みずき小学校からのお知らせ

いつもお世話になっております。

市内小中学校や高等学校においてクラスターの発生があったことを踏まえ、年末年始の過ごし方について教育委員会より保護者の皆様にお願いがありました。

つきましては、メールに添付したお手紙をお読みいただき、感染の拡大防止にご協力をお願いいたします。

年末年始の拡大防止（保護者向け).pdf

なお、冬期休業中に、お子さんやご家族がＰＣＲ検査等を受けることになった場合は、速やかに学校まで連絡をお願いします。

よいお年をお迎えください。

「みずきオンライン」に、「リモートによる音楽学習発表会」をアップしました。

遅くなってしましましたが、子どもたちのへのプレゼントに！！

子どもたちのがんばりをぜひご覧ください。

詳細は、マチコミメールにて連絡します。

今日は今年最後の登校日となりました。

冬休み前の全校朝会が行われました。今回も感染症対策のためにテレビ放送で行います。

最初は計画委員の発表です。

冬の生活のめあてである「こたつ」について話がありました。

こ・・・今年どうだったのかを振り返り、来年のめあてをたてよう

た・・・大切な人を守るために完全予防をしよう

つ・・・つまづいた所をみずきノートで勉強しよう

学習も生活も充実した冬休みにするために、みんな真剣に話を聞いていました。

生徒指導主任の先生の話です。

冬休みの生活の中で、よく考えて適切なお金の使い方をすること、休みの間に積極的に手伝いをすること、困ったことがあったときに周囲の人に助けを求めることについての話でした。

続いて校長先生のお話でした。

校長先生からは、感染症に十分気をつけて充実した冬休みを過ごせるよう、お話しいただきました。

　最後に表彰を行いました。

感染症のため、様々な大会やコンテストが少なくなっている中、みずきっこの努力が実り多くの賞をいただきました！

２０２０年も残り少なくなってまいりました。

明日から冬季休業となります。

冬休みになり、これからクリスマスや年末年始で人の移動や人と会う機会が増え、感染リスクも増えることが予想されます。

本日、子どもたちにも話しましたが、冬休み期間中も新型コロナウイルス感染症が拡大することがないよう、以下の点を心がけ、楽しい冬休みを過ごせるようお願いいたします。

１　いつも一緒にいる家族と過ごすようにしましょう。
２　人混みには出かけないようにしましょう。
３　いつもマスクを忘れないようにしましょう。
４　いつもていねいに手を洗いましょう。
５　いつも換気を忘れないようにしましょう。

また、繰り返しのお願いになってしまいますが、冬休み明けに登校する際、以下についてご確認をお願いします。

・発熱等、体調が優れない場合は無理に登校させないでください。発熱や風邪の症状、新型コロナウイルス感染症への不安は、欠席扱いとしません。

・学校でお子さんの体調が悪くなった場合、早めに早退をさせます。その際、ご家族の誰に連絡を取ればよいのか、お子さんに伝えておいてください。

・ご家族の中で発熱した方がいる場合、心配な方は登校をひかえてください。

・お子さんや家族の方がPCR検査を受ける際には、学校に必ずご一報をお願いします。

・忘れ物を届けるなどの際は、事務室にて職員にお声かけいただき、保護者の方は校内には入らないようお願いしています。忘れ物などの理由での来校をできるだけ減らすことが感染症への対策につながると考えていますので、お子さんにもお声かけをお願いします。

