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押小日誌
押小日誌
押小だよりと保健だよりを更新しました
学校だよりと保健だよりを更新しましたのでお知らせいたします。
学校だより
◇押小だより14号 12月13日.pdf
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保健だより
◇ほけんだより12月号.pdf
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保健だより
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清掃強化週間(クリーン週間)
本校では、本日より17日(金)までを清掃強化週間(クリーン週間)として、みんなで力を合わせて、いつも以上に学校をきれいにしようと頑張っています。
その清掃強化週間(クリーン週間)の中で、本日と17日(金)の2日間は、清掃ボランティア(さくら隊)のみなさんが、普段の清掃ではなかなかきれいにできない所を中心に清掃してくださいます。本日は、窓の桟(ごみ取りと水拭き)を中心に行ってくれました。
工事をしているのできれいになっているように感じますが、細かい所には小さなごみやほこりがたくさんあります。おかげでとってもきれいになりました。
本当にありがとうございます。<m(__)m>
その清掃強化週間(クリーン週間)の中で、本日と17日(金)の2日間は、清掃ボランティア(さくら隊)のみなさんが、普段の清掃ではなかなかきれいにできない所を中心に清掃してくださいます。本日は、窓の桟(ごみ取りと水拭き)を中心に行ってくれました。
工事をしているのできれいになっているように感じますが、細かい所には小さなごみやほこりがたくさんあります。おかげでとってもきれいになりました。
本当にありがとうございます。<m(__)m>
押上クラブ(12/12)
12/12(日)に紫塚小学校(大田原市)にて第11回スマイルカップが行われ、押上クラブが出場し優勝しました。
子どもたちの活躍を体育文化後援会のページに掲載しましたので、ぜひご覧ください。
⇒体育文化後援会のページはこちらから
子どもたちの活躍を体育文化後援会のページに掲載しましたので、ぜひご覧ください。
⇒体育文化後援会のページはこちらから
体育文化後援会のページにジャンプます。
お昼の放送「12/10世界人権デー」
昭和23年(1948年)12月10日、国際連合第3回総会において、「世界人権宣言」が採択されました。その採択日である12月10日は,「人権デー」と定められています。なお、日本では毎年12月4日から世界人権デーまでの1週間を「人権週間」として、全国各地で人権啓発活動が行われています。
本校においても、今週を人権週間として取り組んでおります。そして本日はお昼の放送(オンライン配信)で「人権について」改めて考える機会としました。
その中で、人権標語が紹介されましたので、ここでもお伝えします。
※ここでの氏名と標語の表記はひらがなとします。
★1ねん うえたけ あおい さん
「すごいね じ うまいね それ いいね」
★2ねん いわさき あおい さん
「しあわせで しんせつで いつも みんなが きもちがいい クラスにしよう」
★3ねん やざわ あおと さん
「ひとのこと ばかにしないで たすけあい いいがっこうに かえていこう」
★4ねん たなか そら さん
「さべつない へいわな せかいを ひろげよう」
★5ねん あらい ゆら さん
「かんがえて それをいったら どうなるか」
★6ねん ささぬま れあ さん
「ありがとう そのひとことで えがおのわ」
みんなが えがおで おもいやりにあふれる 押上小学校に していきましょう。
本校においても、今週を人権週間として取り組んでおります。そして本日はお昼の放送(オンライン配信)で「人権について」改めて考える機会としました。
その中で、人権標語が紹介されましたので、ここでもお伝えします。
※ここでの氏名と標語の表記はひらがなとします。
★1ねん うえたけ あおい さん
「すごいね じ うまいね それ いいね」
★2ねん いわさき あおい さん
「しあわせで しんせつで いつも みんなが きもちがいい クラスにしよう」
★3ねん やざわ あおと さん
「ひとのこと ばかにしないで たすけあい いいがっこうに かえていこう」
★4ねん たなか そら さん
「さべつない へいわな せかいを ひろげよう」
★5ねん あらい ゆら さん
「かんがえて それをいったら どうなるか」
★6ねん ささぬま れあ さん
「ありがとう そのひとことで えがおのわ」
みんなが えがおで おもいやりにあふれる 押上小学校に していきましょう。
児童会主催「感謝の集い」②
先ほどのタイトル_児童会主催「感謝の集い」①の続きです。
子どもたちは、ダンスを披露した後、感謝の気持ちをお手紙にして手渡しました。
子どもたちは、ダンスを披露した後、感謝の気持ちをお手紙にして手渡しました。
