一年生の生活科の授業では、アサガオを育てて観察します。一人一台のタブレットを活用しています。

(　↓　各自で、タブレットの電源を入れて起動させます。)

(　↓　自分のＩＤとパスワードを入力します。)

(　↓　カメラ機能の準備をします。)

(　↓　タブレットを抱えて、アサガオの観察にむかいます。)

(　↓　自分のアサガオの成長の具合を観察します。)

(　↓　伸びた葉やツルをさわってみます。)

(　↓　タブレットのカメラで撮影をします。)

(　↓　自分の撮った写真を確認しています。)

　今日は授業研究会。先生たちが、よりよい授業の実現のために互いに研修を深めます。

(　６年生の社会科の授業です。写真資料や、一人一台のタブレットを活用します。)

(　資料から読み取れることを考えていきます。)

(　グループになって意見を交換します。)

(　グループで話し合い、出た意見をタブレットに入力します。)

(　入力された意見がタブレットや大型モニターの画面上に貼り付けられていきます。)

(　他の意見と自分達の意見を比べて考えてみます。)

(　放課後は先生たちで、研究を深めました。)

(　先生たちもタブレットを活用して、意見を出し合っています。)

　昨日と今日は、緑の羽の募金活動です。５・６年生の代表委員さんが、朝、昇降口で募金を集めてくれました。

　本日、５・６年生は、外部から講師の方をお招きして、インターネットや携帯電話・スマートフォンなどの正しい使い方を学ぶ「情報モラル教室」をおこないました。

(　５年生の講座が始まりました。)

 (　インターネットの特性について学んでいます。)

(　考えたことを、子供たちがタブレットに入力して、意見を友達と共有します。)

(　入力した各自の意見をタブレットやモニター上で見ることができます。)

(　６年生の講座が始まりました。)

(　自分の考えたことを入力しています。)

(　モニターやタブレット画面で、自分の意見や友達の意見を比べて考えを深めています。)

インターネットやケータイ・スマホの正しく賢い使い方、ネットの特性や危険性について学ぶことができました。

　本日は一斉下校です。班ごとに、子供たちがもしもの時に駆け込む「こどもかけこみ１１０番の家」の場所を確認しながら下校しました。