益子西小ニュース
1年生 初めてのタブレット
ICTアドバイザーの支援のもと、初めてのタブレット学習を行いました。子どもたちは、タブレットの使用方法や正しい置き方など話をよく聞きながら、一生懸命操作しました。最後にお絵かきをしました。
食に関するクイズ4日目
今週は全国学校給食週間です。給食委員会の5年生児童が考えた「食に関するクイズ」4回目です。
第1問 大根はどこがあまいでしょうか。
①上の部分 ②真ん中の部分 ③下の部分
第2問 みかんの皮をむくと出てくる白いすじのようなものは取った方がよい。○か×か。
正解は、第1問が①上の部分です。
大根は、葉に近い部分ほど甘く、先に近い部分ほど辛味が強くなるので、先端は薬味や漬物に。葉に近い部分は辛味が少ないのでサラダなど生食に最適です。中央部分は、おでんやふろふきダイコンなど煮物に向いているそうです。JAHPより
第2問が×です。
みかんの白い「すじ」にはビタミンCがたくさん含まれているのでつけたまま食べた方がよいそうです。
給食中の放送だったので、頭の中で答えを思い浮かべながら正解を聞きました。明日はどんなクイズが出るのか楽しみです。
6年生 特別給食
今日は、益子町内6年生のために特別給食が実施されました。
☆本日の献立☆
○クロワッサン
○牛乳(ミルメーク付)
○焼きおにぎり
○から揚げ
○シーザーサラダ
○具だくさんのスープ
○とちおとめアイスクリーム
コロナ禍の影響で給食は静かに食べなければならない状況が続いていますが、今日の給食はみんな笑顔で
もりもり食べていました。
学校だより1月29日発行
保護者の部屋に「学校だより1月29日発行」を掲載しました。ログインしてご覧ください。
3学期初めてのクラブ活動
3学期初めてのクラブ活動がありました。
インドアスポーツクラブ
イラスト・漫画クラブ
屋外スポーツクラブ
図工クラブ
手芸クラブ
パソコンクラブ
室内ゲームクラブ
科学クラブ
web授業参観
2年生体育
跳び箱を頑張っています。
食に関するクイズ3回目
今週は全国学校給食週間です。給食委員会の5年生児童が考えた「食に関するクイズ」3回目です。
第1問 日本で学校給食が始まったのは何年前でしょうか。
①12年前 ②32年前 ③132年前
第2問 風邪予防になる果物は何ででしょうか。
①バナナ ②みかん ③なし
正解は、第1問が③132年前、第2問が②みかん でした。
明治22年(1889年)今から132年前に山形県鶴岡市の市立忠愛小学校で貧困児童を対象に、おにぎり・焼き魚・漬物の昼食を無償で提供したのが始まりとされています。
ビタミンCには免疫効果があるため風邪予防にぴったりといわれています。みかんにはビタミンCが多く含まれていて2~3個みかんを食べるだけで1日に必要なビタミンCを摂取できるといわれています。
給食中の放送だったので、頭の中で答えを思い浮かべながら正解を聞きました。明日はどんなクイズが出るのか楽しみです。
みんなで守る西小っ子運動の記録から
「みんなで守る西小っ子運動」の8週目(1月18日~22日)は3年2組の保護者の担当でした。3年2組の保護者の皆様にはお忙しい中、西小っ子運動にご協力していただき、ありがとうございました。
提出していただいた「西小っ子運動の記録」から「あいさつと一列歩行がよくできていました。」「歩道路の端(車道から遠い歩道部分)をしっかり歩いていました。」「たすきに気づいた運転手がスピードを緩めて走行してくれました。」「今年度は立哨日時と場所の指定がないため都合がつきやすく助かりました。」との記載がありました。しかし、カットハウス舞近くの交差点やセブンイレブン近くの交差点で歩行者の近くを曲がって走走行する車や信号が変わりそうな時に止まらずに無理に交差点に入る車がいることも書かれていました。記録簿に書かれていました事項を集団下校時に子どもたちに伝えて交通指導を行いたいと思います。今週(1月25日~29日)は2年1組、来週(2月1日~5日)2年2組の担当となります。保護者の皆様には寒い中での立哨指導となりますが、どうぞよろしくお願いします。
4年生図工
