2020年7月の記事一覧
今日の学校
6年生の授業の様子を紹介します。
↓ 道徳の授業の様子です。「誠実な生き方」をテーマとして、子供たちが真剣に考えています。先生の問いかけに、積極的に手を上げて発表したり、自分の考えをノートにまとめたりしています。
↓ 英語の授業です。担任の先生、英語指導の先生、ALT(外国人英語指導者)の先生が授業を進めています。先生たちの英語での問いかけを一生懸命に聴き取っています。
どの授業も集中して、真剣に取り組んでいます。
月曜日の学校
本日の朝の一運動(いちうんどう)の様子です。子供たちが、校庭に出て、自主的に元気に走っています。
学校の花
「花いっぱい」の小渕小学校では、今月も色とりどりの花が咲いています。正門を入ってすぐの花壇のたくさんの花が、入ってくる子供たちやお客さんを迎えています。
本校に来校の際には、ぜひご覧になってください。
今週のできごと(一年生の学校探検:校内で働く人へのインタビュー)
一年生が学校探検で学校内の様々な場所をおとずれました(9日の木曜日)。働いている人にインタビューする生活科の学習です。校長室では、校長先生にインタビューをしました。
本日の学校
5年生の授業の様子です。
担当の先生と英語支援の先生が、英語の授業をおこなっています。
教科書のイラスト使って、英語を聞きながらあてはまる人物を探しています。
積極的に手が上がっています。
理科の授業です。メダカの生態などをノートにまとめています。
みな真剣にノートに向き合っています。色やイラストを使いながら、工夫してていねいにまとめています。
竜巻想定の避難訓練
本日、竜巻想定の避難訓練がありました。埼玉県に竜巻が発生し、春日部市の小渕地区へ接近する想定でおこないました。窓からの飛来物にそなえて、机で頭をかくしたりランドセルで背中をかばったり、また机をよせてシェルターを作るなど、短時間で身をかばえるように訓練をしました。
理科の授業(4年生)
4年生が、理科の授業で電気の実験をおこなっています。
教材のキットを組み立て、電池をつないで、プロペラや円盤の回り方を調べています。
本日、七夕
今日は七夕です。先日、校長室と保健室に、たんぽぽ学級・ひまわり学級の子供たちから、手作りの七夕かざりが届けられました。校長室と保健室に飾られています。
( ↑ 保健室の七夕飾り)
( ↑ 校長室の七夕飾り)
埼玉県学力・学習状況調査
本日、4・5・6年生は、埼玉県学力・学習状況調査に取り組みました。これは、小学校4年生以上と中学生を対象に毎年おこなうテストで、子供たちの学習の定着や伸びを図ることを目的として、埼玉県がおこなうものです。(本来は毎年、4月におこなっていましたが、今年は臨時休校などの影響で7月にずれました。)
どの教室の児童も真剣に取り組んでいます。
本日、お話朝会
今朝は「お話朝会」です。(密を避けて、前後左右の間隔を開けて座っています。)
教頭先生の話がありました。続いて、5年生から今月の生活目標についての発表がありました。5月の生活目標は「身の回りの整理・整とんをします。」です。5年生が、わかりやすく、全校に呼びかけました。
表彰がありました。今回は「ホタル鑑賞会ポスター」の優秀賞です。
保健の先生から、お話がありました。
運動会に向けての赤白のチーム決めの抽選(くじ引き)がありました。
学校近くのキジ
学校近くの水田沿いの道路にキジが歩いていました。悠々と道路を横切り、雑草地の向こうへ姿を消しました。
本日は授業日
6月から12月5日までの第1・第3土曜日は授業日となっています。本日、7月の第1土曜日なので、子供たちも登校して授業をおこないます。
( ↓ 雨の朝となりましたが、子供たちが登校してきています。)
( ↓ 本日は3時間の授業を終えて下校です。校門で先生たちが見守る中を、元気にあいさつをして下校していきます。)
( ↓ 児童が下校した学校内では、先生たちでトイレ掃除、教室の机や階段の手すりの消毒などをおこなっています。)
本日の学校
本日の3年生の算数の授業です。3ケタの引き算にチャレンジしています。計算の仕方を自分自身で考え、自分の考えをみなの前で発表しています。
ジャガイモ掘り(6年生)
6年生が、昨年に植えたジャガイモを掘りました。本来は5月に掘るはずでしたが、臨時休校があったため本日になりました。
たくさんのジャガイモが収穫できました。地中からジャガイモが見つかるたびに、歓声があがりました。
7月になりました(本日の学校)
本日の朝は「愛好活動」。全員で校庭の除草作業をする予定でした。朝までの雨で、校庭がぬかるんでいたので、それぞれの清掃場所をていねいにきれいにしました。
たんぽぽ・ひまわり学級が作った七夕の笹の葉が校長室に届けられました。
午後の校庭では、6年生が体育でリレーをおこなっています。