いつも通りとはいきませんが、みずき小の子どもたちの冬休みが素敵な時間となりますよう、お祈りいたします。

来年も引き続き学校の状況等、ホームページでお知らせしてまいりますので、よろしくお願いします。

それでは皆様、良いお年を！ 

今日・明日と特別日課で、そわそわしている子も多いかと思いますが、学習時間の確保のためぎりぎりまで授業を行っています。

１年生は１１月に「はたらくじどうしゃ」の学習を行いました。

その学習を受けて、子ども達は様々な乗り物に詳しくなりました。

今日はその学習を利用して「はたらくじどうしゃクイズ」を行いました。

初めに、出題者がその乗り物の特徴を発表します。

そのヒントから、答えを考えて文字と絵で乗り物を描いていきます。

答え合わせは電子黒板と実物投影機を使って行います。

電子黒板に答えを書き込んでいきます。

答え合わせをする子どもたちから「知ってる！」「あ、これ見たことある！」などの声が聞こえました。

夢中になって取り組んでいる様子が伝わってきました！

明日は今年最後の登校日となります。

安全に楽しく過ごせるよう、冬休み中の生活の仕方や学習について指導をしていきます。

今日は「みずきオンライン」初の「Meet」での学習公開を行いました。

本校教頭と学級担任とのティームティーチングで、６年生の各クラスで、情報モラル授業を行いました。

内容は、スマートフォンを使うときのルールについてです。

以前、児童及び保護者対象に実施させていただいた、アンケートの結果をもとに学習しました。

子どもたちにも話しましたが、ぜひ、今日の学習の内容をお子さんとお話しいただき、今後のご家庭でのスマートフォン等を使用する際のルール作りに生かしていただければ幸いです。

「Google　Meet」での公開については、初の試みということで、お見苦しい点が多々あったかと思いますが、ご視聴いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

