２学期も始まり１ヶ月が経とうとしています。

学級を回ると、２学期のめあてが掲示されています。学年によっては将来の目標（なりたい・つきたい職業、こんな人になりたいなど）を考えて、そのために今、何を努力するかをめあてにしています。

どの子のめあても自分で考えて、自分で決めて書いています。また、保護者の方にメッセージをもらっている学年もあります。先生も、おうちの方も応援しています。めあて達成のために一日一日、一時間一時間を大切にして勉強や運動など学校生活を送ってほしいと願っています。

１０月２５日（水）の朝会と１１月８日（水）の表彰朝会で表彰を行いました。

１０月２５日の朝会では、９月の地区芸術祭音楽祭優秀賞（金管部）、地区読書感想文コンクール優良賞（４年児童）を表彰しました。

１１月８日の表彰朝会では、地区よい歯の表彰優秀賞（１２名受賞。代表６年児童）、氏家うどん絵画ポスターコンクール展優秀賞（４年児童）、税に関する絵はがきコンクール佳作（６年児童）の表彰を行いました。

続いて、今年度４回目の松の実賞を表彰しました。今回は１６名の児童が受賞しました。

子どもたちががんばった成果、日頃の努力や積み重ねがこのようなすばらしい結果としてあらわれ、とてもうれしく思います。おめでとう！

ご存じの方も多いかもしれませんが、本校の他に、もう一つの「押上小学校」があります。それは、東京スカイツリーでおなじみの東京都墨田区にある「墨田区立押上小学校」です。

実は、今から２年前の令和３年１２月に、二つの押上小学校の６年生同士がオンラインで交流会を行いました。その際、両校のＰＴＡ会長さん方が連絡を取り合い実現しましたが、今回も会長さん同士連絡を取り合い、学校同士で話し合いながら準備を進め、１１月９日（木）、２回目のオンライン交流会を実施することができました。

本校２２名と東京側２クラス（約７０名）が参加し、画面越しにお互いの地域や学校のことを発表し合い親睦を深めました。

本校からは、「地名の由来」「本校の特徴」「さくら市のよいところ」などについて発表。

墨田区押上小のみなさんからも「地名の由来」「学校の特色」「墨田区のよさ」についての発表がありました。

途中、クイズを入れたりしながら楽しい発表にもなっていました。

互いの発表を聴き合った後は、質問タイム。「心に残る行事は何ですか」「受け継がれている伝統はありますか」など、互いの「押上小学校」への興味も深まったようです。

最後は感想を発表し合って終了しました。

「同じ『押上小』なのに、いろいろなちがいがあっておもしろかった。」という感想がありました。墨田区の押上小は周辺にスカイツリーや水族館があって校庭が土ではありません。でも、元気よくあいさつしたり子どもたちが仲良しだというところは両「押上小」とも同じようです。

そういえば、本校６年生は、修学旅行でスカイツリーに行ったので、墨田区を訪れていたわけです。それから、墨田区押上小の６年生児童は、この６月に修学旅行で栃木県（日光）に来たそうです。互いの土地を訪れていたことを知り、親近感も一層わいたのではないでしょうか。墨田区押上小のみなさん、先生方、そして両校のＰＴＡ会長さんに感謝するとともに、これからも交流が続き深まっていくことを願っています。

ｐ．ｓ．交流当日を迎えるまで、子どもたちはいろいろ調べたり、発表分担を話し合ったりしながら準備をしてきました。事前にはリハーサルも行い、最終チェックを行いました。

１１月２日（木）、今年度２回目の学校運営協議会を行いました。 

 
はじめに校内を回り授業や教室環境を参観いただき、前回（６月）以降の学校の様子と今後の予定、１学期の学校評価結果等をお伝えし、その後、熟議に入りました。

熟議では、前回の熟議をふまえて、本校で指定研究を受けている「防災教育推進事業」で協議会としても参加していくことを話し合いました。まずは、１８日（土）に土曜授業として実施する「ふれあいの里」での防災体験に参加し講師の方と一緒に活動していくことを確認しました。また、４年後に控えている創立１５０周年のことも話題になり、協議会として何ができるかなども話し合いました。「みなさんに集まってもらい、運動会でドローン撮影」「地域のみなさんの押小思い出話」など、いろいろ話題に出ました。「地域の方からのアイデアも集めるとよいのでは」「地域の方々にも協力してもらうとよいのでは」という意見も出ました。

