大増中学校ブログ
小中一貫教育発表会(自立活動)
11月11日(金)
5・6組は自立活動として「話し合い活動」を行いました。
たいへん話し合いは盛り上がりました。しっかりと、自分の意見を理由をのべて話すことができました。
5・6組は自立活動として「話し合い活動」を行いました。
たいへん話し合いは盛り上がりました。しっかりと、自分の意見を理由をのべて話すことができました。
小中一貫教育発表会(社会)
11月11日(金)
本日、立野小学校を会場で小中一貫教育の発表会を行いました。1年生英語、2年生理科、3年生社会、5・6組自立活動で授業を行い、全クラスがこれから求められているアクティブ・ラーニングによる授業、3クラスがタブレットを使った授業を行いました。
社会科の授業「模擬裁判をやってみよう」(ジグソー法、タブレット使用)
タブレット使用 ⇒ 社会科としての「話し方」を明示
「有罪か、無罪か」の模擬裁判 ⇒
各班の話し合いの結果が、画面に
一斉に表示。
生徒は、根拠を大切にして話し合いをし、深まりのある授業となりました。
本日、立野小学校を会場で小中一貫教育の発表会を行いました。1年生英語、2年生理科、3年生社会、5・6組自立活動で授業を行い、全クラスがこれから求められているアクティブ・ラーニングによる授業、3クラスがタブレットを使った授業を行いました。
社会科の授業「模擬裁判をやってみよう」(ジグソー法、タブレット使用)
タブレット使用 ⇒ 社会科としての「話し方」を明示
「有罪か、無罪か」の模擬裁判 ⇒
各班の話し合いの結果が、画面に
一斉に表示。
生徒は、根拠を大切にして話し合いをし、深まりのある授業となりました。
楽しい課題解決学習
2年生の理科は、「電流のはたらき」を学習しています。
実験器具を使って楽しく学習しています。今回のジグソー学習、
そしてタブレットを活用した学習です。
埼葛学力検査
11月9日(水)
本日、3年生は埼葛学力検査を受けています。どの生徒も受験を意識してることもあって、一生懸命に取り組んでいます。
本日、3年生は埼葛学力検査を受けています。どの生徒も受験を意識してることもあって、一生懸命に取り組んでいます。
朝、環境委員による美化活動
11月9日(水)
この一週間、本校の樹木の葉は、すっかり秋色となっています。美しくもありますが、また、落ち葉もたくさんあります。
今朝、環境委員さんが落ち葉清掃をしてくれました。とてもきれいになりました。おかげさまで、全校生徒が落ち着いた雰囲気でスタートをきれました。
この一週間、本校の樹木の葉は、すっかり秋色となっています。美しくもありますが、また、落ち葉もたくさんあります。
今朝、環境委員さんが落ち葉清掃をしてくれました。とてもきれいになりました。おかげさまで、全校生徒が落ち着いた雰囲気でスタートをきれました。
合同学習会
11月8日(火)
本日、春日部中学校体育館で、特別支援学級の市内合同学習会が開催されました。
学校を超えた交流を行い、本校の生徒も楽しい雰囲気の中、しかもしっかりと学習し、活躍していました。
本日、春日部中学校体育館で、特別支援学級の市内合同学習会が開催されました。
学校を超えた交流を行い、本校の生徒も楽しい雰囲気の中、しかもしっかりと学習し、活躍していました。
任命式
11月7日(月)
本日、生徒会の任命式を行いました。
新生徒会役員に任命賞が渡されました。旧生徒会役員からメッセージもあり、とても温かい雰囲気になりました。きっと、新役員の皆さん、みんなのためにがんばってくれそうです。また、他の生徒の皆も協力してくれそうです。
本日、生徒会の任命式を行いました。
新生徒会役員に任命賞が渡されました。旧生徒会役員からメッセージもあり、とても温かい雰囲気になりました。きっと、新役員の皆さん、みんなのためにがんばってくれそうです。また、他の生徒の皆も協力してくれそうです。
数学、楽しく外で実習
11月7日(月)
3年生の数学は、外で実習を行いました。相似の学習として、道具を使って様々なものを図って測定しました。楽しそうに学習していました。
3年生の数学は、外で実習を行いました。相似の学習として、道具を使って様々なものを図って測定しました。楽しそうに学習していました。
2年生進路学習会
11月4日に2年生対象の進路学習会を行いました。今回の目的は、学科について知ることです。
高校の先生に来ていただいて授業をうけることができました。学科の特色を知ることが目的です。
工業科 外国語科
高校の先生に来ていただいて授業をうけることができました。学科の特色を知ることが目的です。
工業科 外国語科
地域の皆様とあいさつ運動
11月1日(火)
今朝、大増中正門前で、地域の方と共に「朝の声掛け、あいさつ運動」を行いました。あいにくの雨にもかかわらず、多くの方に来ていただき、本当にありがとうございました。
今朝、大増中正門前で、地域の方と共に「朝の声掛け、あいさつ運動」を行いました。あいにくの雨にもかかわらず、多くの方に来ていただき、本当にありがとうございました。
