2021年11月の記事一覧

◎　１１月２５日（木）・２６日（金）

　　　６年生が１泊２日　修学旅行（日光方面）へ行きました！

《Ｒ３　テーマ》

　『　日光の歴史や自然を学び、団結力や生活力を身に付け、

　　　　　　　これからに役立つ修学旅行にしよう。』

テーマを全員で確認。

　いざ、出発！

　　(待ちに待ったこの瞬間)

○　「日光江戸村」

　　江戸の文化を学びました。

「湯の湖散策」

○　湖からのぼる湯けむりに驚き

○　優しい湯滝の姿に感激

「ホテル到着の会」

　○２日間よろしくお願いします！

（この後、６年生の美しい歌声を

　　聴いて、野生の鹿が姿を

　　　現してくれました。）

○　夜は日光伝統の

　　　「日光彫」体験

　特別な彫刻刀を使って、

　　自分のイメージをかたちに

　　　　します。

　　　　（真剣そのもの）

○　日光と言えば

　　　　　「華厳の滝」

　毎秒１トンの水量の迫力！

「東照宮　陽明門」

　○逆さ柱をみんなで探しました。

◎　一小のリーダー　６年生は、２日間の活動を通して、

　　　学年の「団結力」と最高学年としての「生活力」

　　　　　を見せてくれました！！

◎　「ふしぎなステンドグラス」　をつくりました！

　千葉県立現代産業科学館の神野上席専門員にご指導いただきました。

　○　リモートにより、

　　　　各教室で製作しました。

偏光板と紙コップをつかって

　　　　　　　　真剣に製作中　→

　←　どんな世界が見えるかな？

　　　（世界にひとつの

　　　　　　オリジナルステンドグラス）

◎一小っ子全学年、練習の成果を発揮し、

　　　　　美しい響きにのせ、歌のメッセージを

　　　　　　　　　　　　　ペア学年に届けました　！！

（１年生）　　　　　　　　　　　　　　　　（２年生）

「まっかな秋」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「森の中で」

「夢をかなえてドラえもん」　　　　　　　　　　　　　「ありがとうの花」

（３年）　　　　　　　　　　　　　　　　　　（４年）

「ふるさと」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「気球に乗ってどこまでも」　　　　　　　　　　　　　　　　　　

「とどけよう　このゆめを」　　

（５年生）　　　　　　　　　　　　　　　　（６年生）

「ＨＥＩＷＡの鐘」　　　　　　　　　　　　　　　「希望の歌　～交響曲第９番より～」

（保護者の方への映像配信は後ほど学校メールにてご案内します）

◎　来年一小っ子になる８４名（予定）の就学時健康診断のお手伝いを

　　　　　５年生がしました！

◎　優しい５年生の誘導で、体育館を出発します。

　　　　　　　（小学校ってどんなところだろう？　ワクワク！！）

○　１年生は、

　　　来年の１年生ひとりひとりに

　　　　　学校紹介のお手紙を

　　　　　　プレゼントしました！

　　　　　　　　（生活科）

　◎　このような経験をすることにより、

　　　　　５年生の子ども達に、来年度最高学年になる自覚が育っていきます。

【消防署のひみつ　大発見！！】

◎　３年生が社会科の学習　「火事からくらしを守る」で

　　　　　　　　　我孫子西消防署　へ見学に行きました。

 ○　熱心にメモをとる３年生

　○　はしご車の上から

◎　消防士になった一小の先輩がやさしく説明してくれました！

◎　今年度初めての　学習参観　と　懇談会　を実施しました。

　　　　（学習参観は分散型で３時間に分かれて参観していただきました）

○　沢山の保護者の皆様のご参観ありがとうございました。

　　　　　　　　一小っ子達も　朝から目をきらきらさせていました！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心を育てる　道徳授業