「動く運営協議会」として、いろいろとアイデアを出し合いながら楽しみにも感じています。委員のみなさま、今後も、押上小学校の子どもたちのため、地域のためにどうぞお力をお貸しくださいますようお願いいたします。よろしくお願いいたします。

先日、氏家商工会の方たちがお越しになり、ボランティアで校庭の鉄棒を塗装し直してくださいました。

塗装を一度磨いて、塗り直す丁寧な作業で、とても大変だったことと思います。おかげさまでピカピカの鉄棒に生まれ変わりました。感謝申し上げます。

先週１１月１日（水）朝、１１月のあいさつ巡回活動を実施いたしました。今年度４回目のあいさつ運動で、市青少年センター、市教委、民生児童委員の皆さん、本校の学校運営協議会の皆さんにお越しいただき、本校の子どもたちのあいさつ向上にお力をいただきました。

今回も６年生の子どもたちが登校次第あいさつ運動に加わり、さらにあいさつを盛り上げました。遠くからでも元気に「おはようございます！」とあいさつする６年生の子どもたちのリーダーシップとやる気、本当に素晴らしいです。

参加いただいた皆様お世話になりました。次回は来年（もう来年とは…はやい！）１月１０日（水）です。どうぞよろしくお願いいたします。

先週から、県内の大学に通う学生１名が教育実習生として、先生の実習を行っています。実習初日にお話を聞いたところ、先生を目指しているとのことで、とてもうれしく思っています。

教育実習は、先生になるためのとても大切な勉強です。大学の授業では学べない、先生としての仕事の実際や子どもたちとのふれあい、そして授業などを体験を通して学んでいきます。思い起こせば、遠い昔、私も大学在籍中に、県内の小中学校（３校）で教育実習をしました。授業の準備など大変でしたが、子どもたちと休み時間に遊んだりおしゃべりしたり、また先生方にいろいろ教えていただいたりと楽しかったことを覚えています。ぜひ、今回の実習生にも楽しい思い出をたくさん作ってもらい、将来、先生としての第一歩を踏み出してほしいと願っています。

春に植えたサツマが収穫の時期を迎えました。畑にサツマの様子を見に行くと、「採って」と言わんばかりに、いくつかのサツマイモが顔を出していました。

１０月末から、１年生から４年生が順次サツマイモを収穫しました。１年生と２年生はつる取りから行いました。その様子をご紹介します。

（１年生の様子）

（２年生の様子）

サツマ堀ってなぜか楽しい気分になって笑顔がこぼれてしまいます。収穫の秋ですね。

収穫した先生に聞いたところ、大きいのもけっこう多いとのこと。収穫したサツマは持ち帰ります（ました）ので、おうちで楽しんでください。

３０日（月）、さくら市花と緑の小都市推進室ならびに地域の花苗生産者さんにご協力をいただき、「花育活動」を実施しました。

この「花育活動」は生産者の方から、花の育て方や植え方、管理の仕方などを教えていただき、学校花壇に花苗を植える緑化活動です。さくら市と生産者さんからはたくさんの花苗を提供いただきました。花と緑でうるおいある環境ができたことにあらためて感謝申し上げます。

１０月３１日はハロウィンの日でした。この日の外国語・英語の授業はタイムリーに「ハロウィン」にちなんだ内容でした。

英語の先生は、魔法使いのような衣装を着て子どもたちを盛り上げます。５年生の様子ですが、ハロウィンにちなんだ英単語を学び、アルファベットがたくさん書いてあるカードの中から、お題の単語を見つける活動（「ワード　サーチ　ゲーム」（言葉見つけゲーム））をグループで協力して行いました。

競争ではありませんが、子どもたちはグループで協力し合いながら単語を見つけます。５年生ともなると、単語も長くなったり２語のものがあったりと難易度もアップ。私はなかなか見つけられませんでした。がくっ。

楽しみながら英単語に触れられるよい活動と感じました。みなさん、ハロウィンを楽しんでますね。Happy Halloween!!