一生懸命にダンスを披露する姿に「ありがとうございます」の気持ちを伝えようとする子どもたちの思いを感じました。そして大いに感動しました。
そのときの様子をお伝えいたします。(^O^)/
⇓⇓⇓ 【中学年 3・4年生の部】
⇓⇓⇓ 【高学年 5・6年生の部】
⇓⇓⇓ 【低学年 1・2年生の部】
たいへんよくできました(^_-)-☆
一生懸命に踊るみなさんに感動しました。
⇓⇓⇓ 【代表児童が、感謝の手紙をお渡ししているところです】
そのときの様子をお伝えいたします。(^O^)/
⇓⇓⇓ 【中学年 3・4年生の部】
⇓⇓⇓ 【高学年 5・6年生の部】
⇓⇓⇓ 【低学年 1・2年生の部】
たいへんよくできました(^_-)-☆
一生懸命に踊るみなさんに感動しました。
⇓⇓⇓ 【代表児童が、感謝の手紙をお渡ししているところです】
参加していただいた地域のみなさま、本当にありがとうございました。
引き続き、押上小学校の子どもたちのために、ご支援をよろしくお願いいたします。
児童会主催「感謝の集い」①
本日、児童会という組織で、子どもたちが企画・運営する「感謝の集い」を行いました。
この「感謝の集い」は、日頃お世話になっている方々に感謝の気持ちを表すことを目的に実施しているもので、地域の方々をお招きして行いました。
主な招待者は、まつのみパトロール・蒲須坂駐在所(渡辺さん)・交通指導員さん・お話ポピーの会・アリスの会・ふれあいスクールサポーターなどの皆様方で、本当にたくさんの方々の支援をいただいていることを強く感じます。
⇓⇓⇓ 【会議室にお迎えに来た6年生の代表児童】
⇓⇓⇓ 【体育館に入場した招待者の皆様】
⇓⇓⇓ 【感謝の言葉 6年代表児童】
代表委員会の児童のみなさん、たいへんよくできました(^_-)-☆
この「感謝の集い」は、日頃お世話になっている方々に感謝の気持ちを表すことを目的に実施しているもので、地域の方々をお招きして行いました。
主な招待者は、まつのみパトロール・蒲須坂駐在所(渡辺さん)・交通指導員さん・お話ポピーの会・アリスの会・ふれあいスクールサポーターなどの皆様方で、本当にたくさんの方々の支援をいただいていることを強く感じます。
⇓⇓⇓ 【会議室にお迎えに来た6年生の代表児童】
⇓⇓⇓ 【体育館に入場した招待者の皆様】
⇓⇓⇓ 【感謝の言葉 6年代表児童】
代表委員会の児童のみなさん、たいへんよくできました(^_-)-☆
12/8さくら市議会「文教厚生常任委員会視察」
昨日12月8日(水)の午後、文教厚生常任委員会(さくら市議会)による視察が行われました。
視察は、本校の大規模改造工事の現地視察で、児童が下校した後の校内の状況を確認していただきました。
特に、床や天井、壁などがきれいになり、さらに照明が明るくなったこと、またバリアフリートイレの新設やパソコン室が図書室になったことについて、直接見ていただきました。本当にありがとうございました。
引き続き、本校の子どもたちのために、ご支援をよろしくお願いいたします。
視察は、本校の大規模改造工事の現地視察で、児童が下校した後の校内の状況を確認していただきました。
特に、床や天井、壁などがきれいになり、さらに照明が明るくなったこと、またバリアフリートイレの新設やパソコン室が図書室になったことについて、直接見ていただきました。本当にありがとうございました。
引き続き、本校の子どもたちのために、ご支援をよろしくお願いいたします。
樹木のお手入れ
本日も朝から、平山安則さん、大木陽一さん、長嶋昇子さんが、本校の樹木を剪定するなどの環境整備を行ってくださいました。
本校はこうして地域の方々に支えられていることを感じます。
みなさまのお力添えをいただいていることに感謝するとともに、子どもたちにも伝えていきたいと思います。
本当にありがとうございます。<m(__)m>
本校はこうして地域の方々に支えられていることを感じます。
みなさまのお力添えをいただいていることに感謝するとともに、子どもたちにも伝えていきたいと思います。
本当にありがとうございます。<m(__)m>
朝の活動「読み聞かせ~アリスの会~」
今朝の活動はアリスの会による「読み聞かせ」でした。
子どもたちは、読み聞かせをとても楽しみにしています。
アリスの会のみなさん、いつも楽しい時間をありがとうございます。
読み聞かせの様子をお伝えします。
【1年生】 赤羽久弥さん
【2年生】 佐々木達三さん
【3年生】 手塚由美子さん
【4年生】 大木久美子さん
【5年生】 大木久子さん
【6年生】 大澤 照夫さん
子どもたちは、読み聞かせをとても楽しみにしています。
アリスの会のみなさん、いつも楽しい時間をありがとうございます。
読み聞かせの様子をお伝えします。
【1年生】 赤羽久弥さん
【2年生】 佐々木達三さん
【3年生】 手塚由美子さん
【4年生】 大木久美子さん
【5年生】 大木久子さん
【6年生】 大澤 照夫さん
3年 国語「三年とうげ」
3年生の国語「三年とうげ」の時間です。
登場人物の気持ちの変化について、場面の移り変わりと結び付けて具体的に想像し、音読をしていました。みんなで工夫しながら、上手に音読しています。
子どもたちは、自分なりの考えをまとめてから3人組で共有し、その後全体発表を行いました。
