本日９/２８(水)は、月に一度の「全体下校の日」です。全体下校は、校庭に全児童が登校班ごとに集合し一カ月の反省をして日々の安全を確認するものです。交通安全担当の先生からは、「命を守る行動」として、登下校の安全に注意してほしいとお話がありました。

　現在、秋の全国交通安全運動（運動期間　2022年9月21日（水）～30日（金）【10日間】）中でもあります。運動期間中であるなしにかかわらず、交通ルールを徹底するなど、常に安全な登下校を意識してほしいと思います。

　１年生の図画工作「おって　たてたら」の授業の様子です。この題材は、紙を折って立てた形から楽しい様子を想像し、立て方や切り方を工夫しながら表したいものをつくることをねらいとしています。子どもたちは、思いのままに材料を切ったり色を塗ったりしながら、自分が思いついた表し方を試しにやっています。自分なりにいろいろと活動しながら作品のイメージを修正し、自分が作りたいものに挑戦していました。(^O^)／

　３年生の道徳「四人五きゃく（みんなで力を合わせて）」の授業の様子です。この時間は、「みんなで協力し合い楽しい学級をつくっていこうとする」ことをねらいとしています。子どもたちは、まず「友達と力を合わせることとはどういうことか」について話し合いました。そのあと「四人五きゃく」を読んで、互いに仲間を思いやり、協力し合って楽しい学級をつくっていこうとする登場人物の思いに共感し、自分たちにできることを考えていました。また、最後には「大きな力を発揮するために必要なこと」についても意見を出し合っていました。

　１０月に入ると、運動会の練習も本格的になっていきます。協力し、みんなで盛り上げよう、成功させようと心（気持ち）と力を合わせられるといいですね。とてもいい雰囲気の中、授業が行われていました。(^_-)-☆

　２年生の算数「さんかくや しかくの 形を しらべよう」の授業の様子です。この時間は、教科書にある図形パズルを切り取って操作し、組み合わせて指定された形作りに挑戦しました。

　このあと、子どもたちは三角形や四角形、そして正方形や長方形、直角三角形について学習していきます。楽しみですね(^_-)-☆

　今朝９/２７(火)の活動は「学習タイム（全校計算テストの実施）」でした。
　学期末でもあります。子どもたちは、これまで練習をしてきた成果を発揮しようと、真剣に取り組んでいました。

　(^O^)／１～５年生の教室を訪問しました。写真はそのときの様子です。

　１０月２２日(土)は運動会です。子どもたちは、少しずつ運動会に向けて意識が高まっており、悔いのない最高の運動会になるよう、みんなで力を合わせようと盛り上がりを見せています。全力で運動会を行う姿が今から楽しみです(*‘∀‘)

　さて、昨日９月２６日(月)、６年生は赤組と白組の応援団長を決める選考会を行いました。その選考会では、応援団長の立候補者８人が本番さながらに「選手宣誓」を行うとともに、クラスメイトに「運動会にかける思いや意気込み」を伝えました。この後、６年生と担任の先生、校長先生が投票を行って「赤組・白組の応援団長」を決めます。８人全員が真剣に、そして全力で「選手宣誓」行い、熱い思いを伝えてくれました。誰が応援団長になっても押上小学校運動会を盛り上げてくれる、悔いのない最高の運動会になると感じました。聞いている仲間も、立候補した仲間も、みんな本当に立派でした。＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／

　また、この日９/２６(月)のお昼休みには代表委員会が「運動会のスローガン」について話し合っていました。下の写真は、各クラスで考え出された候補となるスローガンのよいと思うところを発表しているところです。

　「運動会スローガン」は、近日中に決定するものと思います。お楽しみに(*‘∀‘)

　本日９/２６(月)は、清掃の時間を活用して「グリーンタイム」を実施しました。縦割り班ごとに割り当てられている花壇の除草作業を協力して行うことができました。(^O^)／・・・３つのあ「あとしまつ」がしっかりできています。

　また、本日 学校だよりを配布しましたのでご確認ください。

◇R04-押小だより９月26日号.pdf

　「夢を感動へ。感動を未来へ。」をスローガンとする第 77 回国民体育大会「いちご一会とちぎ国体」が、いよいよ開催されます。この大会において、選手や監督をはじめとする全国からの来県者を、県民の育てたたくさんの花で歓迎することを目的として「いちご一会花リレー」を行っています。

　今日は、子どもたちが定植した「ニチニチソウ」のプランターに「応援メッセージ付きステッカー」を貼り付け、市教委の担当者によって会場に運搬されました。

　１０月３日(月)には、本校６年生も「さくらスタジアム」でサッカー成年男子を観戦します。楽しみですね(^_-)-☆

下の写真は、本校６年生が作成した応援のぼり旗（６月１０日に本校で撮影）です。

　まさに秋晴れ！すがすがしく晴れ渡った空が広がっています。

　さて、秋の全国交通安全運動（運動期間　2022年9月21日（水）～30日（金）【10日間】）も後半となりました。運動期間中であるなしにかかわらず、常に安全運転を心がけましょう。子どもたちにも「飛び出しをしない」など交通ルールを守り、安全に十分注意するよう声かけをしてまいります。

　今朝の登校の様子です。「おはようございます！(^O^)／」さわやかな青空に似合う大きなあいさつの声が響いていました。

　本校の普段の清掃は、縦割り班で行うこととしています。しかし新型コロナウイルス感染症の感染状況を踏まえ、しばらくの間、自分たちの教室は自分たちで清掃することとしていました。現在、新規感染者が減少傾向にあることから、９月２０日(火)から一人一人が感染対策をしっかり行いながら「縦割り班」で清掃することといたしました。