１０月２５日(水)、５年生が「総合的な学習の時間」に、地域の自然環境を保護することの大切さを学ぶ授業を行いました。以前にもお世話になった「うじいえ自然に親しむ会」の方から教室で環境保全活動についてのお話をいただきました。

その後、バスで氏家大橋上流の鬼怒川河川敷に移動し、絶滅が危惧されているカワラノギクを守るため、外来植物のシナダレスズメガヤの抜き取り作業を行いました。

 
さくら市の鬼怒川河川敷で見られるシルビアシジミはシジミチョウいう小さなチョウの仲間でレッドデータブックに記載されている貴重なチョウです。そのシルビアシジミの幼虫は「ミヤコグサ」という特定の植物を食べますが、近年、外来植物の「シナダレスズメガヤ」が増えており、エサのミヤコグサの生息場所を脅かしています。

子どもたちは、さくら市指定の天然記念物のチョウ「シルビアシジミ」の保全活動に加わり、地元の自然環境を守ることの大切さを感じていたようです。「うじいえ自然に親しむ会」の皆様、今後もよろしくお願いいたします。

本校は今年度、防災教育実践研究推進校として安全教育に関する取組を進めています。 

その研究の一環で、９月に「親子でやってみよう！おうちのそなえチェックシート」を実施しました。ご家庭のご協力をいただき、「災害発生時、どのような防災グッズが必要なのか」「防災グッズがおうちにどれだけそろっているか」をおうちの人と確かめる内容でした。多くの皆様に参加いただき本当にありがとうございました。いくつかご紹介をいたします。

子ども自身の振り返りや保護者の方の感想では、新たな気づきがあったことがとても分かります。また、話し合う機会になってよかったという感想もありました。これを機会に、ご家庭で防災意識を高めていただいたり、備えを充実させていただいたりすることにつながりましたらうれしく思います。「震災は忘れた頃にやってくる」「備えあれば憂いなし」の言葉もあります。ぜひ、この機会にもう一度ご家庭での「備え」をご確認いただければと思います。

登校班の様子を自分たちで話し合い、より安全に登校できるようにするための「登校班会議」を実施しています。

昨年度まで感染症拡大防止のため、登校班会議を、みんなが集まらず班長だけが集まり、反省カードに登校班の様子を書くだけとしていました。 

２学期になり、改善を図りたいと考え、登校班会議を以前のような「全員集合」の形にして実施することにしました。さっそく先週１８日の朝にランチルームにてリニューアル登校班会議を行いました。

地区別に、登校班ごとに集まって、班長を中心に登校の様子はどうか自分たちで振り返り、よい点や反省点を確かめより安全に歩くためにどうすればよいかを話し合いました。適宜、担当の先生も話し合いに加わりよりよい登校について考えたり意見をまとめたりします。このように、定期的に振り返ることはとても大切ですね。

子どもたちがより安全に登校できるよう、登校班の様子を地域で見守っていただいたり、登校班と一緒に歩いていただいている保護者や地域の皆様には本当に感謝申し上げます。今後も、どうぞよろしくお願い申し上げます。

今年度１回目のお弁当の日が１８日に実施されました。今回は、おにぎりを持ってきてもらう「おにぎりの日」として実施しました。

下学年の教室の様子を見に行ってみると、どの教室もおいしそうにおにぎりを頬張っている子どもたちに、思わず笑みがこぼれました。

事前にお配りした市教育委員会からのチラシを参考に自分で握ってみたという子もたくさんいました。自分で握ったおにぎりも、おうちの人に握ってもらったおにぎりも、どちらもうれしいものですね。ご協力ありがとうございました。次回のお弁当の日（今度はおにぎりではなく「お弁当」です）は、１１月２１日（火）です。よろしくお願いします。