かすかべ郷土かるた大会
10月30日(日)
本日、春日部ウィングハット(市民体育館)で、かすかべ郷土かるた大会が開催されました。市内全ての小中学校から、本校からも1チーム参加しました。結果は残念ながら惜敗だったのですが、一所懸命にやってくれました。会場は熱気に包まれていました。
郷土かるたの「ことば」の中に、春日部の魅力がたくさんつまっていました。大増中生は、職場体験学習の他、地域の中での進路学習、福祉学習、国際理解教育と様々な場面で地域の力をいただいています。これからも、地域の皆様に感謝の気持ちを忘れずに活動してまいりたいと思います。
参加してくれた皆さん、ありがとうございました。
本日、春日部ウィングハット(市民体育館)で、かすかべ郷土かるた大会が開催されました。市内全ての小中学校から、本校からも1チーム参加しました。結果は残念ながら惜敗だったのですが、一所懸命にやってくれました。会場は熱気に包まれていました。
郷土かるたの「ことば」の中に、春日部の魅力がたくさんつまっていました。大増中生は、職場体験学習の他、地域の中での進路学習、福祉学習、国際理解教育と様々な場面で地域の力をいただいています。これからも、地域の皆様に感謝の気持ちを忘れずに活動してまいりたいと思います。
参加してくれた皆さん、ありがとうございました。
1学年進路学習会
10月28日(金)
本日、1学年の生徒は職場体験に向けて進路学習会を行いました。講師に、株式会社 マイオーの代表取締役である土谷昌彦氏を迎え、、「働くとは」「職場体験で経験してほしいこと」などを、今までの経験談を踏まえて話をしてくれました。生徒たちは、講師の熱い思い、わかりやすい話に聞き入っていました。
これからの職場体験学習がより有意義な体験になりそうです。
本日、1学年の生徒は職場体験に向けて進路学習会を行いました。講師に、株式会社 マイオーの代表取締役である土谷昌彦氏を迎え、、「働くとは」「職場体験で経験してほしいこと」などを、今までの経験談を踏まえて話をしてくれました。生徒たちは、講師の熱い思い、わかりやすい話に聞き入っていました。
これからの職場体験学習がより有意義な体験になりそうです。
小中一貫教育の推進
10月27日(木)
大増中学校は、立野小学校と小中一貫教育を推進しています。今、取り組んでいることは、言語活動の充実に重点をおいて思考力・判断力・表現力の育成を図っています。
大増中学校では、言語活動向上の具体的取組として、教科や行事の振り返り、タブレットをはじめとするICTの有効的な活用、そして「アクティブ・ラーニングの視点を生かした授業」の実践です。ほぼ毎日、どこかの授業でタブレットを使った授業を行っています。
小学校ではペア学習、中学校ではジグソー法と言われる学習法で進めています。生徒は、非常に積極的に取り組み、成果を上げてきています。
11月11日には、立野小学校会場で「小中一貫教育」の研究発表を行います。本日、放課後、そのための準備として、発表クラスが会場の確認に行きました。単に当日発表するだけでなく、全教員で授業力向上に努めています。また、小学校から戻ってきた後、教員は学習会を行っていました。発表を成功させるだけでなく、日々の授業力向上に努めてまいります。
大増中学校は、立野小学校と小中一貫教育を推進しています。今、取り組んでいることは、言語活動の充実に重点をおいて思考力・判断力・表現力の育成を図っています。
大増中学校では、言語活動向上の具体的取組として、教科や行事の振り返り、タブレットをはじめとするICTの有効的な活用、そして「アクティブ・ラーニングの視点を生かした授業」の実践です。ほぼ毎日、どこかの授業でタブレットを使った授業を行っています。
小学校ではペア学習、中学校ではジグソー法と言われる学習法で進めています。生徒は、非常に積極的に取り組み、成果を上げてきています。
11月11日には、立野小学校会場で「小中一貫教育」の研究発表を行います。本日、放課後、そのための準備として、発表クラスが会場の確認に行きました。単に当日発表するだけでなく、全教員で授業力向上に努めています。また、小学校から戻ってきた後、教員は学習会を行っていました。発表を成功させるだけでなく、日々の授業力向上に努めてまいります。
地域の老人ホームで合唱交流
10月26日(水)
本日、放課後、3年1組の生徒が、地域の老人ホームで合唱を披露しました。
「ふるさと」と「信じる」の2曲を歌いました。生徒たちは心を込めて一生懸命に歌い、施設で生活されている皆様方にとても喜んでもらえました。歌に合わせて口ずさんだり、手拍子をしてくださったりする姿がたくさん見られました。
歌い終えた後は、大きな拍手をもらいました。そして、アンコールをいただきました。生徒にとても本当にいい経験になりました。
本日、放課後、3年1組の生徒が、地域の老人ホームで合唱を披露しました。
