大増中学校ブログ
給食献立コンテスト 最優秀献立!
今日は、2年生の夏休みの課題となっていた「バランスの取れた食事って何だろう?給食献立コンテスト」で最優秀賞を取った献立が給食に登場しました。この献立は、2年生の生徒全員と先生方、立野小学校の6年生が投票した中で最も投票が多かったものです。味のバランスの良さが、受賞の決め手だったようです。そしてその献立を栄養士の先生と調理員さんが給食にしてくださいました。この献立を考えた生徒は、「味わって食べてもらいたいです。」と言っていました。
~本日の給食~
肉巻き 酢の物 味噌汁 ごはん
フルーツヨーグルト 牛乳
「調理員さんがひとつひとつ肉を巻きます」
「肉巻きができあがっていきます」
「お味噌汁も大鍋で作ります」
「給食委員がメニューについて放送します」
「最優秀献立を考案した生徒」
「おいしくいただきます!」
3daysチャレンジ3日目(最終日)
この3日間(体験事業所のご都合により2日間)の職業体験を通して、生徒たちは多くのことを学んだことと思います。この先に控えている進路選択や生き方に生かせる貴重な経験となったことでしょう。
生徒の職業体験学習をお引き受けいただきました各事業所の皆様、誠にありがとうございました。心より御礼申し上げます。
〔 のぞみ保育園 様 〕 |
〔 歯っぴぃデンタル 様 〕 |
〔 豊町郵便局 様 〕 |
〔 アサヒ観光 様 〕 |
〔 杜の保育園 様 〕 |
〔 EMU international 様 〕 |
〔 ちとせ 様 〕 |
〔 YMCA 様 〕 |
〔 春日部勝彩園 様 〕 |
〔 すき家 様 〕 |
〔 第八保育所 様〕 |
〔 フライングガーデン 様 〕 |
〔 ことぶき製菓 様 〕 |
〔 セブンイレブン 様 〕 |
〔本校での作業〕 |
〔 ホンダカーズ埼玉 様〕 |
〔 立野小学校 様〕 |
〔 立野小学校放課後児童クラブ 様〕 |
〔 ウィングハット春日部(総合体育館)様〕 |
〔 ベーカリーはなつみ 様〕 |
〔 株式会社マイオー 様〕 |
〔 春日部成就院幼稚園 様〕 |
PTA教養講座&給食試食会!
講座のテーマは、「未来へつながる食事」でした。立野小学校栄養教諭の先生、本校学校栄養士の2名が講師を務め、“ 栄養バランスのとれた食事 の大切さ ” や “ 朝食やお弁当づくりのヒント ” などを保護者の方へお話ししました。
また、講座に引き続いてPTA主催の「給食試食会」も実施されました。
生徒に提供される今日のメニューを参会いただいた保護者の皆さんに召し上がっていただきました。
ご多用の中、企画・運営いただきましたPTA給食委員長様をはじめとする給食委員会の皆様、ご参会いただきました保護者の皆様、そしてご来校のうえご指導くださいました立野小学校栄養教諭の先生、誠にありがとうございました。
〔教養講座「未来につながる食事」の様子〕 |
〔給食試食会での配膳の様子〕 |
3 days チャレンジ 2日目
「ことぶき製菓様」
「YMCA様」
「立野小学校様」
「EMU international様」
学力検査
探検!中学校
「たくさんの質問をしています」
「理科室探検中!」
3days チャレンジ1日目
「ホンダカーズ様」
「アサヒ観光様」
「ちとせ様」
" 大増の 虫追い豊作 願い込め ~っ "
本校からは、1学年女子3名からなる「チーム大増中」が出場しました。「チーム大増中」は、俊敏な反応で1回戦を見事突破して、2回戦に進出しました。2回戦では、惜しくも敗退しましたが善戦し、来年度のこの大会への闘志を燃やしていました。
心が通い合うコミュニケーション
おいしい!~茶巾絞り~
「熱々の皮をむきます」
「小学生にやり方を教えています」
「ラップで絞ります」
「いただきますの前に協力して片付けです」
「いただきますの合図は中学生がします」
「おいしさ」を感じる五感
来週は3daysチャレンジ!
本日の1時間目、1年生は、7日から行われる中学生社会体験チャレンジ(3 days チャレンジ)の事前学習を行いました。事業所で体験をさせていただく際のマナーや注意事項、確認などを行いました。生徒だけで訪問し、活動させていただくので、どの生徒も真剣に話に耳を傾け、同じ事業所の仲間と時間などの確認をしていました。
アルバム写真
本日は、3年生の卒業アルバムの個人撮影が行われました。緊張して撮影に臨む生徒にカメラマンの方が声をかけ緊張をほぐし、笑顔で撮影をすることができました。だんだんと近づく受験(検)に緊張感を覚え、その後の卒業を思い、少し切ない気持ちになりました。
Why did you go there?