本校では、それぞれの考えを伝え合い、学びを深めることができるよう、表現力の育成に重点を置いて授業改善に取り組んでいます。
まずは「自分で考える」⇒次に「少人数で共有する」⇒さらに「全体に伝え、互いの考えを知り、自分の考えを深めたり、広めたりする」という流れを意識して取り組んでいます。
少しずつですが、「伝えること」が上手になり、「友だちの考えを受容すること」が自然になってきています。
登場人物の気持ちの変化について、場面の移り変わりと結び付けて具体的に想像し、音読をしていました。みんなで工夫しながら、上手に音読しています。
子どもたちは、自分なりの考えをまとめてから3人組で共有し、その後全体発表を行いました。
本校では、それぞれの考えを伝え合い、学びを深めることができるよう、表現力の育成に重点を置いて授業改善に取り組んでいます。
まずは「自分で考える」⇒次に「少人数で共有する」⇒さらに「全体に伝え、互いの考えを知り、自分の考えを深めたり、広めたりする」という流れを意識して取り組んでいます。
少しずつですが、「伝えること」が上手になり、「友だちの考えを受容すること」が自然になってきています。
2年 図画工作「はさみの あーと」
2年生の図工「はさみの あーと」の時間です。
はさみで紙を自由に切ることを楽しみ、切った形を見ながら表したいことを考え、切り方や置き方を工夫して絵に表しています。
静かに黙々と作業する姿に集中力を感じました。
はさみで紙を自由に切ることを楽しみ、切った形を見ながら表したいことを考え、切り方や置き方を工夫して絵に表しています。
静かに黙々と作業する姿に集中力を感じました。
1年 国語「かたかなをかこう」
1年生の国語「かたかなをかこう」の時間です。
身近なものの中で、片仮名で表記する言葉をノートに書き出し、3人組で共有した後、全体で発表しました。
次回は、これらの片仮名を使って文を作ります。
「ロケット」、「チョーク」、「デザート」…。
私が持っていたカメラに気付いて、「カメラ」もだ!っていう児童もいました。
どんな文ができるか、みんな楽しみですね。
全体発表では、元気よく手を挙げる姿に、みんなに伝えたい!そんな気持ちが伝わってきました。いいね!(^_-)-☆
身近なものの中で、片仮名で表記する言葉をノートに書き出し、3人組で共有した後、全体で発表しました。
次回は、これらの片仮名を使って文を作ります。
「ロケット」、「チョーク」、「デザート」…。
私が持っていたカメラに気付いて、「カメラ」もだ!っていう児童もいました。
どんな文ができるか、みんな楽しみですね。
全体発表では、元気よく手を挙げる姿に、みんなに伝えたい!そんな気持ちが伝わってきました。いいね!(^_-)-☆
本日の授業の様子
本日の授業の様子をお知らせします。
2年 校外学習「町探検~蒲須坂駅周辺~」
2年生が町探検の校外学習として蒲須坂駅周辺に出かけました。
子どもたちは、蒲須坂駐在所や蒲須坂郵便局、小出商店におじゃまして、どんなお仕事をしているかインタビューをしながら学んできました。
そのときの様子をお伝えします。
ご協力くださいましたみなさま、本当にありがとうございました。<m(__)m>
子どもたちは、蒲須坂駐在所や蒲須坂郵便局、小出商店におじゃまして、どんなお仕事をしているかインタビューをしながら学んできました。
そのときの様子をお伝えします。
ご協力くださいましたみなさま、本当にありがとうございました。<m(__)m>
お昼の放送「オンライン配信」
クロームブックが整備され、さらに放送室が新しくなったことにより、放送委員会は、Meet機能を使ったお昼の放送を配信しています。
今日は放送委員のほかに給食委員と保健委員が、画面を通じて各クラスに配信していました。
給食委員は「今日の給食メニュー」と「一口メモ」を、保健委員は「11月のハンカチ調べの結果報告」を発表していました。
なお、ハンカチ調べの結果は1,2,3年生の所持率が100パーセントだったようです。すばらしいですね。
児童のみなさん、ハンカチは必ず毎日交換し持ってくるようにしましょうね。
今日は放送委員のほかに給食委員と保健委員が、画面を通じて各クラスに配信していました。
給食委員は「今日の給食メニュー」と「一口メモ」を、保健委員は「11月のハンカチ調べの結果報告」を発表していました。
なお、ハンカチ調べの結果は1,2,3年生の所持率が100パーセントだったようです。すばらしいですね。
児童のみなさん、ハンカチは必ず毎日交換し持ってくるようにしましょうね。
5年 日産工場オンライン見学
本日、5年生が3時間目に日産自動車工場のオンライン見学を行いました。
教室のモニターに映し出された日産自動車のスタッフ(プラントアテンダント)の方が、学校側の反応に応じて話しかけてくださいました。
動画による説明やクイズなどもあり、日産自動車の考え方や最新の自動車の製造工程、さらには人と環境にやさしい自動車づくりをしているということを学んでいました。
日産自動車のみなさん、本当にありがとうございました。
教室のモニターに映し出された日産自動車のスタッフ(プラントアテンダント)の方が、学校側の反応に応じて話しかけてくださいました。
