2021年11月の記事一覧

向寒の候、皆様にはますます御健勝のこととお喜び申し上げます。また、日ごろの本校教育活動への御理解・御協力に深く感謝申し上げます。

さて、２学期もあとわずかとなりました。つきましては、今年度の教育活動をふり返り、今後のよりよい学校運営に役立てたいと考え、保護者アンケートを実施いたします。何かと御多用の折、大変お手数をおかけいたしますが、御協力をお願いいたします。

お子様一人につき、１枚の記入をお願いいたします。

提出期日　 令和３年１２月６日（月）

児童アンケートは学校で行います。

どうぞよろしくお願いいたします。

今週は「校内人権週間」です。６年２組ではビデオを視聴して人権について理解を深めました。また、今週は「清掃強化週間」「校内読書月間」も重なっています。充実した１週間になりそうです。

１年１組　外国語活動　１５までの数を数えよう　１年２組　生活科　おてつだいをしよう

２年１組　国語　モチモチの木　　　　　　２年２組　算数　長さ調べ

３年１組　算数　時刻と時間の復習　　　　　３年２組　理科　電池のつなぎ方

４年１組　体育　ハードル　　　　　　　　　４年２組　　社会　益子焼を調べよう

５年１組　図工　光と場所のハーモニー　　　５年２組　算数　割合

６年１組　学校生活アンケート　　　　　６年２組　人権についての学習

持久走大会に向けて毎朝、体育委員が走行コースのライン引きやカラーコーンの設置を行っています。目に見えないところで学校のために働く本校の高学年児童です。

11月26日（金）に人権の花の修了式があり、5・6年生の代表児童が参加しました。

最初に校長先生から挨拶があり、人権とは人間が人間らしく生きる生まれながらに持っている権利であり、だれにとっても大切なものであることを話されました。

次に人権擁護委員さんから「花を育てる優しい気持ちを忘れずにこれからも人権を大切にしてほしい。」と話を聞き、記念品をいただきました。

最後の児童代表の言葉では、人権の花を育てる活動を通して｢花は水やり、人は思いやり｣という学びがあったことを伝えました。

１１／２９～１２／３の期間は校内人権週間です。「人権の花」を育てた優しい気持ちで友達に接することができるよう、児童の人権意識をより高められるようにしていきたいと思います。

　５校時に４年生の学級活動「健康な生活」として、「おなか元気教室」を行いました。模型を使って小腸の長さを体験したり、クイズ形式でおなかに関することを学んだりと、子どもたちはみんな熱心に話を聞いていました。小学４年生が元気に生活するためには、９時間の睡眠は必要であることや、『早寝、早起き、朝ご飯』に『朝うんち』を加えることでより健康になることを学びました。

4年1組が社会科見学で益子陶芸美術館と益子参考館に行きました。

益子陶芸美術館は人間国宝の濱田庄司や島岡達三の作品などが展示されていました。

益子参考館は陶芸家で人間国宝の故濱田庄司氏が住まいの一部を利用し、濱田庄司自身が集めた工芸品を展示公開している美術館です。濱田氏の作品や工房、窯などを見学してきました。

益子焼の作り方や多くの作品に触れることができました。

4年2組は11月30日（火）に見学に行きます。

＜益子陶芸美術館＞

＜益子参考館＞

2校時に1年1組で音楽の研究授業を行いました。今年度の学校課題は「自ら課題に取り組み、考える力・表現する力を育てる学習指導の研究」です。学習の見通しをもたせる工夫や既習内容の関連付けを課題解明の項目として研究を進めています。
今日の1年生の授業は「おどるこねこ」を学習しました。授業のねらいは「”音楽のもと”（旋律・反復・変化・呼びかけとこたえ）に注目して曲全体を味わって聴き、自分の好きなところや面白いと思ったところを見付け、伝えることができる。」でした。

好きな部分の理由をワークシートに書き、自分の言葉で友達に伝えることができました。一人一人がよく考えた楽しい授業が展開されました。

後ろ向きに座っての楽器クイズ

2人組でひもを使ったリズムの体感

今日は５時間目に「愛校活動」として花壇の花植えを行いました。

冬が近づく中で、花壇にはきれいなパンジーと葉ぼたんが並びました。

１１月２５日（木）に、いちご団地に校外学習に行ってきました。

農家の方に、事前に考えていた質問をする子どもたち。

ハウスの端に、ミツバチの入った箱を見つけて目を輝かせていました。

ミツバチの数を教えてもらうと、「すごーい！」「おおっ！」と歓声が。

他にも、いい土の作り方や、いちごを害虫から守るためのくふう、イチゴを育てるために大切なこと等、たくさん教えていただきました。

甘いイチゴの見分け方も教えてもらい、「試してみよう！」と話している姿も見られました。

学校に帰ってきてから、分かったことを新聞やポスターにまとめています。どんな作品ができあがるか楽しみです。

栄養教諭による授業がありました。

「おはし」の使い方や食事のマナーについて学びました。
子どもたちは、「おはし名人」を目指して、繰り返し「はし」の使い方の練習をしました。

おはしを使って大豆を運びました。難しかったです。

正しいおはしの持ち方を教えてもらいました。

おはしのマナー（おはしでやってはいけないこと）も教えてもらいました。

①まよいばし（どれを食べようかと迷ってはしを動かすこと）

②なみだばし（遠くからはさんで、汁をたらしながら「はし」を動かすこと）

③よせばし（「はし」で食器を寄せること）

④さしばし（「はし」で食べ物をさして食べること）

⑤もちばし（「はし」を持ったまま食器を同じ手で持つこと）

⑥はしわたし（「はし」どうしで料理を渡すこと）

今日の給食から正しい「はし」の持ち方を心掛けようと思いました。