◇　にこにこ教室では、

　　「にこにこファームカフェ♡」を開店しました！（生活/総合）

　　◎　みんなで育てた野菜を使ったメニューを

　　　　　　　　　　　お客様（保護者の皆様）に味わっていただきました。

◎　これまでの生活科・総合的な学習の時間で学んだことを活かし、

　　　　我孫子の魅力発展について

　　　　　　　代表児童２名が子ども議会で提案質問しました。

〔魅力ある街づくりについての提案〕　〔健康で活力あるまちづくりについての提案〕

◎　待ちに待った校外学習へ　４年生全員で行って来ました！

　〔　花の美術館　〕

←　沢山の緑に囲まれて

　◎　ルールを守って楽しく見学できました。

　〔　千葉市科学館　〕

○　体を使って科学の実験

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○　説明を集中してしっかり聞きます。

○　不思議な鏡に興味津々　一小っ子！

◎　ノーベル物理学賞を受賞された博士も一番大切なのは

　　　　　「好奇心」　とおっしゃっていました。

 　　　　　　　　　　　　子ども達の好奇心の芽を大切に育てていきたいと思います。

◎　紅葉の中、一小っ子達が嘉納治五郎先生の像を清掃しました。

　　○　落ち葉もきれいに掃き掃除。

○　歯ブラシで足もとからきれいに。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○　加納先生と全員で記念撮影！

《　清掃活動を通じて　ふるさと我孫子

　　　　　　　　　　　　　を愛する心を育てています。　》

　５年生の小山内拓海さんが描いた鉛筆画が，成田線絵はがきコンクールで佳作に選ばれました。

　成田線は，今年１２０周年を迎えています。SLが走っていたころからずっと，我孫子の交通の要として

活躍しています。

　拓海さんの絵はSLが躍動し，活躍している様子が伝わりますね。

　◎　国語を中心とした各教科で培った力を活用し、

　　　「子供が自分で課題」を見つけ、「自分の方法」で

　　　　　　「友だちと協働」しながら　課題を解決する力を育てています！

（３年生）

学習の名前　「一小写真展を開こう」

〇「Abi1tter(アビッター)」で

　　　取材した発見を

　　　　　　つぶやきます！　→

〇より良い写真にするためのグループ

　　での話し合い　　↓

　◎さらにこだわりの一枚を！

　　　　もっと上を目指そう！！

（また新たな課題が生まれました）

（６年生）

学習の名前　「誰もがいきいきとくらせる

　　　　　　　　　　夢いっぱい　あびこプラン」

　　　　　　～　１０年後の未来に向けた夢　～

　←　課題解決にむけ、

　　　　　学習の見通しを立てます。

〇　これまで個人で進めてきた

　内容を初めて他者と共有しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〇友だちの発表に拍手！(自然な姿)

　←　個人の課題からスタートし、

　　　　　他者と共有することにより

　　　　　　多角的に課題をとらえ、

　　　より深い学びにつなげます

◎　５年生　

　　　２泊３日の林間学校(山梨県富士山方面)　　大成功！　　　　　　　　　　　

・　カチカチ山頂上から見た富士山全景！　３日間とも快晴に恵まれました！！

○１日目の夜はキャンプファイヤー　

　　（ダンスとゲームで大盛り上がり！）

　「挑戦」

　　　　「助け合い」

　　　　　　　　「仲間」　

　　　　　の炎が夜空を照らしました！

○朝６時３０分に起床し、

　　　　　　　山中湖畔でラジオ体操

○　フィールドセンターではネーチャーガイドツアー　と　バードコール作り（２日目）

　↑　溶岩樹形の横穴ぬけられるかな？

　大石公園にて

　　　　　（ネモフィラと河口湖と富士山）→

○　（３日目）　煙に負けず協力してつくった、おししいほうとうに舌鼓！

◎　山梨での３日間は「笑顔と拍手」の連続でした。　

　５年生の子ども達はめあてを達成し、

　　仲間とのきずなを深め、心身ともにたくましく成長しました！！

　　○　保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。