今日の昼休みは、午前中の雨もあがり、校庭も乾いたので、リレーの練習がおこなわれました。

(　↓　集合場所や移動の確認をしています。)

(　↓　実際にコースを走ってみます。)

(　↓　トラックの内側ではバトンパスの練習がおこなわれています。)

運動会に向けて、気持ちも高まっていきます。

　３年生が総合的な学習の時間で、学区内の安全マップを作っています。

(※写真は、昨日の授業の様子です。)

　フィールドワークで見てきたことや気づいたことをまとめた地図をもとに、タブレットの中で安全マップを作成していきます。

　それぞれがタブレットを操作して､地図に写真を貼り付け、コメントを付け加えています。

(　↓　タブレットの操作はＩＣＴ支援員さんにもご協力いただいています。)

　現在、教育実習期間ですが、今週は最後の第４週となりました。教育実習生が授業をおこなっています。(写真は昨日の授業の様子です。)

　６年生の教室で、算数の時間。「図形の面積の求め方」の授業です。

(　↓　問題の答合わせをしています。)

(　↓　タブレットの画面をモニターに映し、図形を動かして考え方を解説しています。)

　一年生の国語の時間です。正しい漢字の書き方を学習します。

(　↓　元気に手があがっています。)

(　↓　児童の机を回って、できた人にマルをつけていきます。)

今週で教育実習も終了します。子供たちも教育実習の先生との時間を過ごしています。

　いよいよ今週末は運動会です。雨天のため、体育館で、低学年(１・２年生)が合同で練習をおこなっています。

(　↓　全体でダンスの中のウェーブの練習をしています。タイミングを合わせるのが難しいのです。)

(　↓　すばやく移動して隊形をつくります。)

(　↓　ふたたびウェーブの練習です。さっきより動きを大きくして表現してみます。)

(　↓　ダンスポーズも確認しています。)

　練習を重なるごとに上手になっています。

　今日は日曜日で、学校はお休みです。

　気温も低くなってきましたが、学校ではたくさんの花が咲いています。

(　↓　玄関前の花壇。)

(　↓　まだアサガオも咲いています。)

(　↓　リュウキュウアサガオは、たくさん咲いています。)

　今日は土曜日で学校はお休みです。

　学校の図書室も、１０月をイメージした飾り付けになっています。

(　ハロウィンをイメージした飾り付け。図書ボランティアの方がおこなってくれています。)

(　ハロウィンにちなんだ本の紹介。図書館支援員さんが本の整備をしてくれています。)

昼休みの図書室は、多くの子供が本を読んだり借りたりするために来室します。(※写真は先日の昼休みの様子)

　体育館では、運動会に向けて、中学年ブロック(３・４年生)のダンスの練習がおこなわれています。

(　↓　隊形の確認をしています。最初は、自分がどこに立つのか、どう動くのかも不安げです。)

(　↓　位置が確認できました。)

(　↓　隊形の移動の練習です。列の交差も入ります。)

 (　↓　音楽がかかりました。子供たちが曲に乗って踊り出します。)

(　↓　軽やかなステップで踊っています。)

(　↓　楽しそうに踊っています。)

(　↓　最後はポーズを決めます。)

　まだダンスや隊形は完成途中な部分もありますが、頑張って練習しています。

　本日の朝は、赤い羽根共同募金活動の二日目です。代表委員さんが、昇降口で募金を呼びかけ、登校した子供たちが、持ってきた募金を募金箱に入れました。

今日の朝の業前活動は、運動会に向けて、応援合戦の練習でした。

(　↓　今日は紅組・白組にわかれて、それぞれの練習です。応援団は練習を重ねてきましたが、全体で合わせるのは今日が初めてです。)

(　↓　旗に合わせてのウェーブの練習です。)

(　↓　かけ声の練習をしています。)

(　↓　紅組・白組ともに、今日の練習は応援団を中心に頑張りました。)

　運動会での応援合戦も楽しみです。

　今日の朝は、業前の時間に運動会に向けての全体練習がありました。

(　↓　雲の多い今朝の学校。)

(　↓　代表委員による運動会のスローガンの発表がありました。)

(　今年のスローガンは『輝く笑顔に光る汗　絆のバトン　つないでく』です。)

(　↓　今日は開会式の流れを確認しています。)

(　↓　練習後に、紅組・白組の応援団長の紹介がありました。)　

　各学年で、運動会に向けての取組が進んでいます。５時間目は高学年が、５・６年生合同で「表現」の演技の練習をおこないました。

(　今年の５・６年生の表現では、各自が旗を持ちます。)

　来週の運動会に向けて、準備や練習に頑張っています。

　三連休明けの学校です。雲はありますが、よく晴れた朝となりました。

　今日の朝は、来週の運動会に向けて、最初となる校庭での全体練習です。

　先週、リモートで各教室をつないで練習してみた入場のタイミングを合わせてみます。

　金管バンドの演奏に合わせて行進します。

　赤組・白組に分かれての入場です。

　全体がそろって入場することができました。来週の運動会が楽しみです。

　今日は祝日、「スポーツの日」で学校はお休みです。

　学校では、この時期、ホタルの幼虫の飼育が始まっています。

(　↓　５年生が、廊下の水槽で幼虫を大切に育てています。)

