豊春っ子通信（ブログ）

６年生：外国語活動　担任・JETで授業を行っています。いつも楽しい活動です。

３年生：理科の授業です。電池を使って、いろいろな実験（検証）を行っています。

１年生：体育の授業です。寒さに負けじと、なわとびを行っています。

緊急地震速報（訓練）が流れ、子どもたちは机の下にもぐり、自分の身を守っています。

揺れがおさまり、避難します。誰もおしゃべりをしませんでした。

地粉うどん　牛乳　けんちんうどん　いかの天ぷら　青菜のごま醤油あえ
除去：いかの天ぷら（卵ぬき）

昼食後、アスレチックで遊んでいます。とても嬉しそうです。2時15分頃には、ぐんまこどものくにを出発予定です。

いつもより少し遅めの昼食です。ぐんまこどものくにに着きました。

お弁当の時間になりました。暖かく、風も少なく、外での食事を楽しみます。

ビデオを見て写真撮影。その後バスで工場見学です。

藍染め出来た布を干しているところです。

藍染めが始まりました。藍の草が溶けている水に布をつけています。

始めの見学・体験の場所、中島紺屋さんに着きました。ビデオ説明を見ています。これから藍染め体験もあります。

ごはん、牛乳、根菜ハンバーグ、ブロッコリーのソテー、キャベツの豆乳スープ
アレルギー対応は、ごま、卵、牛乳抜きハンバーグ
交流給食1年生赤組児童は　オレンジジュース、りんごジュース、ぶどうジュースからのセレクトです。

朝から元気にさわやかタイム。全校児童が運動します。かえる倒立などの準備運動を行った後、マラソンもしました。


昼の時間は、友だちタイム。全校児童で遊びます。きょうはミニ運動会がありました。
異学年の友だちと同じグループになり、ボール運びゲーム、長縄とびレースを行いました。
優勝したのは、１組・２組・３組、どのグループだったでしょうか…チームワークはどこも抜群でした。

ごはん、牛乳、鶏肉とえびの甘酢がらめ、おひたし、みそ汁
アレルギー対応は、えび抜きの甘酢がらめ
栄養満点、野菜たっぷり、きょうもおいしくいただきました。

１２月の保健目標は、「寒さに負けない体をつくろう」です。
インフルエンザ流行の兆しが見られます。保健だよりを読み合わせながら、感染症の予防に努める大切さを学んでいます。

二色揚げパン　牛乳　ミックスポテト　ワンタンスープ
除去：ミックスポテト（バター抜き）

ごはん　牛乳　鶏肉のごま焼き　ブロッコリーのソテー　豚汁　（交流給食　ジュース）
除去　鶏肉のごま焼き（ごま抜き）

麦ごはん　牛乳　小江戸カレー　カラフルソテー　（お誕生日給食　ケーキ）

１　授業場面

５年生　家庭科　ごはんを炊く前に米を水に浸しているところです。炊きあがりはとってもよく、ごはんだけでも美味しくいただきました。

５年生　国語　作品を読み学習を進めてきたまとめの時間です。自分の体験と比べる学習場面では、それぞれの児童が、自分の言葉でまとめを書いています。

３年生　算数　円と球の学習です。クラスの半数の児童が、半径や直径を確認している場面です。本校の算数は、１学級を２人の教員が教えたり、２学級を３人の教員が教えたりする少人数指導を実施しています。

２　給食

深川飯、牛乳、ポテトの肉巻き、くるみあえ　香りよい献立でした。

３　御礼
　　本日で予定していました個人面談の日が終了となります。保護者の皆様、ご協力いただき、ありがとうございました。今後も教育相談日を設定しておりますので、何かございましたら学校までご連絡ください。

４　お知らせ
　　明日は校内持久走大会を予定しております。お子さんの健康観察をお願いします。健康観察・健康管理の状況と参加申し込みをご記入の上、明日、お子さんに持たせてくださるようお願いいたします。

１年生　生活科　外で独楽を回しています。ヒモを扱うこと、タイミング良く独楽を手からはなすことが難しいです。

２年生　道徳　話し合いの場面です。積極的に発言しようとしています。　

６年生　修学旅行の振り返り　自分で描いたふくべ細工が送られてきました。ふくべの形や表情が一人一人違っていて、どれも素敵な作品です。

ごはん、牛乳、豚にくんも和風ピカタ、白菜のおかかあえ、田舎汁
アレルギー対応は、卵、牛乳抜きピカタ
きょうもおいしくいただきました。

　本日の１時間目の授業では、一人で課題を解決している場面を多くの学級で見ました。国語・算数の授業から紹介します。

１年生　国語　自動車図鑑をつくります。

２年生　テストの時間です。机の向きを変えて行う学級もあります。

３年生　算数　コンパスを使って円を描いています。道具を忘れた子どもがいなくて感心します。教える教員も助かります。

４年生　書写　書きぞめ　こちらも道具が欠かせません。道具の手入れも大事になります。
おうちの方のひと声が、子どもの後片付けや準備の力になります。

４年生　国語　物語の朗読を静かに聴いています。どんな内容か、どんな学習を進めていくのか、今後に期待を持てるように…

５年生　算数　ドリル学習で単元の学習を確認しています。