さくら市立喜連川小学校

日誌

令和3年度

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2021/09/22	オンライン模擬授業最終日（６日目、２・４・６年）	\| by:喜連川小学校管理者

　オンライン模擬授業トータル６日目、最終日を迎えました。２・４・６年生も３回目。タブレットやアプリ操作に手慣れた様子で取り組みました。

　２年生は、音楽でした。校歌の穴埋め問題を解いたり、校歌をみんなで歌ったりしました。最後はリズム遊びを楽しみました。

　４年生は、ラジオ体操とソーランをしました。体操と踊りのポイントを教わり、練習しました。ラジオ体操もソーランもすっかり上達したようです。

　６年生は、算数の学習です。いろいろな円の形の面積を解く問題です。難しい問題に一生懸命取り組む様子が見られました。ほとんど教室で行う授業のようで、最高学年としての取組、立派でした。

　今日でオンライン学習（オンライン模擬授業）は終了です。以前に実施したオンラインチャレンジ授業（２回）も含め、トータル８回のオンライン学習を行いました。子どもたちも我々教師側もレベルアップしている様子が見られ、うれしく感じています。保護者の皆様にもご協力をいただき感謝申し上げます。

17:00 | 投票する | 投票数(0)

2021/09/22	道徳の授業	\| by:喜連川小学校管理者

　喜連川小学校は、本年度、栃木県とさくら市の「人権教育」の研究校に指定されています。本校では、人権教育を進める第一歩は「心を育てること」として「道徳」を授業研究の中心に据えて取り組んでいます。心を育て、実践力につなげるのです。水曜日は、道徳の授業が多く、たくさんの授業を見ることができました。子どもたちも、真剣な表情で授業に臨み、たくさん自分の考えを発表していました。

12:30 | 投票する | 投票数(0)

2021/09/22	４年生　リコーダーの練習	\| by:喜連川小学校管理者

　２階から、リコーダーで演奏している「もののけ姫」のメロディーが流れてきます。図工室や理科室、音楽室をのぞいてみると、背中向かいや窓の外に向かってリコーダーの練習をしています。新型コロナウイルス感染症への対策をしながらの練習です。よく見ると、クロムブックを見ながら練習している児童もいます。担当の先生が事前に録画しておいた、先生がリコーダーを演奏している動画です。子どもたちは、画像を拡大しながら、指の運び方や指遣いを確認していました。

12:30 | 投票する | 投票数(0)

2021/09/21	オンライン模擬授業５日目（１・３・５年）	\| by:喜連川小学校管理者

　オンライン模擬授業トータル５日目です。１・３・５年生の子どもたちは３回目ということで、どの学年も（１年生も）、「挙手する」「マイクをオンにする・オフにする」などの操作もしっかりできていました。

　１年生は、国語でした。私の大切な宝物を紹介する「たからものしょうかい」、「っ」の入った言葉をたくさん集める言葉の学習などを行いました。

　３年生は、外国語活動でした。先生の進行で、いろいろな英語のゲームを進めました。クラス全員で声を合わせて英語を言ったり、ゲームの結果に一喜一憂したりと、大盛り上がりの授業でした。

　５年生は、理科の学習です。持ち帰ったプリントをもとに学習しました。ゲストティーチャーとして、人体模型の「ジョニー」が登場。楽しく学習できました。

　特別支援学級でも子どもたちとつながり算数や国語、読み聞かせなどを行っています。

　オンライン学習を通じて、日に日に子どもたちの学ぶ意欲とＩＣＴスキルの向上が見られ、うれしく感じています。

17:00 | 投票する | 投票数(0)

2021/09/21	元気な子どもたち	\| by:喜連川小学校管理者

　緊急事態宣言下である関係から、今週まで臨時の短縮日課（午前中５時間授業）を行っています。休み時間も５分で実施していますが、唯一３校時と４校時の間を２０分間とっています。子どもたちは、この時間になると校庭にどっと出て、思い思いの遊びを行っています。今日も、晴天の下、楽しく元気に遊ぶ姿が見られました。

13:00 | 投票する | 投票数(0)

2021/09/20	５年生　理科の授業	\| by:喜連川小学校管理者

　理科室をのぞくと、５年生が「顕微鏡」でヘチマの花粉を見ていました。５年生にとって、初めての「顕微鏡」です。プレパラートを作ったり、光を調節したり、レンズを調節したりと、いろいろ試していました。ピントが合って見えたときの興奮の表情が印象的です。

14:00 | 投票する | 投票数(1)

2021/09/20	１年生　図画工作科の学習	\| by:喜連川小学校管理者

　１年生の教室をのぞくと、子どもたちが真剣な表情で色画用紙を切ったり、折ったり、立てたりしています。形を考えたらクーピーやクレヨンで色を付けていきます。「おってたてたら」という学習です。最後に並べたらできあがりです。子どもたちは、どの形をどのように配置するか、たくさん考えて作品に仕上げていました。

　隣のクラスでは、できた作品を発表する活動をしていました。まずは、グループの人たちに作品の説明をしていました。

10:00 | 投票する | 投票数(0)

2021/09/19	２年生　生活科の学習	\| by:喜連川小学校管理者

　２年生の教室で、生活科の勉強をしていました。前の時間に外で撮ってきた虫の画像を見ながら、ワークシートにまとめています。クロムブックなので、拡大が可能です。子どもたちは、トンボの足の毛のようなところやトンボや蝶の羽の模様など、細かなところまでこだわって描写しています。精巧な絵のワークシートができました。

14:00 | 投票する | 投票数(0)

2021/09/19	敬老の日に向けて	\| by:喜連川小学校管理者

　９月２０日の敬老の日に向けて、４年生がお年寄りに向けたメッセージを書きました。さくら市の社会福祉協議会の依頼を受けて書いたもので、一人一人が心を込めて書き上げました。高齢者の皆様方が、子どもたちのメッセージを読んで、いつまでもお元気でお過ごしくだされば幸いです。

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2021/09/18	学校を「心が温かくなる言葉」でいっぱいにしよう	\| by:喜連川小学校管理者

　学校の階段に、いろいろな言葉が書かれたカードが掲示されています。「学校を心が温かくなる言葉でいっぱいにしよう」ということで、子どもたちが「友だちに言われて心が温かくなる言葉」を考え、その中から子どもたちが選んだ言葉を掲示しています。これらの活動を通して、友だちに対して丁寧な言葉かけをしようとする意識を高め、人権意識の高揚を図っていきたいと思います。