動画による説明やクイズなどもあり、日産自動車の考え方や最新の自動車の製造工程、さらには人と環境にやさしい自動車づくりをしているということを学んでいました。
日産自動車のみなさん、本当にありがとうございました。
休み時間に
6年生は卒業に向けて着々と準備を進めています。
本日を期限に依頼していた卒業文集に掲載する先生からのメッセージを6年生の担当者が回収していました。
また、2時間目終了後の長い休み時間には、校庭でたくさんに児童が身体を動かし、元気いっぱいに遊んでいました。
突き抜けるような青空で、とても気持ちがいいですね(^O^)/
本日を期限に依頼していた卒業文集に掲載する先生からのメッセージを6年生の担当者が回収していました。
また、2時間目終了後の長い休み時間には、校庭でたくさんに児童が身体を動かし、元気いっぱいに遊んでいました。
突き抜けるような青空で、とても気持ちがいいですね(^O^)/
表彰朝会(松の実賞④)
今朝の活動は、全児童が体育館に集まり、表彰朝会(松の実賞④)を行いました。
その表彰朝会の様子をお伝えいたします。
6年生
5年生
4年生
3年生
2年生
1年生
受賞したみなさん、本当におめでとうございます!(^_-)-☆
その表彰朝会の様子をお伝えいたします。
6年生
5年生
4年生
3年生
2年生
1年生
受賞したみなさん、本当におめでとうございます!(^_-)-☆
第5回さくら市小学校駅伝競走大会(6年生)
先ほどの続きですが、こちらは6年生の部の様子をお伝えします。
今大会に参加した児童全員が一生懸命に走りっている姿に感動しました。
頑張って走り切った押小っ子を誇りに思います。(^_-)-☆
また、ご家族のこれまでのご支援にも感謝申し上げます。ありがとうございました。<m(__)m>
なお、本校児童以外については、一部画像を加工している箇所があります。
今大会に参加した児童全員が一生懸命に走りっている姿に感動しました。
頑張って走り切った押小っ子を誇りに思います。(^_-)-☆
また、ご家族のこれまでのご支援にも感謝申し上げます。ありがとうございました。<m(__)m>
なお、本校児童以外については、一部画像を加工している箇所があります。
第5回さくら市小学校駅伝競走大会(5年生)
第5回さくら市小学校駅伝競走大会が、さくら市総合運動公園を会場に行われました。
本校からも、5年生と6年生が、1チーム(男女混合)ずつ参加しました。
これまで、体育の授業などで持久走の練習してきた成果を発揮しようと、また仲間の思いをたすきとともにつないで、一生懸命に走りました。
そのときの様子をお知らせいたします。
本校からも、5年生と6年生が、1チーム(男女混合)ずつ参加しました。
これまで、体育の授業などで持久走の練習してきた成果を発揮しようと、また仲間の思いをたすきとともにつないで、一生懸命に走りました。
そのときの様子をお知らせいたします。
「学年だより」と「給食だより」
12月の「学年だより」と「給食だより」を更新しました。
学年だより
◇1学年12月号.pdf
◇2学年12月号.pdf
◇3学年12月号.pdf
◇4学年12月号.pdf
◇5学年12月号.pdf
◇6学年12月号.pdf
過去の学年だよりは、⇒こちらをクリック
各種たより⇒学年だよりのページにジャンプします。
給食だより
◇12月給食だより.pdf ◇12月献立表.pdf
過去の給食だよりは、⇒こちらをクリック
各種たより⇒給食だよりのページにジャンプします。
学年だより
◇1学年12月号.pdf
◇2学年12月号.pdf
◇3学年12月号.pdf
◇4学年12月号.pdf
◇5学年12月号.pdf
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給食だより
◇12月給食だより.pdf ◇12月献立表.pdf
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4年_学級活動_「バランスよく食べよう」
4年生が、給食後の5時間目に「学級活動」として『バランスよく食べよう』という学習を行いました。
この時間は、担任と学校栄養士がティームティーチングの形式で授業を行いました。
今日の給食メニューを「主食」「主菜」「副菜」などに分けながら、バランスよく食事をすることの大切さを学びました。
ご家庭でも、バランスの良い食事について、ご指導くださるようお願いいたします。
この時間は、担任と学校栄養士がティームティーチングの形式で授業を行いました。
今日の給食メニューを「主食」「主菜」「副菜」などに分けながら、バランスよく食事をすることの大切さを学びました。
ご家庭でも、バランスの良い食事について、ご指導くださるようお願いいたします。
6年 理科「大地のつくり」
6年生が、理科「大地のつくり」で『地層のようす』の学習をしていました。
理科支援員が作成した「寒天地層」の観察から、土地のでき方や地層の広がりを考えました。大地のようすをイメージしやすいように、着色した寒天ゼリーで作成したモデル地層を使って、地層がどのように広がっているのか予想したり、その土地はどのように生成されたのかを考察したりしました。