今後もできる限り見やすい公開を検討していきます。

そして・・・　いよいよ、みずき小学校ホームページのアクセスカウンターが１，０００，０００を超えました！！

これも日頃より確認していただいている保護者の皆様のおかげです！

次は２，０００，０００を目指して、日々更新してまいります。

今日は６年生がフリースロー大会の本番を行いました。

クラスを６チームに分けて、合計１８チームで競いました。

この日のために練習を重ねてきた各チーム。どのような結果になるでしょうか。

この様子はみずきオンラインで限定配信します。公開をお楽しみに！！

昨日２年１組が行った町探険発表を、今日は２・３組が行いました。

２組は体育館で、３組はランチルームで行いました。

２年生は１年生によくわかるように説明することができました。

紙芝居形式やすごろくなど、様々な形で伝えました。

今日は学校評議員の方に、校内を見ていただきました。

各学級を順番に参観していきます。

学校に入ったクロームブックを使用しているところも見ていただきました。

評議員の方々も興味津々の様子でした。

５年生は特に使い慣れていて、準備も検索もとてもスムーズに行っていました！

参観を終えた後は、会議を行いました。

みずきオンラインやホームページなど、本校の取組についてお褒めの言葉をいただきました。

また、子ども達のあいさつが素晴らしいとのことでした。

今後もみずきっこのあいさつの輪がさらに広がるように、支援していきます。

今年も残りわずかとなり、次年度のことも考えていかなくてはならない時期になってきました。

５年生も新たなリーダーとして活躍していくため、計画委員会のメンバーを選ぶ為の選挙を行いました。

今回は密を避けるため、「Ｍｅｅｔ」を利用しての所信表明を行いました。

準備が整い、立候補した子達はランチルームに集合しました。

原稿を再び確認し、気持ちを整えています。

聞く方もしっかりとした態度で聞いてました。「Ｍｅｅｔ」を今回初めて活用してみましたが、画質・音声共にとても良好でした。

みずきオンラインでの学習参観等、「Ｍｅｅｔ」を活用していきたいと考えています。

近日中にインストール方法や利用方法など、ホームページを活用してお伝えしていきます。

２年生が町探検で調べたことをまとめ、１年生に発表しました。

グループ毎に発表形式を変えて、わかりやすく伝えていきます。

聞いている１年生も、とても楽しそうでした！今日は１組でしたが、後日２・３組も発表を行います。

今日はクラブがありました。この時間、卒業アルバム撮影も行われました。

それぞれのクラブの特徴を出した写真撮影となりました！

アルバムの完成が楽しみです。

　例年は全学年で行っている「東京理科大学特別授業」ですが、今年度は新型コロナウィルスの影響で６年生のみとなりました。

　今年度は「身近な酸とアルカリ」「酸とアルカリの確認」をテーマに授業をしていただきました！

学生の方のアシスタントにも来ていただきました。手際よく準備をしていただきました。

最初に「酸性」「アルカリ性」「中性」について教えていただきました。

実際にリトマス試験紙を使って調べました。

リトマス試験紙の色の変化について、「梅干しは酸っぱいから酸性、梅干しだから青い紙が赤くなる」と覚えやすい方法を教えていただきました。

次に先生に炭酸水を作っていただきました。水の入ったペットボトルに二酸化炭素を入れて振ります。

３つめの実験では、バタフライピーティー、紫キャベツをお湯にいれて水溶液を作ります。そこに酢酸や重曹の水溶液を入れて、色の変化を確かめました。

鮮やかに変化する水溶液に、子ども達は夢中でした！

いつも通りであれば、じっくり１日かけて一つの学年を見ていただくところですが、感染症対策のためにかなり時間を切り詰めていただきました。このような中、子ども達の学習・健康面を考えて素晴らしい授業を行っていただいた東京理科大学の皆様に改めてお礼申し上げます。ありがとうございました。