(　↓　群がってエサをてべているホタルの幼虫。)

(　↓　来年の春まで幼虫を育て、今の５年生が６年生となって、春に学校の水路にホタルを放流します。)

　ホタルが育って、夏の闇夜にきれいな輝きを見せてくれることが楽しみです。

　今日は日曜日で学校はお休みです。

　この時期、ハチの活動が活発になります。学校の敷地内でも二学期に入って、ハチの巣がいくつか見つかっています。業者さんを依頼して駆除してもらっていますが、皆様もお気をつけ下さい。

(※もしも学校でハチの巣を見つけた場合には、ご連絡ください。駆除を依頼します。)

↓　体育小屋の裏で見つかったハチの巣。すぐ駆除してもらいました。

(　巣にはたくさんの大型のハチがいます。)

(　駆除してもらった巣とセグロアシナガバチ。)

 ↓　敷地内の自然の森(通称：トトロの森)で見つかった、コガタスズメバチの巣。その日のうちに駆除してもらいました。

(　樹上から、バレーボールほどの大きさの巣がぶらさがっています。ハチも出入りしています。)

(　駆除されたハチの巣。何層もの部屋でできていて幼虫がサナギとなっていました。)

皆様もご注意ください。

　今日は土曜日で学校はお休みです。

　１０月に入り、学校の掲示物も変わりました。

(　↓　正門前の掲示版。掲示委員会によって、１０月の運動会をイメージした物に変わっています。)

(　↓　２階のたんぽぽ・ひまわり学級の教室の前の掲示版。ハロウィンをイメージした掲示ができています。)

　今日の午後は、来年度、本校に入学する新入児と保護者の方い来校いただき、就学時健康診断がおこなわれました。

(　↓　児童は、午前中の授業を終えて、給食なしで下校となりました。雨の中の下校風景です。)

午後から、就学時健診がおこなわれました。

(　↓　子供たちは、学校の職員の引率で健診や検査の会場を移動します。)

(　↓　保護者の方は、体育館で、埼玉県の家庭教育アドバイザーの方のお話しを聞いています。)

　さ来週の土曜日は運動会です。今日から、全校での運動会への取組が始まります。朝、校庭で全体の練習をおこなう予定でしたが、今朝は雨天のため、急きょ、リモートでの練習に切り替えておこないました。

(　体育担当の先生から、リモートで各教室の全校児童に運動会練習についてのお話しです。)

(　視聴覚室では、金管バンドによる入場行進の音楽が演奏されます。この様子は、各教室の大型モニターに映されています。)

(　いよいよ金管バンドの音楽に合わせて、入場行進のように動いてみます。先生の説明と見本です。)

(　各クラスの様子もタブレット画面で確認できます。)

(　金管バンドの音楽に合わせて、教室の児童も入場行進のように足踏みしてみます。)

 (　タイミングを合わせて、元気に入場するための練習です。)

　今日の練習は終わりました。雨天で校庭は使えませんでしたが、工夫して練習をおこなうことができました。今度、校庭で実際に合わせて見るのが楽しみです。

　今日の２年生の国語の授業の様子です。

　「主語」と「述語」の学習をしています。

タブレットを使って、問題に取り組みます。先生の指示で、みないっせいにタブレットを起動させました。

タブレットの画面の中で、バラバラになっている言葉を並び替えて、文をつくります。

文が完成したら、主語と述語に線を引いてみます。線を引くのもタブレットの機能を使います。

解答を発表しています。

正解にマルをつけています。

この後、前回作成した言葉のカードをもとに、自分たちで主語と述語の問題を作ってみました。

本日１０月５日(水)予定していた「愛校活動(除草作業)」は、雨天のため中止とさせいただきます。

(保護者の方には7:55、メール配信でお知らせしました。)

 　本日は、「お話し会」の方々に来校いただき、子供たちが、物語や絵本などのお話しを聞かせていただく会がありました。１・２・３年生とたんぽぽ・ひまわり学級の各教室で、絵本を読んでいただいたり、お話しを聞かせていただきました。

　子供たちは、お話しの展開に驚きの声を上げたり、音に合わせてリズムをとったり、楽しそうにお話しを聞いていました。

　１０月になりました。今日の学校の様子です。

　本日の朝は、お話朝会でした。校長先生のお話、３年生の先生から今月の生活目標のお話がありました。

(　↓　図書室・校長室・各教室をリモートで結んで、朝会をおこないました。)

(　↓　校長先生のお話を各クラスで聞いています。)

(　↓　３年生の先生から、今月の生活目標のお話しです。)

　４年生の算数の授業です。

(　↓　タブレット活用して、自分の考えをまとめています。)

(　↓　図形のマルの数を数えるために、いくつかのまとまりにして考えていきます。)

(　↓　各自の考えを、大型モニターやそれぞれのタブレットの中で共有しています。)

(　↓　先生から、新たに発展問題が各自のタブレットに送信されます。)

(　↓　発展問題にチャレンジしています。)

(　↓　それぞれが、自分の考えたことを送信しています。)

(　↓　考えたことを発表しています。)

　今日は日曜日で、学校はお休みです。

　校門を入ってすぐのキンモクセイの木が、花をつけて、よい香りがただよってきています。

(　↓　こまかい、きれいな花がたくさん咲いています。)