理科支援員が作成した「寒天地層」の観察から、土地のでき方や地層の広がりを考えました。大地のようすをイメージしやすいように、着色した寒天ゼリーで作成したモデル地層を使って、地層がどのように広がっているのか予想したり、その土地はどのように生成されたのかを考察したりしました。
本日の授業の様子
本日の授業の様子をお知らせします。
5・6年 さくら市駅伝競走大会12/2(木)に延期
明日12/1(水)に予定されていた「さくら市小学校駅伝競走大会」ですが、今夜から明日にかけて雨が降る予報があることから、明後日12/2(木)に延期することとなりました。
明日は、5,6年生も通常どおり水曜日の授業を行いますので、お知らせいたします。
明日は、5,6年生も通常どおり水曜日の授業を行いますので、お知らせいたします。
お昼の放送 給食委員
本校では、クロームブックのMeet機能を活用し、給食委員会の児童が毎日お昼の時間帯に、「今日の献立」や「一口メモ」をライブ配信しています。
各教室では、まるでテレビのニュースを見ているような感じで、今日の給食メニューが伝わっています(^_-)-☆
新型コロナウイルス感染症の感染拡大を防ぐため、食事中の会話を慎むことや対面での食事をしないなど、制限の多い中ですが、GIGAスクール構想による整備状況等の環境を生かしながら、児童や職員の新たな発想により、できるだけ楽しい学校生活になるよう工夫しています。(^_-)-☆
各教室では、まるでテレビのニュースを見ているような感じで、今日の給食メニューが伝わっています(^_-)-☆
新型コロナウイルス感染症の感染拡大を防ぐため、食事中の会話を慎むことや対面での食事をしないなど、制限の多い中ですが、GIGAスクール構想による整備状況等の環境を生かしながら、児童や職員の新たな発想により、できるだけ楽しい学校生活になるよう工夫しています。(^_-)-☆
6年生 小中連携校外学習「中学校訪問」
6年生が、中学校の授業や学校の様子を参観することで、自分の将来と進路について考え、自分の夢や希望をもてるようにすることを目的に、さくら市立氏家中学校を訪問しました。
実際に見学したことで、中学校での勉強や運動、さらには部活動などの様子が分かったのではないかと思います。
早速、「〇〇を頑張りたい!」という夢や目標をもった児童も多くいました。
学校を公開し、説明してくださった氏家中学校の先生方や生徒のみなさま、本当にありがとうございます。<m(__)m>
実際に見学したことで、中学校での勉強や運動、さらには部活動などの様子が分かったのではないかと思います。
早速、「〇〇を頑張りたい!」という夢や目標をもった児童も多くいました。
学校を公開し、説明してくださった氏家中学校の先生方や生徒のみなさま、本当にありがとうございます。<m(__)m>
3年生 校外学習「くらしを守る」
3年生が、人々の安全なくらしを守るための消防署や警察署の仕事を調べるため、氏家消防署とさくら警察署を訪問しました。
塩谷広域行政組合 氏家消防署「火事から人々をどう守るの」
栃木県警 さくら警察署「事故や事件から人々をどう守るの」
氏家消防署では、「早く火を消すための訓練や消防車のしくみについて」を、さらに、さくら警察署では「警察官の道具やパトカーの工夫について」知ることができました。
ご協力くださいました氏家消防署やさくら警察署のみなさま、本当にありがとうございます。<m(__)m>
塩谷広域行政組合 氏家消防署「火事から人々をどう守るの」
栃木県警 さくら警察署「事故や事件から人々をどう守るの」
氏家消防署では、「早く火を消すための訓練や消防車のしくみについて」を、さらに、さくら警察署では「警察官の道具やパトカーの工夫について」知ることができました。
ご協力くださいました氏家消防署やさくら警察署のみなさま、本当にありがとうございます。<m(__)m>
押上クラブ(11/21,11/28)
「押上クラブ」が第17回塩谷地区ミニバスケットボール連盟会長杯に出場しました。
体育文化後援会のページにジャンプます。
授業の様子「1年生と2年生」
授業の様子をお知らせします。
1年生 日頃、お世話になっている方々への感謝の手紙を書いていました。
相手のこと思いながら、一文字一文字、ていねいに、心を込めて書いていました。
続いては、2年生です。
外国語活動として、ALTのスコット先生とゲームをしながら、会話を楽しみました。
1年生 日頃、お世話になっている方々への感謝の手紙を書いていました。
相手のこと思いながら、一文字一文字、ていねいに、心を込めて書いていました。
続いては、2年生です。
外国語活動として、ALTのスコット先生とゲームをしながら、会話を楽しみました。
押小っ子ふれあいスクール
本日、放課後に押小っ子ふれあいスクールが行われました。
その様子をお知らせします。
押小っ子は、地域の方々に支えられていることを実感します。
本当にありがとうございます。<m(__)m>
その様子をお知らせします。
押小っ子は、地域の方々に支えられていることを実感します。
本当にありがとうございます。<m(__)m>
避難訓練
