日になりました。

終業式では、校長先生から４つの感動したことのお話がありました。

１つ目は「持久走大会」。練習の成果を発揮して、感動を伝える姿がありました。

２つ目は「歌声」。歌声や楽器の演奏から心に歌を持っていました。

３つ目は「学級会」。３年生のある児童が楽しかった学習に「体育」と「学級会」を挙げていました。

４つ目は「大人の力」。ボランティアやおやじの会、PTAのみなさんの偉大さを感じました。

最後に、これまでお世話になった方へ感謝の気持ちを言葉で伝えることの大切さにも触れられました。

代表の児童からは、２学期に頑張ったことと３学期に頑張りたいことの発表がありました。

冬休みの生活に関しては、「４つの車と２つのトラブル」について指導がありました。

「４つの車」とは、赤い車（火を使って遊ばない　火に近づかない）白い車（交通ルールを守る　規則正しい生活をする）白と黒の車（いけないと思いうことは絶対にしない）？？の車（知らない車に近づかない　乗らない）ということです。

「２つのトラブル」とは、お金の貸し借りやおごるおごられることの禁止とゲーム・スマホの時間を決めた使い方です。どちらもおうちの人と使い方やルールを話し合うことも大切です。ぜひ冬休みの機会に話し合ってみてください。

長い２学期、保護者や地域の方には大変お世話になりました。

３学期は新しい年を迎えてとなります。全員が元気な姿でそろえるよう、引き続きご支援くださいますようお願いいたします。

朝は黒板に書かれた様々なメッセージが迎えました。

終業式

代表児童の発表

冬休みの過ごし方

通知表をもらいました。２学期の成果を振り返り、３学期の目標を立てる記録としてください。

いよいよ２学期も残りあと２日となりました。

学級では大掃除やお楽しみ会などの活動が行われました。

学期末になり、小渕小ではSNSトラブルに関する相談等が何件か寄せられています。

幸い大きな事件などに発展するには至っていませんが、それでも危険性の高い内容ばかりです。

冬休みを迎えるにあたりこどもたちへも指導しましたが、以下の資料をもとに、ご家庭でも話し合ってみてください。

また、「闇バイト」に関する注意喚起の広告についてもご確認ください。

今日は２学期最後の給食でした。

メニューもそうですが、今日は「セレクト献立」のため、自分が選んだデザートがついたことで、いつも以上に楽しみにしていた給食です。

どの学年でも笑顔で食べる姿が見られました。

デザートを食べている顔もニコニコでした。

３学期の給食も楽しみです。

　本日を含め、２学期登校するのもあと３日となりました。

　各クラスでは学習のまとめをしたり、学期末のイベントの準備をしたり、実際にイベントを行ったり、様々な姿がうかがえました。

今日は５、６年生が合同で書きぞめ競書会を体育館にて行いました。

これまで練習してきた成果を発揮しようと、一人一人が集中しながら一筆一筆筆を走らせていました。

６年生は小学校最後の書きぞめ競書会でした。終わった後には全員やグループで集合写真を撮りました。

これからも自分の書く文字を正しく丁寧に、そして美しくしていって欲しいものです。

１・２年生は各教室で、３・４年生は合同で体育館で行いました。

１１月からの練習の成果を発揮して、心をこめてていねいに書きました。

これからも正しく、美しく書くことを心がけましょう。

明日は、５・６年生が行います。

午後は川口市立科学館を見学しました。

結晶を取り出す実験の体験や振り子を使った実験、様々な実験装置での体験をしました。

これまで学習したことが確かめられたり、見学して驚いたり発見したりすることができました。

館内を見学したあとは、お待ちかね、お弁当タイムです。

色とりどりのお弁当をみんなにこにこで食べています。

中には自分で作ったという子も。

今日は5年生が社会科見学のため、川口市のSKIPシティに来ました。

様々な映像体験を通して、教室ではできない貴重な学習ができました。

今日は２学期最後の一斉下校がありました。

全体では、朝の登校の様子から、「班でまとまって」登校することについて伝えました。

地区ごとでは、「時間に集まらない」「話しながら歩くために間が空いてしまう」などの課題について話し合いました。

一番大切なことは、「命を守る」ために「安全な歩行の仕方」をすることです。

保護者の方の声掛けや地域の方がの見守りのおかげで小渕っ子は安全に登下校することができています。

一斉下校の最中、終始全員が真剣に話へ耳を傾けていました。

学校でも指導をしていますがこどもたちはまだ未熟な部分が多いため、お気づきなことがありましたら小渕小にお知らせください。

各学年、来週の書きぞめ競書会に向けての練習も山場になってきました。

５時間目には６年生が本番前最後の練習に取り組んでいました。

