大増中学校ブログ

　本日は、１年２組の美術の授業にお邪魔しました。今、１年生の美術は、創作文字を制作しています。自分の選んだ漢字に合うイメージを加え、自分なりの新しい文字を創ります。それぞれが工夫を凝らし、オリジナルの文字を考えていました。また授業の後半では、お互いに作品を鑑賞をしました。生徒の非常に真剣なまなざしがとても印象的な授業でした。

［レタリングの練習もします］

　今日は、2年1組の技術家庭（家庭分野）の授業にお邪魔しました。調理実習でハンバーグと付け合わせを作る様子をお伝えします。包丁やピーラーを持つ手は少々心許ないですが、真剣に、でも楽しみながら料理をする様が伝わってきます。先生方にも試食していただこうと、どの班も工夫をこらし、心を込めて作っていました。先日の食育の講演で学んだことを復習しなら料理を作るよい機会となりました。

［ジャガイモを丁寧に洗います］


［ピーラーでジャガイモの皮をむきます］


［付け合わせは、粉ふきいもといんげんです］


［タマネギをみじん切りにしています］


［協力してがんばります］


［教え合いながらみじん切りにします］


［いよいよパテをフライパンに入れます］


［これは担任の先生用の特別な形のハンバーグ］


［フライパンの扱いは慣れたものですね］


［いい色になってきました！］


［ちゃんと焼けているか確認です］


［ハンバーグが焼けたらソース作りです］


［お皿に盛りつけます］

　
［きれいに盛りつけていきます］

［ハンバーグの完成です！］

　今日は、立野小学校の５年生、６年生のみなさんが、小中あいさつ運動のために大増中に来てくださりました。そして大増中生が登校すると元気よく大きな声で「おはようございます！」とあいさつをしてくれました。最初は照れたような顔をする大増中生もみんなにこにことあいさつを返し、朝がとても清々しいひとときになりました。

　この小中あいさつ運動は、小中一貫教育活動のひとつとして学期に１回、お互いの学校に出向き、朝のあいさつを通して児童生徒の交流を図る活動です。
　立野小学校のみなさん、ありがとうございました。

［立野小学校のみなさん］


［生徒が登校してきました］


［大きな声であいさつをしてくれます］




［大増中生もあいさつを返します］




［立野小学校の校長先生もおいでくださいました］





［校長先生よりお話とお礼］

　本日は、立野小学校の５年生のみなさんをお招きして、異年齢交流体験学習が行われました。株式会社明治様より講師の先生をお迎えし、「成長期の運動と食事～がんばれる体をつくろう！」というテーマで、①小中学生は成長期、②運動が体に与える影響、③バランスのいい食事という３つの分野のご指導をしていただきました。講義は、クイズがあったり、体を動かす活動があったりと勉強になると同時に楽しめるものでした。また、”You are what you eat!”（あなたは食べたものでできている）という言葉はとても印象的で、立野小生も大増中生も非常に真剣な表情で話を聞いていました。今回の学習から学んだことを早速明日からの生活に生かしていきましょう。

生徒は、本日の授業を受け、夏休みには食に関する課題に取り組みます。

［You are what you eat!］


[表情も真剣な立野小生］


［熱心に聞き入る大増中生］






［クイズ］









［動きを取り入れたクイズ］


［感想発表］


［お礼のことば］

　本日は、校歌タイムが実施されました。

校歌タイムは、次のことをねらいとしています。

①   大きな声で校歌を歌い、大増中生としての誇りをもつ。

②   全校で協力して「大きな声で歌える学校」づくりを進める中で、諸問題を解決しようとする自主的・実践的な態度を育てる。

③   校歌合唱を大増中の誇りとして、行事等で元気よく披露し、地域からも尊敬される大増中生を育てる。

生徒会本部役員の放送の合図とともに全校生徒が校歌を合唱し、校舎内外に歌声が響き渡りました。それぞれのクラスで学級委員が振り返りをし、発表をしました。

梅雨空を吹き飛ばす元気な歌声でした。

［生徒会本部役員の合図で始まります］


［各教室に歌声が響きます］


















［委員長による振り返り活動］

　本日は、学校総合体育大会陸上競技地区予選会が野田市総合公園陸上競技場で行われました。全天候型トラックの競技場なので、激しい雨という悪コンディションでも実施され、選手たちは、体調管理や緊張感の維持などコンディション作りに苦労していました。写真のトラック（タータントラックという合成ゴムを固めて作った陸上競技用の走路）に打ち付ける雨からも激しさが伝わると思います。

　それでも選手たちは、集中力を途切れさせることなく、レースに“力を尽くし”ていました。この悪天候の中、精一杯がんばり、力を出し切った選手に拍手を送ります。

なお、大会は２２日（金）にも野田市総合公園陸上競技場で行われます。

　本日は、１年３組の技術家庭（技術分野）の授業を訪問しました。今、１年生は、ペンスタンド、メモスタンド、スマートフォンスタンドなど、自分が決めたものをデザインし、設計図を描いて製作しています。工具を扱う手は少々ぎこちないですが、作業は真剣そのものです。電動糸鋸やボール盤も上手に使いこなしていました。また、素晴らしかったのは、仲間と相談をしたり、互いにアドバイスをし合いながら製作していたことです。