4年生は図工で「幸せを運ぶカード」を作っています。
自分が伝えたいメッセージが伝わるように、絵や模様を一生懸命考えていました。
また、カードから絵や文章が飛び出す仕組みについてもよく考えていました。
授業参観の開催中止と3学期の主な行事について
1月25日に保護者の皆様に配布した文書です。保護者の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。
web授業参観
1年1組 国語
1年2組 国語
2年2組 新入生への手紙書き
3年2組 国語
4年1組 学級活動 話合い活動
4年2組 算数
5年1組 理科
5年2組 書写
めあての設定についての授業研修
学力向上推進リーダーが6年生のクラスで学習のめあてを立てる授業を行いました。担任の先生が授業を参観し、めあての立て方について研修しました。社会科「長く続いた戦争と人々のくらし」の単元の学習の導入の授業でした。広島の原爆ドームや焼け野原になった広島の町の写真を見て、長く続いた戦争について疑問をもち、学習問題を考えました。学習問題に対して自分の予想や考えをまとめることで、これから始まる単元の学習への興味・関心と意欲を高めることができました。
6年1組
6年2組
給食委員会クイズ2回目
今週は全国学校給食週間です。給食委員会の6年生児童が考えた「食に関するクイズ」2回目です。
第1問 「じゃがいも」という名前は何からついたでしょうか。
①国の名前 ②人の名前 ③動物の名前
第2問 今日の給食に出ている「シュウマイ」に使われている豚肉にはどんな栄養素が含まれているでしょうか。
①しょくもつせんい ②カルシウム ③たんぱくしつ
正解は、第1問が①国の名前、第2問が③たんぱくしつ でした。
給食中の放送だったので、頭の中で答えを思い浮かべながら正解を聞きました。明日はどんなクイズが出るのか楽しみです。
じゃがいもは、慶長3年(1598年)にオランダ人が長崎に持ち込んだのが最初で、ジャワのジャガトラ港経由(現ジャカルタ)だったため、「ジャガタラ芋」と呼ばれ、それが「じゃがいも」の由来となったと言う説や、ジャガトラ港には由来せず、当時のジャワがジャガトラと呼ばれていたから等、諸説あるそうです。(JAのHPより)
学力向上指導員訪問
<授業参観>
<学力向上改善プランの検証>
<学力向上指導員による講話>
今週は全国学校給食です。
今週は全国学校給食週間です。益子西小では給食委員が「食に関するクイズ」を考えて、給食の時間に放送委員が出題しました。
第1問 ラーメンのスープのだしをとる「とんこつ」は何の骨でしょうか。
①ひつじ ②うま ③ぶた
第2問 今日の給食に出ている「かんぴょうサラダ」のかんぴょうの原料である夕顔の実はなんと言われているでしょうか。
①あしべ ②ふくべ ③あべべ
正解は、第1問が③のぶた、第2問が②のふくべ でした。
給食中は黙って食べていますので、心の中で答えを思い浮かべて正解を聞きました。明日はどんなクイズが出るのか楽しみです。今日のクイズは給食委員6年の2名が考えてくれました。
1年生 生活科
今週は、生活科の「ひろがれえがお」「ふゆとなかよし」の学習をしました。
・「ひろがれえがお」
竹とんぼをやりました。初めてやる子も多く、最初は竹とんぼを飛ばすことに苦戦する子が多かったですが、徐々にコツを掴み上手に飛ばすことができるようになりました。
・「ふゆとなかよし」
校庭に行き、冬さがしをしました。「滑り台や地面がきらきらひかっているー!」「土がかたくなっている!」など子どもたちは様々な冬の様子に気付いていました。
web授業参観
3年生 紙版画
2年生 紙版画
6年生 木版画
6年生☆今日の様子
今日は1組の授業の様子を紹介します。
書写の授業です。
小筆を使って行間や字間のバランスを考えながら書きました。
書写の時間は、いつも集中して書いている1組です。
完成しました。小さな字を書くのは難しかったようですが、
お手本をよく見ながらできました。
web授業参観
1年1組 音楽 ねこのなきごえであそぼう
1年2組 図工 とんとんずもう