角の方向や接し方などの確認をした後、これまで練習してきたことを積み重ねながら集中して書きます。

さすが６年生、素晴らしい集中力でした。

書に対しても、「心技体」は大切な要素です。

競書会では、ぜひ納得のいく作品に仕上げてほしいです。

今日は１２月生まれのお誕生日ランチがありました。

同じ１２月生まれのお友達と一緒にランチルームで特別な給食を食べてお祝いしました。

 １２月生まれのみなさん、お誕生日おめでとうございます。

２学期も終わりに近づき、今日から特別日課が始まりました。

こどもたちの下校が早くなります。

冬休みの過ごし方にもつながるので、ぜひ下校後の過ごし方についてご家庭でもご確認ください。

「どこへ　だれと　何時までかを伝える」ことと、「交通安全」「外出時のもちもの」「緊急時の行動など」については、学校でも伝えている内容です。

具体的には、「自転車の安全な乗り方」「ヘルメットの着用」「飛び出しの禁止」「紛失すると困る金品をもって出かけない」「金品の貸し借りをしない」「夕方の防災無線が鳴ったら帰宅する」「スマホやSNSを正しく使用する」「外出先で災害が起きた時の行動の仕方」「不審者にあった時の安全行動」「安全な場所で遊ぶ」などを意識して安全な生活を心掛けてほしいです。

 楽しい冬休みを、元気に笑顔で迎えられるように、保護者や地域の方にもご協力いただけると幸いです。

小渕小学校児童棟４階から見える朝の富士山

５年生が「総合学力調査」を実施しました。

この調査は、春日部市の「かすかべっ子　はぐくみプラン」をもとにした学力向上支援の取組として実施しているものです。

実施教科は、国語と算数で、「埼玉県学力学習状況調査」のように、今年度の学習の伸びを振り返ることができます。また、６年生になる前に学習内容の学び残しの無いように学習を進めていくためのデータにもなっていきます。

調査結果をもとに「ドリルパーク」との連携による苦手克服や学び直しを進めていきます。

今朝は表彰朝会が開かれ、優秀な成績を収めた小渕っ子に賞状が伝達されました。

「市内読書感想文コンクール」

「市内科学展覧会」

「発明創意工夫展」

「身体障害者福祉のための児童生徒美術展」

「郷土を描く児童生徒美術展」

「小中学生防火ポスター展」

「埼玉県家庭の日ポスターコンクール」

「市内音楽会」

たくさんの小渕っ子が活躍しました。

今週は保健委員会のこどもたちが給食の時間に「歯ブラシチェック」を行います。

今日は１、２年生で実施しました。

正しい歯磨きの仕方の動画を見たあとに、保健委員会が丁寧にチェックを行いました。

歯ブラシが広がっている場合は「黄色」、歯ブラシのない場合は「オレンジ色」の紙を渡され、ない場合は適切であるということで評価がありました。

よい歯を保つためには歯ブラシも大切です。定期的に自己チェックもして欲しいと思います。

校庭では体育で1年生が縄跳びを、3年生がセストボールに取り組んでいます。

書きぞめにも取り組んでいます。

６年生が「自分いっぱい（総合的な学習の時間）」の学習で、職業について考えました。

まずは自分がおんぉいつく職業をかき出します。

その後グループでどんな職業が思いついたか話し合いました。

改めて考えてみると、職業っていろいろなるのだなということに気付いていました。

そこで職業を分類してみると、さらに細かなことに気付いてきました。

一言で「〇〇」といっても、例えば、「作る仕事」「運ぶ仕事」「売る仕事」や「人を扱う仕事」「ものを扱う仕事」「動物を扱う仕事」「情報を扱う仕事」などといったことを考えることができました。

将来の職業選択に生かすための内容でした。

本校を会場にして音楽科授業研究会が開催され、春日部市内の先生方にお越しいただきました。

音楽の時間の始めにいつも行っている「みんなのうた」からのリクエスト曲を楽しく歌いました。

リコーダーもきれいな音色で吹けるようになっています。

自主学習の時間では、師匠制度により教え合いを行っています。

今日のメインは「パフ」の合奏です。グループごとに練習したあと、それぞれが発表しあいました。

最後には、参観いただいた先生方より、温かな拍手をいただきました。

今朝は体育朝会があり、「校内持久走大会」の表彰が行われました。

校内持久走大会に向けては、「RUNRUNRUN]や「さわやかタイム」を通して持久力を高めてきました。

当日は参加者全員が完走するという偉業を成し遂げました。まさに、お話朝会で校長先生がお話しした「がまん玉」（最後までやり抜く心）を小渕っ子全員が磨き上げました。

入賞者は各教室で呼名を受け、各学年の１位の児童が代表して表彰を受けました。その様子はオンラインで中継されていましたが、一人一人の名前が呼ばれる度に、大きな拍手が沸き上がる教室があり心が温まりました。