作品ができあがったら、ぜひ自宅で使用してくださいね。

［真剣な表情で電動糸鋸を操作しています］


［のこぎりもしっかりと引いています］


［やすりがけをしています］




［ボール盤の使用もばっちりです］


［このような製作図をもとに作ります］


［製作について仲間と学び合いをします］




［わからないところは先生に質問です］

　ただいま学校では、校内硬筆展が開かれています。各学年が課題に沿って作品を仕上げます。どの作品も心を尽くして作り上げたことが伝わってくる素晴らしい作品です。金賞作品は、春日部市の硬筆展に出展されます。

［１年１組］


［１年２組］


［１年３組］


［２年１組］


［２年２組］


［２年３組］


［３年１組］


［３年２組］


［３年３組］

　本日は、ウィングハット春日部で学校総合体育大会ハンドボールの試合がありました。男女とも練習の成果を発揮しようと真剣に臨む姿がとても光っていました。ハンドボールの大会はリーグ戦方式で、明日も試合が行われます。大増中の代表としてぜひがんばってください！

［男子ハンドボール］










［女子ハンドボール］

　本日はもうひとりの教育実習の先生の授業研究会でした。教科は社会、内容は「世界から見た日本の資源・エネルギーと産業」です。この授業研究会のために、先生は前日も夜まで準備をしていました。プレゼンテーションソフトを使用した解説や話し合い、考える授業に生徒は熱心に取り組んでいました。

　校内を歩くと多くの種類の花が色とりどりに咲いています。そして６月といえば紫陽花。大増中学校には、様々な色の紫陽花が咲いているのをご存じですか？もともと紫陽花の花の色は紫陽花が持っているシントシアニン系色素と土中から吸収するアルミニウムの量の兼ね合いで決まるそうです。アルミニウムを多く吸収できる酸性土壌では青い紫陽花、あまり吸収しない中性〜弱アルカリ性土壌ではピンクの紫陽花、というように色が異なってくるそうです。また、本校に咲いているような白い紫陽花は、紫陽花の色を変える色素であるアントシアニンがないので、土壌に関係なく白くなるそうです。
昼休みなど、校内を歩いてみると新しい発見があるかもしれませんね。

［ピンク］


［青］


［紫］


［白］

本日午前、今年度の「第１回学校評議員会」を開催しました。
学校評議員制度は、学校が、保護者や地域住民等の信頼に応え、家庭や地域と連携協力して一体となって子どもたちの健やかな成長を図っていくために始まった制度です。
今日は４名の評議員さんの出席のもと、次の次第で評議員会を実施いたしました。
　　　　　〔第１回学校評議員会次第〕
　　　　　　１　開会の言葉
　　　　　　２　校長挨拶
　　　　　　３　委嘱状の交付
　　　　　　４　評議員様自己紹介
　　　　　　５　授業参観（視察）
　　　　　　６　学校概要及び教育活動に関する説明
　　　　　　７　質疑応答・意見交換
　　　　　　８　閉会の言葉

ご多用の折、ご出席いただきました学校評議員の皆様、誠にありがとうございました。本日頂戴いたしました、ご意見や情報を明日からの「大増中づくり」によりよく反映させてまいります。
今年度１年間、本校学校運営に係るご支援をよろしくお願いいたします。

［技術家庭（技術分野）の授業］




［理科の授業］

　本日は、小中一貫教育事業の一環として立野小学校より栄養教諭の先生をお招きして、「頭の働きがよくなる食事（メニュー）」というテーマで、本校の先生とのTT（ティーム・ティーチング）が行われました。頭の働きをよくするポイントをクイズ形式で学習しました。また、受験生の食事についてや食事について気をつけたいことなども学習しました。

　生徒たちは、楽しみながらも大切なポイントは真剣に聞き、自分の生活に取り入れていこうと熱心に学習をしていました。

　

［栄養教諭の先生のお話］



［クイズにチャレンジ！」



［クイズに答える生徒］



［必見！受験生の食事の基本］



［気をつけたいこと］



［真剣に話を聞く生徒」



［授業のまとめ］


［今日の授業の振り返り］

放課後に第１回生徒議会を開催しました。
議題は、「生徒総会の実施について」でした。生徒自らの手でよりよい大増中づくりを進めるための充実した生徒総会にするための有意義な意見が交わされる、熱い議論〔熱議！〕となりました。

　今日は、今年度１回目の定期テストでした。初めての経験となる１年生は、緊張の面持ちでしたが、真剣に取り組むことができました。また２年生、３年生も日頃の学習の成果を発揮しようと一所懸命に取り組んでいました。

体育祭に向けた学年練習もスタートしました。
１年生は招集（入退場）の練習、２・３年生は種目練習を行いました。
どの学年の練習も、” 気持ち ” と " 力 " を尽くそうとする生徒の真剣な姿が、たいへん印象的です。 

 

［１学年：招集練習］

 

［１学年：招集練習］

［２学年：リレー練習］

［２学年：ムカデリレー練習］

［３学年：学年種目練習］

［３学年：学年種目練習］

　本日午後、立野小学校との「合同避難訓練」を実施しました。震度５強の地震発生を想定した訓練でした。
　緊急地震速報のアナウンスによる第１次避難行動の後、放送指示に従って体育館へ避難する第２次避難行動をとりました。その後、立野小学校に弟妹のいる生徒は移動して立野小で、それ以外の生徒は本校校庭で、それぞれ保護者による引き取り訓練を行いました。

[体育館へ避難する３年生]

[校長先生の講話]

[小学校へ移動する生徒の集合の様子]

[小学校へ向けて移動開始]

[保護者への引き渡し①]


[保護者への引き渡し②]


[保護者への引き渡し③]