２年生の算数で、面白い学習を行っていました。

箱の中にあるたくさんのチョコレートを、かけ算を使って求める場面でした。

面積を求める考えの元になる大切な学習です。

いろいろな計算の仕方がありますが、子どもたちはいろいろな方法で考えを広げていました！

今日は２年生が町探検の発表に向けて、練習をしていました。

この発表は１年生に見せるということで、気持ちの入った活動になりました。

グループによってペープサートや紙芝居など、いろいろな形式で発表していました。

４年生は先日版画の出前授業を行いました。

先日学んだことを活かしながら、彫り進めていました。

早い子は刷り始めていました。

完成した作品を見せてもらうと･･･国語で学習した「ごんぎつね」が！

他の子達もとても上手にできていました！

今週火曜日から続いていた書き初め指導ですが、いよいよ最終日となりました。

今日は初めて毛筆で書き初めを行う３年生の番です。

講師の先生も、どう教えたら上達するのかをじっくりと考えていたそうです。

４年生まではプロジェクターに写して見せる、という形をとっていましたが、今日は先生が書いている所をそばで見せてもらいました。

先生が一枚書き上げると、子ども達から自然と拍手が！

３年生のやる気スイッチも入ったようです。

「難しいけれど、楽しい！」「墨で書くのって気持ちいい！」

前向きな声が聞かれました。冬休みの間に、ご家庭でも練習をするかと思います。その際にはご協力をお願いします。

１年生が玉入れ大会を行っていました。

クラス毎に順番を待ちますが、待っている間の姿勢もとても良かったです。

他のクラスの友だちにもしっかりと応援することもできました。

この様子は後日、みずきオンラインで放送予定です。

詳細は後日出しますので、お楽しみに！

２年生のワークスペースに人だかりが･･･

近寄ってみると

鮭の卵から孵化した稚魚でした。

２年生は「さけが大きくなるまで」という国語の学習を行っています。それだけに関心もひとしおです。

 この卵はみずき小保護者の方からいただきました！

本物を見ることの大切さをあらためて感じました。ありがとうございました！

昨日３年３組が校舎内の消防施設を見学して回っていましたが、今日は１組が体育館内の消火栓や消火器を見て回っていました。

体育館内の消火栓が意外と多いことに、子ども達から驚きの声が上がっていました。

今日の書き初め指導は４年生です。

４年生は「はるの空」を書きました。「は」も「る」も「の」も筆を立てて回さなければいけない部分があるので、ひらがなであっても、とても難しい文字です。

上手に書くために、丁寧に指導していただきました。

先生が書いてくださったお手本にも、バランスをとるための線が引かれています。

明日はいよいよ最終日。３年生です。

上手に書けるよう、集中して取り組みましょう！

みずき小ホームページも皆様のおかげで９９万２千を超えるアクセスをいただいております！

１００万まであと少し！

「１，０００，０００」もしくは、「９９９,９９９」のカウンターを獲得した方には、校長先生が折った、龍を差し上げますので、お声かけください。

皆様の更なるアクセスをお待ちしております！！

６年生１クラスと５年生の書き初め教室が行われました。

書き方の説明を受けるまなざしがどの子も真剣です。

５年生は「新しい芽」というテーマです。

 明日は４年生の番です！

３年生が行列を作って職員室前の廊下を歩いていました。

何かと思ってみていると・・・

社会科で消防署について学習をしている３年生。

校舎内の消防設備を探しているところでした。

４年２組が自然観察（野鳥観察）を行いました。

みずき小学校には多くの鳩が飛来します。

鳥は身近に感じる生き物の一つです。どんな種類の鳥が見られたのでしょうか？

トンビ、カラス、ヒヨドリ・・・全部で１３種類もの鳥を見ることができました！

学校に帰ってから振り返りを行いました。

みずき周辺にたくさんの種類の鳥が生息していることを知って、子ども達は驚いていました。

先日の１組、３組の時にも様々な昆虫や植物がいることがわかりましたが、改めて野田の豊かな自然を感じることのできた時間でした！

今日は１年に一度の「みずき小テスト」の日でした。

このテストは今年度は実施できなかった全国学力学習状況調査や、野田市学習到達度調査と異なり、全学年が対象となります。

教科は国語と算数の２教科です。

１年生は初めての体験で、少し緊張していたようですが集中して取り組んでいました。

学校全体が静寂に包まれ、みずきっこの「やる気」を感じさせた時間でした！

気がつけば今年も残りわずかとなってきました。

年が明ければ書き初め大会が行われます。

そのために今から練習をしておかなければいけません。今年は外部講師の先生をお呼びして、３～４年生に御指導いただきます。

初日の今日は６年生２クラスを見ていただきました。

各学級４５分しかない中、ポイントを絞って的確に教えていただきました。

短い時間の中でも、実りの多い学習となりました。

今日から希望制個人面談が始まりました。

今年度に入って、初めての面談です。

このような状況ですので、感染症対策に十分気をつけて行っています。

メールでもお伝えしましたが、感染症が増加傾向にあるので、入り口が職員玄関に変更になりました。

また時間でしっかりと区切り、校内が密にならないようにしています。

職員玄関内では、消毒と検温をしていただきます。

１・２年生の保護者のみなさんは、そのまま職員室前を通って各教室に向かっていただきます。

３～６年の保護者のみなさんは、校長室前の階段を使って２階へ移動していただきます。