2年1組 国語 かさこじぞう
2年2組 算数 テスト直し
3年1組 国語 心が動いたことを詩で表そう
3年2組 ICTアドバイザーによるタブレットPCの使い方
4年1組 図工 メッセージカード作り
4年2組 社会 結城紬を調べよう
5年1組 算数 台形の面積
5年2組 図工 木版画が完成しました。
6年1組 社会 日本の国際的地位の向上(明治時代)
6年2組 社会 産業の発展と生活の変化(明治時代)
「みんなで守る西小っ子運動」の記録から
提出していただいた「西小っ子運動の記録」から「あいさつと一列歩行」がよくできている記載が多かったです。しかし、田代歯科南側の道路やカットハウス舞近くの交差点、菊池病院近くのカーブを通行する車両がスピードを出していることも書かれていました。記録簿に書かれていました事項を昨日の集団下校時に子どもたちに伝えました。今週(1月18日~22日)は3年2組、来週(1月25日~29日)2年1組の担当となります。保護者の皆様には寒い中での立哨指導となりますが、どうぞよろしくお願いします。
4年生タブレット学習
なわとび大人気
黙食
1年1組
1年2組
2年1組
2年2組
3年1組
3年2組
3学期学級員任命式
3学期は登校する日数が6年生が48日、1年生から5年生が51日と一番短い学期ですが、1年間のまとめをする大切な学期です。3年生から6年生は各学級で選ばれた2人の学級委員さん、1・2年生は担任の先生を中心にみんなの力を合わせて。居心地のいい楽しいクラスを作ってほしいと思います。
教務主任の先生による進行
校長先生による学級委員呼名
呼名されて起立する学級委員
3年1組
4年1組
各教室で担任の先生から任命書が渡されました。
6年1組
6年2組
学びを止めない
6年生 思い出勾玉作り
今日は、下野市埋蔵文化財センターの方に御協力いただき、勾玉作りを行いました。
感染症予防のため教室での実施になりましたが、子どもたちは説明を聞きながら一生懸命勾玉作りに
取り組んでいました。
他にも、実際に発掘された約1500年前の勾玉や土器なども見せていただき、楽しい時間になりました。
保護者の部屋を更新しました。
タブレットパソコン初授業
2年2組
2年1組
職員研修
明日のアルミ缶回収の中止について
1年生 図工 カレンダー作り
図工でカレンダー作りをしています。
クリスマスやハロウィン、七夕など、自分で決めた月の行事を表すために細かな材料を使って丁寧に作業しています。
どんなカレンダーになるか楽しみです☆
web授業参観
1年生 生活科 季節の言葉を集めました。
2年生 国語 かさこじぞう
6年生 外国語科 小学校の思い出を電子黒板で確かめながら楽しく英語を学習しました。
6年生 社会 明治時代の条約改正
3年生 理科 磁石の学習
3年生 算数 小数の学習 2.4は0.1を何個集めた数でしょう?
寒くても元気です!
ジャンプ台の後ろに一列で並び、つっかえたら交換するなど西小ルールをしっかり守って楽しく練習しています。
Web授業参観 1年生算数
Web授業参観 5年生理科
理科の授業ではグループ活動になる実験活動を教師の演示実験で行うことにしました。写真は5年生の「ものの溶け方」の演示実験の様子です。実際の実験の様子を電子黒板の大きな画面を見ながら授業を進めています。
外国語活動4年生(音声付き)
4年生外国語音声1.mp3
4年生外国語音声2.mp3
楽しい昼休み
GIGAスクール構想、タブレット納入
業者の方がタブレットパソコンを箱から出してセッティングしました。
収納キャビネットに入れて充電します。
納入されたタブレットパソコンはクロームブックです。
クロームブックとはGoogle の Chrome OS を搭載したコンピューターです。
電源を入れてからの立ち上がりが早く、使いやすいパソコンだそうです。
小雪の中の登校・3学期の学校生活について
明日の登校について(一斉メール配信内容)
保護者 様
6年生☆最後の小学校生活
6年生にとっては卒業に向けてのカウントダウンが始まりました。
2組は、改めてクラス目標を確認して、
