今日の「朝の活動」は、「読書タイム（月曜と木曜）」です。今日も担任とともに静かな雰囲気で一日がスタートしました。さくら市の４読（よんどく）・・・「朝読（あさどく）」「すきま読書」「チャレンジ読書」「「家読（うちどく）」。今日の活動は、このさくら市の４読の一つであり、本校でも定着している「朝読」でした。

　どの教室も静かな雰囲気の中、集中して読書をする子どもたちの姿がありました。(*‘∀‘)

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

１年生と２年生の算数の授業の様子です。夏休み明けではありますが、しっかり学びに向かっています。

１年生

２年生

　今日の朝の活動はランチルームで登校班会議を行いました。本来であれば全児童が登校班ごとに集まり、自らの登下校の様子を振り返りるとともに、安全に登下校することへの意識づけを行う会議ですが、コロナ禍であることに配慮し、班長のみが集合して登下校の様子の振り返りを行いました。

　班長さんは、振り返りシートをもとに、①一列で歩いているか、②歩くスピードは適切か、③交差点での安全確認はできているか・・・などの項目で確認しました。また、担当の先生からは「安全に登下校するための班員への声掛けや見守りのおかげで、全児童が安全に登下校できている。ここにいる班長さんや副班長さんのおかげですね。』とねぎらっていました。さらに、「見守ってくれている地域の方々へも、引き続き、大きな声で『あいさつ』をして、押上小を盛り上げていきましょう！」と話していました。

　６年生の家庭科「朝食から健康な１日の生活を」の授業の様子です。夏休みに自宅で調理に挑戦したことを振り返り、うまくいった点や課題点について話し合いました。

　この夏、６年生の子どもたちは自宅で調理したことをロイロノートに記録しました。今日の授業では、そのときの写真などを見ながら「どんな料理づくりに挑戦したのか」を紹介したあと、①計画通りに進められたか、②調理をして感じたことは何か、③野菜のかたさ（切り方・火加減）や味はどうか、④栄養のバランスを考えて、材料を選ぶことができたか・・・などの観点で話し合いました。

　みんなが作った料理が美味しかったことは、子どもたちの笑顔が表現していました。(^O^)／

朝食の学習を生かし、健康な生活を送るために家庭で実践することができました。毎日、栄養のバランスがよい食事を規則正しくとることができるよう、家族とともに工夫していきましょう。

　本校では、２時間目と３時間目の少し長い（実質15分の休み時間と５分の移動時間）休み時間を「業間休み」と呼んでいます。夏休み明けの３日間は早帰りで昼休みがないため、子どもたちは、この「業間休み」を楽しみにし、元気に外で遊ぶ姿が見られます。今日は曇り空だったので暑すぎず、たくさんの子どもたちが校庭や遊具で遊んでいました。

　次の写真は、終わりのチャイムが鳴ったので教室に戻るところです。砂地のグラウンドは走って戻りますが、インターロッキングブロックやアスファルトなどでは、走らずに歩いて戻る習慣が身についています。ルールを守って楽しく安全に学校生活を送っています。いいぞ、いいぞ押小っ子(^_-)-☆

　子どもたちが自分の成長に気付き、自分の健康状態について関心をもつようにすることを目的に、夏休み明け身体計測を実施しました。写真は１年生の身体計測の様子です。夏休み明け・・・１年生もすっかりお兄さん、お姉さんになりました。ソーシャルディスタンスを保ちながら、静かに待ち、計測することができました。立派な態度です。いい姿勢ですね(^_-)-☆

　全学年で実施しましたので、結果については４月の結果と成長曲線を入れて保護者あて通知いたいます。

　夏休みも明け、学校がスタートし２日目を迎えました。学校では少しずつ普段の学校生活に戻しつつあります。

　朝の活動もその一つです。火曜日は「学習タイム」。学年の課題に応じて補充や発展的な学習を行いました。どの学年も、短い時間ではありますが基本的な学力の定着を目指して意欲的に取り組んでいます。夏休み前までの学習したことがしっかり定着するよう集中して取り組む姿に、子どもたちの「やる気モード」にスイッチが入るのを感じました。(^_-)-☆

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

　今日も一日！がんばっていこう！・・・オー‼

夏休みが明け、子どもたちが学校に戻ってきました。
校舎、先生、友だち、久しぶりの再会です。「おはようございます」元気にあいさつする子、「お久しぶりです」とやや緊張気味の子、「夏休み、終わっちゃった」ちょっぴり残念そうな子、「宿題終わったよ」ホッとした表情で報告する子・・・と様々です。長期休み明けの雰囲気が漂っていて、いよいよ始まった感じがします。

やはり学校は子どもが主役です。子どもたちの登校により活気があふれています。夏休み中にコロナ感染症第７波が猛威を振るう状況に心配しましたが、引き続き感染予防の対策をしっかり行いながら教育活動を進めてまいります。

本日から8月31日（水）までの３日間は、午前中授業で給食後、１３：３０に一斉下校となります。

「立秋（りっしゅう）」は、季節の指標である「二十四節気」の13番目の節気。「秋の兆しが見え始める頃」という意味で、今年は８月７日（日）〜８月22日（月）です。暦の上では秋の始まりですが、まだまだ暑さの厳しい日々が続くと思われます。引き続き、新型コロナウイルス感染症対策と熱中症対策を行うなど、健康で安全にお過ごしくださるようお願いいたします。

