2017年6月の記事一覧
一小なかよし祭り 6・3年生ブラ我孫子
児童会が中心になって、ゲームを3つ行いました。
会長さんが「この児童会の鍵で心の扉を開いて、沢山の人と仲良くなりましょう。」と
立派な挨拶をしてスタートしました。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4130/medium)
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4132/medium)
じゃんけん列車です。負けた人が勝った人の後ろにつきます。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4134/medium)
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4136/medium)
児童会役員が4人のチャンピオンにインタビューです。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4138/medium)
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アブラハムには7人の子♪♪ 右手・・左手・・右足・・左足・・・と動かす部位がどんどん増えます。
リズムに乗って楽しく踊りました。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4143/medium)
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4145/medium)
今日は6枚の名刺交換をしました。全校児童は565人。先生方47人。
今回のふれあいをきっかけに、多くの友達ができるとよいと思います。
3年生とブラ我孫子
6年生が総合的な学習の時間のまとめに、グループで計画した行程に沿って3年生をガイドしました。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4147/medium)
南門を出た「坂」の説明
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4149/medium)
志賀直哉の説明
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4151/medium)
白樺文学館 柳兼子さんが作ったカレーの説明
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手賀沼公園へ
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4155/medium)
ここにディズニーランド建設計画があったこと
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4157/medium)
村川邸
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4159/medium)
「詳しく調べてあり、大人でもここまでは説明できませんよ。」とお褒めの言葉をいただきました。
![](https://schit.net/abiko/abk1/wysiwyg/image/download/1/4161/medium)
最後は古墳の説明で終わりました。「手賀沼を支配していた王様のお墓です。」「美しい手賀沼が眺められる
場所にお墓を作りました。」
3年生をやさしくリードしながら、「わかりやすい言葉」で説明する6年生、しっかりと聞いてメモする3年生。
双方向に学びのある60分でした。
会長さんが「この児童会の鍵で心の扉を開いて、沢山の人と仲良くなりましょう。」と
立派な挨拶をしてスタートしました。
じゃんけん列車です。負けた人が勝った人の後ろにつきます。
児童会役員が4人のチャンピオンにインタビューです。
アブラハムには7人の子♪♪ 右手・・左手・・右足・・左足・・・と動かす部位がどんどん増えます。
リズムに乗って楽しく踊りました。
今日は6枚の名刺交換をしました。全校児童は565人。先生方47人。
今回のふれあいをきっかけに、多くの友達ができるとよいと思います。
3年生とブラ我孫子
6年生が総合的な学習の時間のまとめに、グループで計画した行程に沿って3年生をガイドしました。
南門を出た「坂」の説明
志賀直哉の説明
白樺文学館 柳兼子さんが作ったカレーの説明
手賀沼公園へ
ここにディズニーランド建設計画があったこと
村川邸
「詳しく調べてあり、大人でもここまでは説明できませんよ。」とお褒めの言葉をいただきました。
最後は古墳の説明で終わりました。「手賀沼を支配していた王様のお墓です。」「美しい手賀沼が眺められる
場所にお墓を作りました。」
3年生をやさしくリードしながら、「わかりやすい言葉」で説明する6年生、しっかりと聞いてメモする3年生。
双方向に学びのある60分でした。