みんながさらに幸せに過ごせるために、今できることは何か案を出し合いました。
(密を避けるために、順番に書きました。)
・自分の役割を責任をもって果たすこと
・分からないことは教え合う
・お互いにちがいを理解し認め合う
・とにかくたくさん遊びたい! など・・・
完成しました!クラス全員の意見が書かれています。
ここに書いたことを続けることで、より充実した生活が送れると思います。
一致団結、気合いを入れ直した日になりました。これからの生活が楽しみです。
3学期始業式
教務主任の進行で式が始まりました。
式の開始に一同起立の号令がかかりました。教室でも集会時と同じように礼をしました。
校長先生の話
始めに、丑年(うしどし)の話をしました。十二支のお話でなぜ牛が2番目でねずみが1番で、猪(いのしし)が最後になってしまったのかの話でした。
次に「うし」の漢字の話を聞きました。担任の先生が黒板に「牛」と「丑」を書いて校長先生の話を聞きました。
最後に6年生の児童代表の作文発表がありました。
教室ではきちんと最後まで放送を聞く姿が見られました。
保護者の皆様へ
いよいよ3学期がスタートしますが、児童の登校に際して、
また、同居の家族がPCR・抗原検査を受ける場合や、
登校可能な場合も、しっかり検温をしていただき、
もし、登校後に具合が悪くなった場合は、
保護者の皆様には、
保護者の皆様へ
学年だより冬休み号と1月の下校時刻
表彰2
下野教育書道展毛筆の部 銅賞6年生
芳賀地方芸術祭書写書道部門
硬筆の部銀賞2年生
芳賀地方芸術祭書写書道部門 銅賞1年生
芳賀地方芸術祭書写書道部門 銅賞1年生
芳賀地方芸術祭書写書道部門 銅賞2年生
芳賀地方芸術祭書写書道部門 銅賞2年生
芳賀地方芸術祭書写書道部門 半紙の部 銀賞5年
芳賀地方芸術祭書写書道部門 半紙の部 銅賞5年生
芳賀地方芸術祭書写書道部門 半紙の部 銅賞6年生
芳賀郡市内青少年読書感想文コンクール 努力賞2年生
表彰1
校内持久走大会1位
1年生男子1位
1年生女子1位
2年生男子1位
2年生女子1位
3年生男子1位
3年生女子1位
4年生男子1位
4年生女子1位
5年生男子1位
5年生女子1位
6年生男子1位
6年生女子1位
2学期終業式
教務主任の先生による進行
校長先生の話
1年生児童の作文発表
3年生児童の作文発表
5年生児童の作文発表
児童指導主任の先生による冬休みの過ごし方の話
教室の様子 1年1組
教室の様子1年2組
教室の様子2年1組
教室の様子4年2組
楽しい外国語の授業
クリスマスクイズ(全15問から抜粋して掲載)答えは下にあります。
第1問 Whatcolor is Santa’s coat?
①red ②black ③brown
第2問 Howmany reindeers?(サンタクロースが乗っているそりを引っ張るトナカイは何頭いる?)
① 4頭 ② 6頭 ③ 8頭
第3問 クリスマスソング「赤鼻のトナカイ」に登場する、真っ赤な鼻を持っているといわれたトナカイの名前は?
① アーノルド ② ルドルフ ③ アドルフ
第4問
欧米諸国でのサンタクロースの笑い方は次のうちどれ?
① A Ha Ha (アッハッハ) ② He He He (ヘッヘッヘ) ③ Ho Ho Ho(ホッホッホ)
第5問
カナダに存在する、サンタクロース宛て専用の郵便番号は次のうちどれ?
① H0H0H0 ② Xmas1225 ③ HappyXmas25
第6問
12月25日になると毎年サンタクロースが地球のどこにいるか教えてくれるアメリカの施設は次のうちどれ?
① アメリカ航空宇宙局(NASA) ② 北アメリカ宇宙防衛司令部(NORAD) ③ アメリカ中央情報局(CIA)
答えは
第1問①red
第2問③ 8頭
第3問② ルドルフ
第4問③ Ho Ho Ho(ホッホッホ)
第5問① H0H0H0(カナダの郵便番号は英語と数字の組み合わせでできており、0をO(オー)に見立てて、サンタクロースの笑い方を郵便番号で表現しています。
第6問② 北アメリカ宇宙防衛司令部(NORAD)
難しいクイズでしたが、15問全問正解した5年生がいました!