本日、火災発生を想定した避難訓練(授業中、家庭科室から出火、校庭に避難)を行いました。
その後、氏家消防署のみなさんにご指導いただき、2,4,6年生がスモーク体験を、さらに6年生は水消火器体験を行いました。
1~3年生は、教室で防災学習として次のことについて学びました。
1年生「台風・豪雨から身を守ろう」
3年生「大雪から身を守ろう」
5年生「雷、局地的大雨から身を守ろう」
また、校長先生からは、「命を守る行動を」という話がありました。
子どもたちは、真剣な表情で避難訓練、防災学習及び体験に取り組んでいました。
【避難訓練の様子】
【図工室でのスモーク体験】
【校庭での水消火器体験】
氏家消防署のみなさま、本当にありがとうございました。<m(__)m>
その後、氏家消防署のみなさんにご指導いただき、2,4,6年生がスモーク体験を、さらに6年生は水消火器体験を行いました。
1~3年生は、教室で防災学習として次のことについて学びました。
1年生「台風・豪雨から身を守ろう」
3年生「大雪から身を守ろう」
5年生「雷、局地的大雨から身を守ろう」
また、校長先生からは、「命を守る行動を」という話がありました。
子どもたちは、真剣な表情で避難訓練、防災学習及び体験に取り組んでいました。
【避難訓練の様子】
【図工室でのスモーク体験】
【校庭での水消火器体験】
氏家消防署のみなさま、本当にありがとうございました。<m(__)m>
学校運営協議会
本日、今年度2回目の学校運営協議会が行われました。
各学年の授業を参観した後、話合いをしました。
学校運営協議会委員による授業参観の様子をお知らせします。
委員の皆様からは、「授業中の姿勢が良い」など、子どもたちが頑張っている様子をほめてくださいました。
引き続き、家庭や地域と連携してまいります。
どうぞよろしくお願いいたします。(^O^)/
各学年の授業を参観した後、話合いをしました。
学校運営協議会委員による授業参観の様子をお知らせします。
委員の皆様からは、「授業中の姿勢が良い」など、子どもたちが頑張っている様子をほめてくださいました。
引き続き、家庭や地域と連携してまいります。
どうぞよろしくお願いいたします。(^O^)/
さくら市「お弁当の日」②
10月21日(木)に引き続き、今年度2回目の「お弁当の日」です。
児童の中には、おうちの人と一緒に作ったり、自分でお弁当を作ったりしたという話も聞きます。また、妹のお弁当を作ったという児童もいるようです。
この「お弁当の日」は、日頃から食事を作ってくれる保護者への感謝の気持ちを育むことや、自分でお弁当を作ることにより食に関する関心をもち達成感を感じることを目的として市内小中学校で行っています。
今日もみんな、楽しく笑顔で、いろいろな思いを感じながら「お弁当」をいただきました。
保護者の皆様にはご負担をおかけしておりますが、ご理解をいただき感謝申し上げます。
次回のお弁当の日は、③「12月14日(火)」です。
よろしくお願いいたします。
児童の中には、おうちの人と一緒に作ったり、自分でお弁当を作ったりしたという話も聞きます。また、妹のお弁当を作ったという児童もいるようです。
この「お弁当の日」は、日頃から食事を作ってくれる保護者への感謝の気持ちを育むことや、自分でお弁当を作ることにより食に関する関心をもち達成感を感じることを目的として市内小中学校で行っています。
今日もみんな、楽しく笑顔で、いろいろな思いを感じながら「お弁当」をいただきました。
保護者の皆様にはご負担をおかけしておりますが、ご理解をいただき感謝申し上げます。
次回のお弁当の日は、③「12月14日(火)」です。
よろしくお願いいたします。
2年 学級活動「姿勢と目の健康」
2年生が学級活動で「姿勢と目の健康」について学びました。
担任と養護教諭が連携し、ティーム・ティーチングの形で授業が行われました。
子どもたちも意識して正しい姿勢を保とうを頑張っている様子でした。
体幹を鍛え、必要な筋肉をつけるなど、しっかりとした身体づくりをしていきましょう。
担任と養護教諭が連携し、ティーム・ティーチングの形で授業が行われました。
子どもたちも意識して正しい姿勢を保とうを頑張っている様子でした。
体幹を鍛え、必要な筋肉をつけるなど、しっかりとした身体づくりをしていきましょう。
小中一貫相互授業参観
本日、市教委主催の小中一貫相互授業参観が本校などで行われ、市内小中学校に所属する教職員で研修会を行いました。
本校では、1年生「音楽」と5年生「算数」の授業を公開し、その後意見交換を行いました。
本日は、市教育委員会定例会も本校で行われ、委員の皆様も授業を参観してくださいました。
ありがとうございました。(^O^)/
【1年生の授業の様子です】
【5年生の授業の様子です】
【授業後の研究会の様子です。】
本校では、1年生「音楽」と5年生「算数」の授業を公開し、その後意見交換を行いました。
本日は、市教育委員会定例会も本校で行われ、委員の皆様も授業を参観してくださいました。
ありがとうございました。(^O^)/
【1年生の授業の様子です】
【5年生の授業の様子です】
【授業後の研究会の様子です。】
11/24は「和食の日」!