「ふるさと」と「信じる」の2曲を歌いました。生徒たちは心を込めて一生懸命に歌い、施設で生活されている皆様方にとても喜んでもらえました。歌に合わせて口ずさんだり、手拍子をしてくださったりする姿がたくさん見られました。
歌い終えた後は、大きな拍手をもらいました。そして、アンコールをいただきました。生徒にとても本当にいい経験になりました。
感動の合唱祭
本日、春日部市民文化会館で第33回合唱祭が行われました。
合唱の前に、吹奏楽部の演奏、美術部の創作発表がありました。
吹奏楽部の演奏は美しく、しかも迫力もありました。美術部の創作物も、実に丁寧にできていて、素晴らしいものでした。これも日頃の頑張りの成果だと思います。
その後、合唱祭、1学年から順に発表をしました。どの学級も、心のこもった素晴らしいもので、感動的でした。まさしく、今回のスローガンである「一声入魂」でした。
今日は大増中生の素晴らしさを実感できる一日でした。
老人ホームのふれ合い祭りに参加
10月23日(日)
大増中学校は学校敷地のすぐ隣にある特別老人ホーム「勝彩園」と日頃から交流をさせていただいています。1年生の職場体験学習の他、2年生の進路学習rと、たくさんの場でお世話になっています。
本日は、勝彩園のふれあい祭に招待させていただきました。本校の吹奏楽部も、喜んでもらえるように選曲も工夫しました。おかげさまで、大変喜んでいただき、これまた部員も実した時間となりました。本校が目指す「豊かな心」の育成につながったと思います。
大増中学校は学校敷地のすぐ隣にある特別老人ホーム「勝彩園」と日頃から交流をさせていただいています。1年生の職場体験学習の他、2年生の進路学習rと、たくさんの場でお世話になっています。
本日は、勝彩園のふれあい祭に招待させていただきました。本校の吹奏楽部も、喜んでもらえるように選曲も工夫しました。おかげさまで、大変喜んでいただき、これまた部員も実した時間となりました。本校が目指す「豊かな心」の育成につながったと思います。
小中一貫教育(立野小の音楽の広場に参加)
10月22日(土)
本日、立野小学校の音楽の広場に吹奏楽部部が参加しました。
自分たちで演奏した他に、小中学生が合同で演奏もしました。小学生に喜んでいただけて、吹奏楽部の皆もそれが自分たちの喜びとなりました。それは、大きな自信になります。
音楽の広場での小中学生の交流は、小中学校の連携でもあり、一貫して「豊かな心」の育成を目指す取組にもなっています。
本日、立野小学校の音楽の広場に吹奏楽部部が参加しました。
自分たちで演奏した他に、小中学生が合同で演奏もしました。小学生に喜んでいただけて、吹奏楽部の皆もそれが自分たちの喜びとなりました。それは、大きな自信になります。
音楽の広場での小中学生の交流は、小中学校の連携でもあり、一貫して「豊かな心」の育成を目指す取組にもなっています。
合唱祭リハーサル
10月20日(木)
10月25日(火)に行われる合唱祭のリハーサルを行いました。台本の確認です。しっかりとやってくれていました。
10月25日(火)に行われる合唱祭のリハーサルを行いました。台本の確認です。しっかりとやってくれていました。
幼稚園ふれあい体験学習(2年2組)
10月20日(木)
本日は、先日の2年1組に続き、2年2組が幼稚園ふれ合い体験を行いました。
しっかりお兄さん、お姉さんになっていました。
本日は、先日の2年1組に続き、2年2組が幼稚園ふれ合い体験を行いました。
しっかりお兄さん、お姉さんになっていました。
保健体育の授業でタブレット使用、効果絶大
10月19日(水)
本日、保管体育の研究授業を行いました。本日は、様々なステップ、走り方をする授業でした。
2人が1組でタブレットを使用し、互いのできたところ、課題をタブレットの画像を使って確認して行いました。
画像の力は絶大であり、画像を生徒同士で分析し、良いと事、課題を確認していました。
画像を力を使い、そして、それを言葉にして考え、実行に移しています。生徒は非常に意欲的であり、回数を重ねるごとに技術が大きく向上していました。
大増中では、今年度、多くの教科で「タブレットを活用」しています。今後のICTの有効的な活用を図り、言語活動を充実させ、思考力、判断力、表現力を高めたれるように研究していきます。
本日、保管体育の研究授業を行いました。本日は、様々なステップ、走り方をする授業でした。
2人が1組でタブレットを使用し、互いのできたところ、課題をタブレットの画像を使って確認して行いました。
画像の力は絶大であり、画像を生徒同士で分析し、良いと事、課題を確認していました。
画像を力を使い、そして、それを言葉にして考え、実行に移しています。生徒は非常に意欲的であり、回数を重ねるごとに技術が大きく向上していました。
大増中では、今年度、多くの教科で「タブレットを活用」しています。今後のICTの有効的な活用を図り、言語活動を充実させ、思考力、判断力、表現力を高めたれるように研究していきます。