すばらしい!
楽しいビンゴゲームもやりました。英語で伝えられる数字をよく聞いてビンゴを目指しました。
ごほうびシールをもらい、大喜びの5年生です。
わかめご飯(5年生)
Webミニ授業参観
4年1組 特別支援学校の友達へ手紙を書きました。
2年2組 2学期の振り返り
5年2組 体育 サッカー
長かった2学期も今日を入れてあと2日となりました。お楽しみ会をやった学級も多かったです。明日も元気に登校してください。
OJT研修(校内職員研修)
Webミニ授業参観
6年1組 外国語活動 クリスマスクロスワードや海外の子どもたちの動画を見て、英語に親しみました。
1年1組 音楽 オーケストラの楽器の響きを学習しました。
曲の感想を付箋に書きます。
バイオリンの音程が高くなったときに立ちました。体を使って音楽を感じることができました。
GIGAスクール構想
西小っ子運動の記録から
樹木の伐採
作業車6台が校庭に入りました。
高所作業車やクレーン車を使って高い枝を伐採しています。
体育館北側樹木の伐採
6年生 花壇の花植え
今日は、6年生が各学年の花壇の除草を行い、ビオラの花を植えました。
卒業まで残り3ヶ月となり、学校のため、下級生のためにできることを一生懸命やろうという気持ちで活動しました。
木星と土星が397年ぶりに近づいて見えました。
なお「接近」と呼んでいますが、実際に2つの惑星が近づいているわけではなく、地球から見たときの方向が同じになり、近づいて見えるというわけです。
↑午後5時40分 益子西小職員室ベランダから南西の方角に見えた木星と土星
↓拡大すると・・・・木星が下に、土星が斜め上に見えました。
2年2組 外国語活動
授業の最後にクリスマスに関係する絵探しゲームもやりました。楽しい45分間の授業でした。
クリックすると音声が流れます。→202012212年2組外国語音声.mp3
1年生体育
みんなリズムに乗って跳んでいます。
前跳びチャンピオンは1年1組のR.Nさんでした。2位は1年1組のT.Yさんでした。がんばりました。
学校だより
5年生 お楽しみ会を実施
計画からおよそ3週間。それぞれのグループが準備し、当日を迎えました。
〇漢字クイズチーム
〇宝探しチーム
〇鬼ごっこチーム
〇リレーチーム
〇ビンゴチーム
〇山手線ゲームチーム
〇出し物チーム
どうしたらみんなに楽しんでもらえるかなど考えてよく準備されていました。
「計画→準備→実施」のプロセス経験するよい場にもなっています。さらに、友達に喜んでもらおうと手作りで用意されたプレゼント(景品など)にも、感心させられました。
4年生外国語活動
4の2外国語音声1.mp3
4の2外国語音声2.mp3
4の2外国語音声3.mp3
4の2外国語活動4.mp3
6年生 中学校出前授業
中学校の授業や生活、学校行事、部活動などの様子を英語で紹介してくれました。今日の英語の授業を通して、6年生は4月から始まる中学校生活に夢と希望をもつことができました。
新しいなわとびジャンプ台
ジャンプ版を使うとジャンプ力が増して、難しい技ができるようになります。
【3年生】アルコールの害について
アルコールを含む飲み物について調べたり、体にどのような影響を与えるのかを教えていただいたりしました。
アルコールは、成長期の子どもたちにとって大きな影響を与えます。
「お酒は20才になってから。」と法律で定められているのには、きちんと理由があることが分かりました。
1年生「おとうとねずみチロ」
西小っ子運動の記録から