　校舎前のサルスベリ。きれいな花を咲かせていました。〔撮影日８月８日(月)13時頃〕

　学校では、子どもたちに対し「夏休み中も目標をもって過ごそう」と声をかけてきました。夏休みは普段なかなかできない体験ができたり、新しいことに挑戦したりする絶好の機会です。その様々な体験が、知的好奇心を喚起するとともに、考える力や判断する力、表現する力の基礎を養い感性を豊かにするものと考えています。
　８月29日(月)…さらにパワーアップした元気いっぱいの押小っ子たちに会えることを楽しみにしています。

7/16〜17に氏家体育館と氏家小学校体育館で「第14回さくらカップ」が行われ、押上クラブが出場しました。
蒸し暑い中、２日間で５試合行いましたが元気にプレーすることが出来ました。

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子どもたちの活躍を体育文化後援会（野球・バスケ・金管）のページに掲載しましたので、ぜひご覧ください。

各種たよりを更新しました(^O^)／

◆R04-08押小だより７月20日.pdf

◇１学年だより夏休み号.pdf

◇２学年だより夏休み号.pdf

◇３学年だより夏休み号.pdf

◇４学年だより夏休み号.pdf

◇５学年だより夏休み号.pdf

◇６学年だより夏休み号.pdf

◆【7.19付】保健だより夏休み直前号.pdf

◇【R4.7.20】８月分給食献立予定表.pdf

◇【R4.7.20】給食だより夏休み号.pdf

　下の写真は、夏休み前集会で行った「押小オリジナルマスコットキャラクター」優秀賞受賞者の表彰とグランプリに選出された「おしピョン」の画像です。

　みなさま、「おしピョン」をどうぞよろしくお願いいたします。<m(__)m>

　明日から夏休み。暑さに負けずに元気に生活をしてほしいと思います。そこで！夏休みの食生活のポイントを５つ紹介します。

　①早寝早起きをしましょう。②朝ご飯を食べましょう。③栄養のバランスの良い食事をとりましょう。④冷たい物のとりすぎに気を付けましょう。⑤おやつは決まった時間に、食べる量もきちんと決めて食べましょう。

　この５つのポイントを守っていれば元気に楽しい夏休みが過ごせます。そして、夏休みにしかできないようないろいろなことに挑戦（チャレンジ）して楽しい思い出をたくさん作りましょう。

　今日の給食メニューは、◆ごはん◆夏野菜カレー◆ひじきと豆のサラダ◆牛乳◆セレクトアイス（とちおとめアイス　または　ガリガリくん）  でした。待ちに待ったセレクトアイス・・・。とてもおいしくいただきました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

プールの締めくくりは、４時間目、１年生と４年生です。楽しそうに活動していた様子をお伝えします。

続いて３時間目、２年生と５年生がプールで楽しそうに活動していました。その様子をお伝えします。

２時間目、３年生と６年生がプールで楽しそうに活動していました。その様子をお伝えします。

　今日は朝から気温が上昇しています。宇都宮地方気象台によると、栃木県北部の本日の予報は「晴れ 時々 くもり」で、日中の最高気温が33℃となっていました。熱中症対策をしながら教育活動を進めてまいります。

　今日の「朝の活動」は、夏休み前集会として「押上小オリジナルのマスコットキャラクター」グランプリの発表、そして各学年代表に選出された12点の優秀賞の表彰を行いました。どの作品も、学校を愛し、これからも学校を大事にしていこうという気持ちが伝わってきました。

　なお、見事グランプリに選ばれたキャラクターは、「おしピョン」（作　６年　木村優姫奈さん）です。このあとは、岩﨑PTA会長等の協力を得て、この手描きのデザインをデータ化していきます。そして、勉強や運動バージョン、読書バージョンなど、これからのみなさんの生活の中にたくさん登場していきます。

　その後、児童指導主任から「夏休みの過ごし方」についてのお話がありました。

★３…………３つのあ「あんぜん・あいさつ・あとしまつ」

★３…………１日３食「しっかり食べて、元気に過ごそう」

★２４………１日24時間「早寝早起き朝ごはん・・・規則正しく、計画を立てて、実行しよう」

★６４８０…「むし歯ゼロ・・・食後の歯みがきも学校と同じように継続します」

★１２２……「みんな元気に過ごし、全児童122人で夏休み明けに会いしましょう！」

などについて、画像を使って、数字をキーワードに話しました。子どもたちは興味を示しながら真剣に話を聞いていました。

　４年生の学級活動「お楽しみ会」の授業の様子です。本日より４年担任として髙瀬志穂美教諭が復帰。子どもたちは、髙瀬先生とお会いできるのを楽しみにしていました。これまで、その髙瀬先生と一緒に「お楽しみ会」を実施したいと、子どもたちは力を合わせて計画を立て準備してきました。①射的大会②クイズ大会③ティーボール大会④ドッヂボール大会⑤サッカー大会など、短い時間での実施となりましたが、協力しながら楽しく活動しました。

　５年生の図画工作「わくわくプレイランド」の授業の様子です。この単元では「木の板を使って、切り分けたり組み立てたりして楽しく遊ぶもの」をつくります。表したいものの形や色などの造形的な特徴を捉えながら、用具の使い方を工夫して表すことを主なねらいとしています。子どもたちは、材料の特徴を生かし用具を活用するとともに、遊ぶものを自らつくることに喜びを感じながら楽しく活動しています。