２１日に行われた運動会。多くの皆様に来校いただきました。全力で感動の運動会でした。

さて、そんな感動の運動会に向けて、実は、高学年リレーのチームは休み時間にリーダーを中心に練習をしていました。団長がお昼の放送で練習を呼びかけ、昼休みにバトンパスなどの練習を行っていました。「全力」で本番を迎えるために何をするとよいのかを考え、休み時間に練習をしていた姿に心を打たれました。

また、昼休みや放課後には３・４年生も学年ごとにリレーの練習をしていました。

本当に運動会に向けて努力していたことが分かる出来事です。子どもたちと先生方に感謝です。

１０月２１日（土）、本校の運動会を爽やかな秋空の下、多くのご来賓と保護者・地域の皆様に来校いただき開催することができました。大変お世話になりました。
児童会スローガン「１０９人　全員主役　勝利目指して　全力疾走」のとおり、子どもたちは元気に精一杯がんばる姿が見られました。

入場行進・開会式

１　ラジオ体操

２　１・２年徒競走「ゴールへゴー！」

３　３・４年団体「安心してください、おしピョンいきます！」

４　５・６年障害走「ミュージックオシアゲーション」

５　１・２年団体「ダンシングおしピョン」

６　３・４年障害走「進め！自分を信じて」

７　５・６年団体「竹取物語」

部活動紹介

８　１・２年表現「ミニおし。じゃんけんおしピョン」

９　３・４年表現「Ｈａｂｉｔ」

１０　５・６年表現「押小ソーラン２０２３」

１１　全校玉入れ「みんなでトス！！」

１２　１・２・３年リレー「おしピョンリレー」

１３　４・５・６年リレー「も～っと！おしピョンリレー」

閉会式

自分たちの精一杯の「全力」を出し切った運動会となりました。全力を出し、一人一人が主役、主人公となっている姿に私もとても感動しました。

ご来校いただいた全ての皆様に感謝申し上げますとともに、すばらしい運動会を作り上げた全ての子どもたち、本校職員に感謝しています。全力の全員主役のすばらしい運動会、ありがとう。

本日、令和５年１０月２１日（土）、秋晴れの下、押上小学校運動会は予定どおり終了いたしました。

来校いただいた全ての皆様、「全員主役」の子どもたちの「全力」の姿に対してのあたたかい応援、本当にありがとうございました。

※写真等を後日追加して掲載します。

おはようございます。

本日、令和５年１０月２１日（土）、押上小学校運動会を予定どおり実施します。子どもたちの「全力」の姿にぜひあたたかい応援をお願いします。「みんなが主役」となることを願って…よろしくお願いします。

運動会を明日に控え、本日運動会の準備を５・６年生児童と教職員とで行いました。自分からどんどん仕事を見つけて準備します。さすが高学年です。

また、先週１３日（金）には児童係打合せ（これも５・６年生）を行い、それぞれの係の仕事や動きを確認しました。

いよいよ明日、令和５年度運動会です。スローガンにあるとおり、「全員主役」「全力」の運動会となることを願っています。

運動会に向けて、先週から全体練習を３回行いました。

１０／１３（金）

・入退場、ラジオ体操、全校種目（玉入れ）

１０／１６（月）

・入場行進、開会式、閉会式

１０／１７（火）

・入場行進、開会式、全校種目（玉入れ）、閉会式

土曜日の運動会に向けて全校生一人一人が全力で練習にのぞむ姿が見られました。終業式と始業式で子どもたちに話していた「運動会を全力で」を子どもたちは成し遂げようとがんばっています。

特に、６年生の立ち居振る舞い、所作、返事、行進そして笑顔が本当にすばらしいと感じました。最高学年として、「全力」をとても感じました。「一生懸命」という言葉がよく似合います。

そんな６年生の姿、そして全員の全力の姿に私はすでに全体練習で感動をいただきました。

２日後はいよいよ運動会。とても楽しみにしています。