提出していただいた「西小っ子運動の記録」を読みますと「あいさつがきちんとでき、一列で並んで下校していました。」の内容が多かったです。他にも「低学年が以前よりも歩き方が速くなりました。」「6年生が1年生を気遣い、何度も振り向いてスピードを合わせて歩く姿を見ました。心優しい6年生です。」「今年は立哨の場所や日時を都合のよい日を選べてよかったです。」「6時間授業の日は暗くなるため、特に天気の悪い日は気をつけた方がよいと思います。」「大通りは交通量も多くスピードを出して走る車も多いので危険です。子どもたちには縁石の近く(道路寄り)は歩かないようにしてほしいです。」との内容が書かれていました。貴重なご意見をいただきありがとうございました。
記録簿に書かれていました事項を集団下校時に子どもたちに伝えて交通指導を行いたいと思います。今週(12月14日~18日)は4年1組の担当となります。保護者の皆様のご協力をどうぞよろしくお願いします。
研究授業1年2組
6年生☆校外学習②
続いて、道の駅ましこへ向かいました。
そこでは、道の駅の4つの目的や実際の様子を見てきました。
三角屋根は益子の山々を表現していることや、壁は焼き物でも使われる土壁になっていることも知りました。
<振り返り>
・自分の班のテーマなどの商品を探して益子町産であるか、さらに値段はどのくらいなのか知ることができました。(Iさん)
・改めて、益子って良い町だなあと思いました。(Sさん)
6年生☆校外学習①
本日6年生は、総合的な学習の時間である益子町の魅力を探しに行きました。
益子悠和館
上皇陛下が皇太子時代に学童疎開で3ヶ月ほど滞在した建物です。そこで、玉音放送を聞かれたそうです。
木造2階建で歴史を感じさせる外観です。内装も当時のままの階段や御座所などがあり、戦争と平和について考えさせられるお話も聞きました。
<振り返り>
・玉音放送の内容が理解できなかったので、現代文に訳したものを読みました。内容がよく分かったので、当時の人の気持ちを想像できました。(Uさん)
・玉音放送を聞いて、上皇さまは何を感じていたのか考えてみました。(Kさん)
大人気のセルフオムライス
おいしくいただきました。
明日から学力テストが始まります。
各学年の予定は次の通りです。
12月16日(水)
2校時 1~6年生
3校時 6年生のみ
12月17日(木)
2校時 1~6年生
3校時 4~6年生
前年の学習内容と今年度2学期までの学習内容が出題されます。今年度は例年4月に行われる「6年生の全国学習状況調査」「4・5年生のとちぎっ子学習状況調査」「3年生の益子町学力調査」が実施できず、今回が初めての学力調査となります。今まで学習したことをしっかり復習して、明日と明後日のテストに臨んでほしいと思います。
4年生 図工
彫刻刀を初めて使うので、安全に気を付けて作業をしています。
作品の完成を目指して頑張っています。
web授業参観
2年2組 図工 絵の具やクレヨンできれいに着色しました。
4年2組 図工 木版画 初めての木版画を頑張っています。
5年2組 理科 ふりこ ふりこの長さを一往復する時間の関係を考えました。
表彰
芳賀地方芸術祭詩部門 特選 5年生
※この他に入選が5年生1名 3年生1名 1年生1名
芳賀地方芸術祭短歌部門 特選 5年生
芳賀教育美術展 造形教育会長賞 1年生
※この他に入選が5年生1名、1年生5名
子どもの人権絵画コンテスト真岡協議会大会 銀賞 3年生
※この他に銅賞 5年生1名
6年生 大掃除大作戦
今日は家庭科の時間を使って、校内の掃除を行いました。
コロナ禍で学校行事や児童会活動が制限され、なかなか在校生や益子西小学校の校舎に感謝を伝えられ
ない状況が続いています。
そんな中で、卒業に向けてできることはないかと考え、年末の大掃除と絡めて校内の清掃を行いました。
国語 プレ研究授業
校内授業研究会・学力向上指導員来校
3年2組 モチモチの木
4年2組 ごんぎつね
授業研究会
芳賀教育事務所の先生による講話
学力向上指導員の先生による講話
学力向上推進リーダー
1年生国語 おとうとねずみ チロ
4年生国語 ごんぎつね
クリーン大作戦(5年生)
いわむかかずお文庫完成!