今日11/24は「和食の日」です。
和食の基本は「一汁三菜」。お米を炊いた「ごはん」を主食とし、味噌汁などの「汁」。焼き物、煮物、和え物などのおかずの「菜」これらを組み合わせが和食の基本になり、栄養バランスが良くなります。
また、旬の素材の味を生かし、季節の変化を楽しむのも和食の特徴です。
今日も自然の恵みに感謝していただきましょう。
和食の基本は「一汁三菜」。お米を炊いた「ごはん」を主食とし、味噌汁などの「汁」。焼き物、煮物、和え物などのおかずの「菜」これらを組み合わせが和食の基本になり、栄養バランスが良くなります。
また、旬の素材の味を生かし、季節の変化を楽しむのも和食の特徴です。
今日も自然の恵みに感謝していただきましょう。
新しくなった理科室で
大規模改造工事により、2階の特別教室もきれいになりました。
理科室も、実験器具などの位置が徐々に元の状態になってきました。
特に高学年は理科室を大いに活用しています。
【4年生】
【5年生】
【6年生】
子どもたちは、新しくなった理科室での実験や観察がとても楽しみのようです。
【理科室から見た校庭で、3年生が体育の授業を行っていました】
校舎の足場や養生シートが外されてきたので眺めも良くなりました(^_-)-☆
とても気持ちがいいですね。
理科室も、実験器具などの位置が徐々に元の状態になってきました。
特に高学年は理科室を大いに活用しています。
【4年生】
【5年生】
【6年生】
子どもたちは、新しくなった理科室での実験や観察がとても楽しみのようです。
【理科室から見た校庭で、3年生が体育の授業を行っていました】
校舎の足場や養生シートが外されてきたので眺めも良くなりました(^_-)-☆
とても気持ちがいいですね。
11/22(月)「小雪」…学校だより第13号を発行しました
「小雪(しょうせつ)」は二十四節気のひとつで、わずかな雪が降る頃をいいます。
山などに雪がみられる時期となりますが、それほど雪は多くないことから小雪と呼ばれるようになりました。
小雪の前は冬の兆しがみえてくる頃の「立冬(11/7)」で、小雪の次は山の峰に雪がかぶり平地でも雪が降りだす頃の「大雪(12/7)」となり、冬本番を迎える時期でもあります。
冬とはいえ、昼間はまだ暖かく感じる日も多いですよね。しかし、夕方はぐっと気温が下がることがあります。油断して体調を崩さないよう注意しましょう。出掛けるときは重ね着できる上着を持っていく工夫をするなど、防寒対策を忘れずに。
学校だより第13号(11月22日)を発行しました。
過去の学校だよりは、こちらをクリック
各種たより ⇒ 押小だより のページにジャンプします。
1年 幼保連携交流②
幼保連携交流は1年生の教室で行われました。引越し作業後だったので、広いスペースを有効活用することができました。
まずは1年生が、園児お迎えのダンスや音楽を披露しました。
一生懸命に踊ったり演奏したりする姿に思わず身体が動き出します。
その後、木の枝や実で作ったおもちゃ(やじろべえ けん玉 魚つり 的あてゲーム マラカス など)で、一緒に遊びました。
子どもたちは、笑顔でやさしく交流することができました。
氏家幼稚園・アップル保育園の先生方、本当にありがとうございました。
まずは1年生が、園児お迎えのダンスや音楽を披露しました。
一生懸命に踊ったり演奏したりする姿に思わず身体が動き出します。
その後、木の枝や実で作ったおもちゃ(やじろべえ けん玉 魚つり 的あてゲーム マラカス など)で、一緒に遊びました。
子どもたちは、笑顔でやさしく交流することができました。
氏家幼稚園・アップル保育園の先生方、本当にありがとうございました。
1年 幼保連携交流①
本日、氏家幼稚園・アップル保育園の園児と本校1年生が交流しました。
これまで、園児を迎える本校1年生が一生懸命に準備をしてきました。
これまで、園児を迎える本校1年生が一生懸命に準備をしてきました。
押上小学校から見えた月食の様子
月食の様子を学校から撮影してみました。16時45分頃の様子です。
地球の影が月の一部を隠していると思うと、本当にすごいなぁと感動しますね(^_-)-☆
地球の影が月の一部を隠していると思うと、本当にすごいなぁと感動しますね(^_-)-☆
「ほぼ皆既月食」の部分月食
本日、11/19(金)「ほぼ皆既月食」の部分月食が見られそうです。
月食は、月が地球の影に入ることによって起こります。地球の影(本影)によって全て隠される「皆既月食」と、一部が隠される「部分月食」があります。今回は「部分月食」ですが、月の大部分が影の中に入り込みますので、「ほぼ皆既月食」といっているようです。
部分月食の始まりは16時18分ごろですが、月が出るのはそのあと16時24分ごろ。
今回の月食は、月が低い位置になるので、東の空が開けた場所で観察してみましょう。
今回の月食は、月が低い位置になるので、東の空が開けた場所で観察してみましょう。
そして、月が最も欠けて見える「食の最大」は18時02分ごろ。
月はその後、空を昇りながら地球の影から出ていきます。