赤い羽根共同募金始まる
赤い羽根共同募金は、活動地と同じ都道府県内で、子どもたち、高齢者、障がい者などを支援するさまざまな福祉活動や、災害時支援に役立てられます。
"気持ちを尽くして" 活動している生徒の表情はとても輝いていました。
「活動は朝、正門付近で行われています」
「協力ありがとうございます」
「先生も募金します」
集中の秋
3年生は、受験勉強がいよいよ本格的になってきました。また、1・2年生も合唱祭が終わり、学習に力を尽くす時期です。
学校全体が勉強に集中する 「秋」が到来しています。
生徒は、自分の目標の達成や課題の解決に向けて、“ 気持ち ” と “ 力 ” を尽くして、真剣に学習に取り組んでいます。
「技術家庭(家庭分野)」の授業
「英語」の授業
「保健体育」の授業
「社会」の授業
「国語」の授業
「社会」の授業
「理科」の授業
「理科」の授業
「技術家庭(技術分野)」の授業
Judo or Dance?
3年生の保健体育では、武道(柔道)とダンスの授業が行われています。どちらの授業を受けるかは、生徒自身が選択します。
今日の柔道の授業では「固め技」に、ダンスの授業では「創作の振り付け(を考える)」に取り組んでいました。どちらのコースの授業も真剣に取り組む生徒の姿がとても光っていました。
笑顔の贈り物
本日は、春日部勝彩園様のふれあい行事に本校吹奏楽部がお招きいただき、演奏をしてまいりました。勝彩園のみなさまを前に生徒はやや緊張の面持ちではありましたが、聴いてくださるみなさまに是非楽しんでいただきたいと、この日のために特別に用意した曲等、数曲を演奏しました。また、「ふるさと」では一緒に演奏を楽しむこともできました。勝彩園のみなさまの笑顔を見て、生徒の表情もとてもうれしそうでした。
アイマスク体験
立野小学校から4年生のみなさんが来校し、本校の1年生と一緒に福祉体験学習に取り組みました。今日の福祉体験学習は「アイマスク体験」の学習でした。
触点、壁伝い歩きを体験した後、代表の児童生徒によるガイド歩行体験と質疑応答がありました。壁伝い歩きのアイマスク体験を終えた児童生徒は、「何も見えずに怖かった」、「壁にくぼんだところがあるとドキッとした」、「曲がり角(を歩くの)が難しかった」などの感想を、そろって口にしていました。
児童生徒は、この体験をとおして、視力障がいをお持ちの方々に対する理解が少し進んだことでしょう。
視力障害に限らず様々なハンディキャップを持っていらっしゃる方々へ快く手をさしのべ、共に手を携えて生きていこうとする実践力を、児童生徒が今後の生活で発揮してくれることを期待しています。
目が見えないということを体験する
折り紙にあいた穴の数と形を考える
壁伝い歩き体験
ガイド歩行体験
質疑応答
質問コーナー
花束贈呈
有終の美
「合唱祭」当日の進行や事前の準備や取組(よかった点、来年度に引き継ぐ点等)について振り返りを行って、実行員会としての成果や課題を整理することができました。実行委員の振り返りから、来年度の大増中「合唱祭」のグレードアップが確信できました。
また、委員会の後半では、実行員会を担当してくださった先生方から実行委員一人一人の活躍を讃えるお話をたくさんいただきました。
実行委員のみなさんのおかげで素晴らしい「第35回合唱祭」に仕上げることができました。
「合唱祭実行委員」の皆さん、本当にありがとうございました!
フレンチの達人
「焼き上がりました!」
「メープルシロップたっぷり~」
「チョコペンで描きます」
「マーブルチョコでデコです」
「ホイップクリームたくさん」
「フルーツだってのせちゃいます」
「完成しました!」
「試食です!」
合唱祭レポート9〈レポート終了〉
合唱祭レポート8
〈講師の先生へのお礼の言葉〉
〈結果発表〉
〈 表 彰 〉
〈3年生の受賞生徒〉
合唱祭レポート7
合唱祭レポート6
合唱祭レポート5
合唱祭レポート4
合唱祭レポート3
合唱祭レポート2
合唱祭レポート1
〈 実行委員長の言葉 〉
〈 演奏上の諸注意 〉
〈 校歌合唱 〉
文化部発表会レポート3
文化部発表会レポート2
〈吹奏楽部と先生とのコラボの様子〉
文化部発表会レポート1
文化部発表会・合唱祭直前レポート2
文化部発表会・合唱祭直前レポート1
校歌の響く学校
合唱祭プログラム
[表紙]
[裏表紙]
構成美とは
道徳の授業では、「優しさについて議論する」授業でした。また、美術は「構成美について考え、デザイン画を制作する」授業でした。どちらの授業も生徒が真剣に取り組み、仲間と意見交換したりしながら、課題追究を進めていました。
人権ポスター展
自己を磨く!