教室でも感染症対策のために飛沫防止ガードを使用し、机の距離を離しています。

１０分という短い時間ではありますが、有意義な面談になるよう心がけております。

感染症対策にも十分留意して行いますので、よろしくお願いします。

なお、車でのご来校は駐車スペースの関係上ご遠慮いただきますようお願いいたします。

あと少しで冬休みになります。

遊んだり、行事に参加したりと、様々な面で楽しみにしている児童も多い冬休み。

みずき小は毎年「富士山展」の作品を作る時期でもあります。

今日は今までの富士山展の作品を一部紹介しますので、参考にしてもらえればと思います。

ただ絵の具やクレヨンで描くだけでなく、貼り絵やスクラッチアートなど様々な手法で制作されています。

今年の作品も楽しみですね！

来週からの面談に来られる方は、過去の作品を廊下に掲示していますので、参考としてご覧になってください。

６年生が、卒業文集の作成が始まり、下書きをしていました。

悩みながらもどこか楽しそうに筆を進めている６年生でした。

クラスのページも少しずつ出来上がってきています。

学年で、クラスで相談して、思い出に残るアルバムを作り上げていってください！

来週から希望された方のみ、面談が始まります。

都内等の感染者数が増えていることを踏まえ、面談においてもしっかりとした感染症対策を行い、実施します。

対策内容については、７日（月）の午前中にマチコミメールにてお知らせします。

お手紙でお知らせしたことと変更するところもありますので、必ずご確認いただきますようお願いいたします。

短い時間となりますが、充実した面談となるようにしていきたいと思います。

今日は４年生が花育授業を行いました。

千葉県花き振興地域協議会から講師の方をお招きして、生け花の学習を行いました。

始めに様々な花や植物を紹介していただきました。中には子ども達が知らないような名前の植物も・・・

紹介の後は、先生が作品を実際に作って見せてくれました。

先生の作品を見て、子ども達から拍手が沸き起こりました！

葉の部分を優しく巻いたり、切れ込みを入れて編んだりと、とても美しい作品でした！

子ども達も作品作りを始めました。

ただ美しい作品を作るだけでなく、命を大切にするという意識も学ばせていただきました。

大変有意義な時間となりました。

講師の先生方、ありがとうございました！

今日は、かがやき学級でプログラミングの学習がありました。

子どもたちが、相談し合いながらプログラミングして、「レゴマインドストームEV3というロボットを動かす学習です。

プログラミングと言っても、たくさんの言葉を打ち込むのでなく、「命令を意味するブロック」をつなげて、ちょっと数字を変えて簡単にプログラミングすることができます。

向こうの壁につくにはどうしたらいいか、

こんな動きにするためにはどうしたらいいか、

コミュニケーションしながら、楽しそうに夢中になって活動していました。

かがやき学級は、令和２年度より新設した特別支援学級です。

様々な特徴のあるお子さんが、個に応じた特別な教育課程で学習しています。

いつもは、かがやき学級の教室で勉強していますが、「親学級」があり、音楽や体育など、それぞれのお子さんで決まった教科は、親学級で活動し、コミュニケーション力の育成も図っています。

１２月から、支援員さんも決まりました。いろいろな学校で指導経験のある方で、とても心強いです。

今年度できたばかりのところ、すぐにコロナ禍で、体験が制限されてしまったところもありますが、「かがやき学級ならではの学習」を進めています。

２年生がテラスで楽しそうに活動している姿が見られました。

近づいて見てみると、図工の「かぶってへんしん」の学習でした。

それぞれ好きな色のお花紙を洗濯のりで型につけていきます。

乾燥すると、お面のできあがり！

同じく２年生の別のクラスでは、先日行った通学路探検の振り返りを行っていました。

自分たちが撮影した写真を使って、地図を作成していました！

グループで相談しながら、一枚の地図を書き上げていきます！

完成が楽しみですね。

１年生はアサガオの根を取り除く作業をしていました。

春に咲く花の球根を植えるために、今まで使っていた土を落とさないように丁寧に抜いていきます。

次の花も大切に育てていきます！

４年生は音楽発表会に向けて、ソーラン節の練習を行いました。

力強いリズムで体を動かします。カスタネットの音と相まって、体育館が震えるくらいの迫力でした！

動画の公開をお楽しみに！

今日は４年生が彫刻刀の正しい使い方を学ぶために、外部の講師をお招きして「版画教室」を行いました。

危険な刃物であっても、正しい使い方をすれば怪我の可能性は低くなります。

彫刻刀の持ち方や手の置き方から学習しました。

みんなとても真剣な表情で彫り進めていました。

最後に、講師の先生からみずき小のみんなにプレゼントがありました！！

とても素敵な作品です！大切に飾らせていただきます。

５・６年生が、オンラインでの音楽発表に向けて動画の撮影を行いました。

６年生の様子です。

５年生の様子です。

最初は５・６年生共に、とても緊張していたようでした。

リズムが合わなかったり、音の大きさがバラバラだったり･･･

繰り返して練習していくことで、だんだんと息が合ってきました！

オンラインの音楽発表会の詳細については後日発表しますので、楽しみに待っていてください！

１８９（いちはやく）。この電話番号をご存知でしょうか。

この番号にかけることで、地域の児童相談所に電話がつながります。

児童虐待は許されることではありません。

子ども達が安心して笑顔で毎日過ごせるように、みんなの目で見守っていきましょう。