19時47分ごろには月が影から離れ、部分月食が終わります。
家族で見られるといいですね!(^_-)-☆
そして、見た人は22日(月)にお話を聞かせてくださいね。(^O^)/
月はその後、空を昇りながら地球の影から出ていきます。
19時47分ごろには月が影から離れ、部分月食が終わります。
家族で見られるといいですね!(^_-)-☆
そして、見た人は22日(月)にお話を聞かせてくださいね。(^O^)/
6年 卒業アルバム写真撮影
昨日(11/18)、卒業アルバム写真撮影として、6年生がクラスの集合写真を撮っていました。
6年生33名全員が本校体育館のステージに上がって撮りました。
これも、思い出の1ページになりました(^_-)-☆
卒業まであと4か月半・・・。これからも、思いっきり遊んで、しっかり勉強し、あいさつができる元気な押上っ子として頑張ってください。本校職員一同、応援しています。(^O^)/
6年生33名全員が本校体育館のステージに上がって撮りました。
これも、思い出の1ページになりました(^_-)-☆
卒業まであと4か月半・・・。これからも、思いっきり遊んで、しっかり勉強し、あいさつができる元気な押上っ子として頑張ってください。本校職員一同、応援しています。(^O^)/
外観くっきり
まさに小春日和!です。
大規模改造工事で校舎の外壁塗装などを行うための足場が少しずつ撤去され、新しい押上小学校の外観がはっきり確認できるようになってきました。
そんな中、2時間目後の長休みには、校庭で元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られました。
子どもたちは元気いっぱいです。\(゜ロ\)(/ロ゜)/
大規模改造工事で校舎の外壁塗装などを行うための足場が少しずつ撤去され、新しい押上小学校の外観がはっきり確認できるようになってきました。
そんな中、2時間目後の長休みには、校庭で元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られました。
子どもたちは元気いっぱいです。\(゜ロ\)(/ロ゜)/
全校漢字テスト
今日の朝の活動は「学習タイム”全校漢字テスト”」でした。
漢字の習得は、やはり地道に練習するなど努力することが大切です。
小学生のうちに習う漢字はたくさんあるので、間違ったところをしっかり練習して、その学年のうちに読み書きができるように、そして生活で使えるようにしましょう。
漢字の習得は、やはり地道に練習するなど努力することが大切です。
小学生のうちに習う漢字はたくさんあるので、間違ったところをしっかり練習して、その学年のうちに読み書きができるように、そして生活で使えるようにしましょう。
読み聞かせ ”ポピーの会”
今日の朝の活動は、「ポピーの会による読み聞かせ」でした。
あっという間に本の世界に引き込まれていました。
ポピーの会のみなさん、いつも楽しい読み聞かせをありがとうございます(^O^)/
あっという間に本の世界に引き込まれていました。
ポピーの会のみなさん、いつも楽しい読み聞かせをありがとうございます(^O^)/
持久走大会②
今日走った児童全員が完走することができました。
持久走の練習を始めてから約2週間でしたが、子どもたちは目標をもって努力しました。つらいことや苦しいことから逃げずに乗り越えた子どもたちの表情は、とても爽やかでした。
今日、子どもたちは自分なりの目標をもって走りました。
その目標は、人それぞれで、練習の時のタイムを縮めることや順位、完走すること・・・などです。目標を実現することができなかった児童もいるかと思いますが、全員が一生懸命に走りました。
ご家庭でも、お子さんが頑張ったことをほめていただければと思います。
学校にいらっしゃった保護者のみなさま、温かい応援ありがとうございました。
持久走の練習を始めてから約2週間でしたが、子どもたちは目標をもって努力しました。つらいことや苦しいことから逃げずに乗り越えた子どもたちの表情は、とても爽やかでした。
今日、子どもたちは自分なりの目標をもって走りました。
その目標は、人それぞれで、練習の時のタイムを縮めることや順位、完走すること・・・などです。目標を実現することができなかった児童もいるかと思いますが、全員が一生懸命に走りました。
ご家庭でも、お子さんが頑張ったことをほめていただければと思います。
学校にいらっしゃった保護者のみなさま、温かい応援ありがとうございました。
持久走大会①
本日午前中に、校内持久走大会が行われました。
走った子どもたちにとっては少し暑いくらいかもしれませんが、風も無く、快晴の中、開催することができました。
その様子をお知らせします。
走った子どもたちにとっては少し暑いくらいかもしれませんが、風も無く、快晴の中、開催することができました。
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本日の授業の様子
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