　縦割り班での清掃は、高学年児童が低学年児童に清掃の仕方を教えたり、手本を示したりするなどの活動をとおして、学ぶことがたくさんあります。子どもたちは、３つのあ「あとしまつ」を意識して、ていねいに掃除をしていました。(^O^)／

　５年生の学級活動「運動会のヒーローは君だ」の授業の様子です。

　子どもたちは、「どのような働きをする人が運動会を盛り上げるか…「運動会のヒーロー」のイメージを考えました。一つ一つの種目のヒーローはもちろん、準備や後片付けのヒーロー、応援のヒーロー・・・そして集合するときや時間を守るなど、運動会に臨む態度のヒーローなど、いろいろな分野のヒーローをグループで話し合いました。そして、みんなで話し合った意見を参考にそれぞれが考えた「ヒーロー像」を短冊に書きました。実際の運動会ではいろいろなヒーローが誕生しそうです。楽しみにしています。(^O^)／

　１年生の生活科 がっこう だいすき「みんなで　つうがくろを　あるこう」の授業の様子です。

　本日９/２２(木)の２時間目に、１年生が学校周辺を歩いて交通ルールや危険個所の確認をしました。自分の登下校の状況をふり返るとともに、日頃子どもたちの安全を見守ってくださる方々の願いを伝え、１年生みんなで学校周辺を歩きました。

　さあ、出発です(^O^)／

　まずは長久保方面！

　みんなでのぞいているのは五行川・・・。小さな魚が元気よく泳いでいます。

　続いて、押上方面　

　最後に、蒲須坂方面！

　現在、秋の全国交通安全運動（運動期間　2022年9月21日（水）～30日（金）【10日間】）中でもあります。これからは、日没時間が急激に早まります。夕暮れ時は交通事故が起きやすくなりますので、事故にあわないよう、みんなで気をつけましょう。

　２年生の算数「ひっ算のしかたを考えよう」の授業の様子です。これまでの学習を生かして、大きい数のひっ算のしかたを考えました。子どもたちは、「大きな数のたし算やひき算でも、これまでに習ったひっ算のやり方で計算できる！」と、うれしそうに話してくれました。もし、千（1000）より大きい数が出てきても、同じように計算できそうですね。(^O^)／

　６年生の算数「円の面積の求め方を考えよう」の授業の様子です。本単元は、円の面積の求め方を考え、計算によって求めることができるようにすることが主なねらいです。

　子どもたちは、これまでに三角形や四角形など直線で囲まれた図形の面積の求め方について学習してきました。また、円については、円周の長さが（直径）×（円周率）で求められることをすでに学習しています。本単元では、これらの既習事項を活用して、円の面積を求めていくこととしています。

　この日は、「半径10㎝の円を描いた用紙」と「一辺が10㎝の正方形の折り紙」を用意し、円の中に折り紙を切って入れていきました。子どもたちは、目で見て「なんとなく３つは入りそう…。」という予想を立てていました。実際に切って貼ってみると、「正方形３個と少し」入ることがはっきり確認することができました。実際に体験することは貴重な経験ですね。次の算数の授業も楽しみです。(^O^)／

　４年生の学級活動「一学期を振り返って」の授業の様子です。子どもたちは、この一学期を振り返り、がんばったことは何か？できるようになったことは何か？・・・そのほか楽しかったことなどの思い出もいっしょに、クロームブックのロイロノートを使ってまとめていました。そして最後に２学期にがんばることを決めました。

　みんな文字入力がとてもスムーズになってきました。

　１年生の算数「10より おおきい かず」の授業の様子です。本単元では、いろいろな具体物の数を数えることを通して「１０といくつ」という数の構成を体験的にとらえることができるようにしています。

　３年生の書写「左はらいと右はらい」の授業の様子です。毛筆で「木」を書くには、左はらいと右はらいの書き方を理解した上で、筆圧などに注意しながら書くことが大切です。今日は左はらいと右はらいのときの筆圧について注意しながら書いていました。

　講師には、書写ボランティアの「永井慎平先生」にお越しいただきました。いつも本当にありがとうございます。<m(__)m> 

　６年生の音楽「ひびき合いを生かして～ロック マイ ソウル ～ カノン～」の授業の様子です。

　本題材は、旋律を様々に組み合わせながら楽しく歌ったり合奏したりする学習です。「ロック マイ ソウル」では短い３つの旋律を組み合わせて音の重なりを感じ取るなど、声のひびき合いを楽しんでいました。また、「カノン」は多くの人が一度は耳にしたことのある曲。卒業式のＢＧＭに使われることも多いことでも知られています。リコーダー本来の柔らかい音色のひびきを合いから、優しい雰囲気が伝わってきました。

　さすが６年生！とても素敵な時間でした。(*‘∀‘)

　本日９/16(金)の「朝の活動」は、金曜日なので「学習タイム」です。どの学年も課題に応じて補充や発展的な学習を行っていました。15分という短い時間ではありますが、基本的な学力の定着を目指して取り組んでいます。

　学力の定着には繰り返し積み重ねて行うことが大切です。勉強が習慣化すれば、毎日少しずつでも必ず勉強に取り組めるようになり、学力UPにもつながります。学んだことを復習する習慣がつくため、授業で習ったことも記憶として定着しやすくなります。ぜひ家庭での学習も習慣化するよう、引き続き学校からも声掛けをしていきます。

　今日も静かな雰囲気の中、落ち着いた一日のスタートになりました。^_-)-☆

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