新人体育大会兼県民総合体育大会の県大会を控えた部活動、次の大会に向け新たなスタートを切った部活動、それぞれの目標は違いますが、どの部活動も目標に向け、真剣に取り組んでいます。朝の短い時間を決して無駄にせずに、自分の技能や気持ちを磨く時間にしています。
生徒のみなさんの努力は、きっと結実する日が来るはずです。
男子バスケットボール部
ハンドボール部
女子硬式テニス部
サッカー部
剣道部
陸上競技部
野球部
吹奏楽部
最高の合唱祭をめざして(音楽朝会)
合唱祭実行委員からの「ねらいの説明と確認」の後、全校生徒で歌う全体合唱の練習を行いました。全校生徒が集まって練習する機会は、ほとんどないので、どの生徒も真剣に取り組んでいました。
生徒が磨き上げ、気持ちを込めた歌声を、23日には市民文化会館でお聴かせします。お楽しみに!
「発声練習」
「全体練習」
「振り返りの発表」
気持ちのこもった力走
午前中に飯沼中学校周辺道路において、「市内駅伝競走大会」が行われました。
天候曇り、気温20度前後と絶好のコンディションの中、実施されました。本校の選手は、今日まで部活動とを両立させながら、毎日練習に取り組んできました。そして本日、これまでの練習の成果を余すところなく発揮し、気持ちを尽くして、力走しました。
音楽に関わる仕事~ふれあい講演会~
今日の「土曜参観」の午後は、「ふれあい講演会」を開催しました。
ソニーミュージックエンタテイメントの方を講師にお招きし、「音楽に関わる仕事」という演題で、1枚のアルバムができあがるまでに関わる人たちの仕事についてお話いただきました。普段テレビやラジオ等で聴いている音楽もできあがるまでには、本当に多くの人が関わっているのだということを生徒は真剣な表情で聞き入っていました。
「ソニーミュージックエンタテイメントの講師の先生」
「ソニーミュージックエンタテイメントの仕事内容の紹介」
「音楽の仕事はここから始まりました」
「CD発売までの仕事を考えます」
「クイズに答えています」
土曜参観~学年合唱祭リハーサル
本日は、土曜参観が行われました。各教科の授業に加え、全学年、合唱祭のリハーサルが行われました。普段なかなか見ることのできない学校生活の様子をごらんいただけたことと思います。生徒もちょっぴり緊張しながらも真剣に授業に取り組んでいました。
「家庭」
「技術」
「社会」
「国語」
響き合い
「学級担任も指導に熱が入ります」
「1年生と3年生の交流会」
中間テスト
ハーモニー特訓中!
「これも発声練習です」
「今日の目標を確認します」
「いちど合唱をします」
「山場について個人で考えます」
「山場について意見交換をします」
「工夫をしてもういちど歌います」
「本日の振り返りをして終了です」
PTA高校見学会
「たくさんの表彰がありました」
「叡明高等学校」
「ガラス張りの教室です」
「埼玉県立越ヶ谷高等学校」
「50mプールがあります」
「埼玉県立春日部工業高等学校」
「機械化には本物の車があります」
「鉄道の線路」
大増中の「秋気」
過ごしやすい陽気にもなって、本校生徒たちの諸活動も充実の時期です。つい先日には「生徒会本部役員選挙」、この先には毎日の授業や県大会を目指す部活動に加えて、「中間テスト」、「第35回合唱祭」、「1年生職業体験(3Daysチャレンジ)」、「2年生高校の授業体験」、「異年齢交流体験学習(小学4年と中学1年の “ 福祉学習 ” )」などが計画され、その事前の準備や活動に力と気持ちを尽くしています。
さて、話を戻して本校地内の “ 秋の気配 ” 「秋気」をスナップでお届けします。
満開の「むくげ」 |
たわわに実った「柿」 |
鮮やかな朱色の「ハナミズキの実」 |
色づき始めている「かえで」 |
生徒会役員改選選挙
「推薦者の演説」
「演説を真剣に聴く生徒」
「本物の投票箱を使用します」
「投票開始です」
「選挙管理委員の立ち会いの下、投票です」