学校司書が準備しました。
ブックスタンドも設置しました。
1校時の休み時間、早速3年1組が借りに来ました。
早く読みたい気持ちで貸し出しカードを書きました。
いわむらかずお先生のサインの入った本も入っています。
西小っ子運動の記録より
5年生 家庭科「物を生かして住みやすく」
12月4日は、学校の廊下のワックスがけが予定されていたので、家庭科で得た知識を生かして、廊下の清掃を行いました。
子どもたちの姿を見かけた先生方が『ありがとう、助かるよ」などと声をかけてくださいました。子どもたちは学校のために働けたことが何よりうれしかったようです。高学年としての意識がさらに高まったのではないかと思います。
研究授業プレ授業国語4年生
「ごん」や「兵十」の気持ちを考えることができました。
外国語コーナー
西小っ子運動の記録より
いわむらかずお文庫
委員会活動
6年生が進んで意見を発表していました。司会者と書記も話合いをよくまとめていました。
5年生理科 ふりこ
振れ幅を10度、20度、30度と変えたときの1往復する時間を計りました。
グループの実験結果を黒板の表やグラフに集約して検証しました。
ふりこの振れ幅を変えても1往復する時間は変わらないことが分かりました。
4年生 校内人権週間
DVD視聴後には、あゆみ作文で振り返りをしました。
子どもたちは、「命の尊さ」と「お互いを認め合うことの大切さ」について学びました。
校内持久走大会
1年男子
1年女子
2年男子
2年女子
3年男子
3年女子
4年男子
4年女子
5年男子
5年女子
6年男子
6年女子
6-1 人権週間
周囲に優しくされ、手伝われるたびに表情を曇らせていく体の不自由な転校生が、
「ぼくが障がい者だから?」とつぶやく場面に、児童ははっとした様子でした。
【児童の感想】
・私は、人権のDVDを観て、相手が手伝ってほしいこと、そうでないことを見極めるのはとても難しいな
と思いました。クラスの女子の「手伝ってあげたい!」という気持ちも分かるし、転校生の「できるこ
とは自分でやりたい。」という気持ちもわかるので、相手の立場になって考えることが大切なんだと改
めて気づくことができました。
・助けてもらうのはうれしいけれど、全部やってもらったら、何か差別されているような気持ちになると
いうことに気がつきました。相手の気持ちを考えて、本当に困っているなら助けるし、自分でやり抜こ
うとしているなら応援してあげたいです。
・ぼくは、人の気持ちを考えるのは難しいと思いました。なぜなら、助けているのに、相手の気持ちを分
かっていないと助け合っていけないということに気づいたからです。自分の思いだけで行動してしまう
と大変なことになることがわかりました。
読書月間を終えて
朝の校内放送で図書委員が読書賞の児童を紹介しました。
読書賞
校内人権週間
2年生は「ねずみくんのきもち」を見て、感想を話し合いました。
校内に人権週間ポスターを掲示しました。
1年生 今週の様子~掃除・算数~
前に一度やったときに大好評だったコース別の授業。今回も、「はやくやりたい!」ととても楽しみにしている子が多くいました。今後もこのような授業を行うことで、たくさんの子が「問題を解くことが楽しい」と思えるようにしていきたいです。
生活科の時間には、お掃除の仕方について学習しました。ほうきの使い方や、雑巾の絞り方を知って、実際にお掃除タイム。
教室や廊下がとてもきれいになりました☆
今月の6-2デー
このタイミングで本日は6年2組のみんなで落ち葉掃きをしました。
桜の木の下で・・・
こんなところにも・・・
何往復もしました!
下級生が通りそうな通路がどこかを考えて、下級生のために黙々とがんばりました!
6-2デーはいつもあっという間に終わってしまうそうです。それだけ一生懸命に取り組んでいるんですね。次回は、花壇に花を植えて学校をきれいにします。
6年生☆今日の様子
今日は、フェアトレードについて自分の意見を発信するために、意見文を書きました。
必要な資料を用いて、自分の意見の説得力を高めます。
みんな、自分の主張に合った資料を選びました。
↓
↓
6年2組の算数の授業を6年1組の先生が教えています。
今日は、今までの単元を復習をしました。
学力テストの過去問題を使って、自分で問題を解きました。
来月の学力テストに向けて、家庭でも自主学習ノートで復習する様子がうかがえます。
校内読書月間
事前に録音した感想文の朗読音声を給食の時間に放送しました。
図書室卓上飛沫防止ボード
図書室全ての机に飛沫防止ボードを設置しました。
ボードを自立式金具で固定します。 貸し出しカウンターのボードは下に隙間を作りました。
保健室の机にも同じ素材のボードを設置しました。