みずき小学校からのお知らせ
24日から学校です!
まだまだ暑い日が続きますが、24日から学校が始まります。
感染症や熱中症対策をしっかり行いながら、子どもたちが安心して元気に生活できるよう、国や野田市の方針に合わせて、「みずきっ子の新しい生活様式」を改訂しました。
下線が、追加したところです。
ご家庭でもお子さんといっしょに確認していただきますよう、お願いいたします。
夏休みもあと1週間!
夏休みも残り少なくなってきました。
夏休みの課題等、やり残しのないよう、がんばりましょう。
学校で気をつけていた感染症対策も改めて思い出していきましょう。
学校だよりでもお伝えしていますが、8月18日までは機械警備期間となっています。
次の場合は連絡をお願いします。
・児童の事件事故(例:救急搬送や重篤な怪我等)
・感染症関連
①本人及び家族が、感染症等の検査を受ける
②本人及び家族の感染症の検査結果が判明した
③その他の感染力の強い病気に罹患した
連絡先
◎学校だより記載の夜間・緊急連絡電話 ※学校職員につながります
または、
◎平日:野田市教育委員会/土日・祝日 野田市役所守衛室 ℡ 04-7125-1111(代)
5・6年生 家庭科の学習
本日は5、6年生は家庭科を学習していました。5年生は「始めてみようソーイング」の学習で学んだ、波縫いや本返し縫いを使って、自分の名前を布に縫い取りました。
祖手も集中して、上手に玉どめ・玉結びをする様子が見られました。
名前の後は、キャラクターや模様を刺繍しました。
6年生は「楽しくソーイング」の学習を進めました。
6年生は手縫いの作品だけで無く、ミシンも活用して作品をつくりました。クッションやブックカバー、小物入れやランチョンマットなど、様々な種類のものを自分で選んで製作します。
パソコンを使って製作手順を調べながら、縫っている子もいました。動画やネットのサイトを自分で調べながら、熱心に作業を進めていきます。
ミシンの使い方に苦労する姿も見られましたが、調べたり、友だちと確認したり、教員に聞いたりしながら進めました。
5年生も6年生も楽しみながら作品を作りました。完成するときが楽しみです。
夏休み前の全校朝会
今日は、夏休み前に、みずき小学校の子どもたち全員が集まる最後の日です。
新型コロナウイルス感染症対策として、全校朝会をテレビ放送を教室で見る形態で、行いました。
みんなとてもよい姿勢で話を聞くことができました。
※4年生は、国語の学習と絡めて、メモをとる活動を行いました。
全校朝会では、校長に加えて、生徒指導主任より話をさせていただきました。
校長からは、「あおいそら運動」についてお話しさせていただきました。
「あおいそら」の意味を皆さん知っていますか?
「あ」あいさつをしよう
「お」おもいやりの心を育てよう
「い」いけないことをしない勇気を持とう
「そ」そうだんと話し合いの輪を広げよう
「ら」らくなことだけ考えずげんきにがんばろう
校長からは、子どもたちに「あいさつ」をがんばってほしいという願いから、夏休みの宿題を出しました。
「あいさつの思い出をつくってほしい」
ということです。
夏休み明けに校長先生にお話ししてくれるのを楽しみにしています。
生徒指導主任からは、夏休みの過ごし方のお話をしました。
「まあ、いいや」
どんな意味だったのか、お子さんに聞いてみてください。
来週からは、6年生は教育課程に沿った学習、1~5年生は補習です。
6年生以外は、市の方針ものと、今日で一つの区切りとし、夏休みに入ります。
今日まで、感染症にかかる子どもたちがいることなく、学校での活動を進めることができました。
保護者の皆様のご協力に感謝いたします。
本日、お子さんに「冷感マスク」を配付しました。野田市からのものです。夏休み中にご活用ください。
5年生 田んぼの観察
例年、地域の協力を得て、5年生が田植えをしてますが、今年度は新型コロナウイルス感染症の影響により、子どもたちは実施できませんでした。
子どもたちは体験できませんでしたが、いつも田んぼをお借りする岡田様が、例年通り田植えをしてくださいました。
29日と30日に田んぼの稲の様子を見に行ってきました。
春は、5年生の先生がつくった学習動画を見て、学習していましたので、子どもたちは大きく生長した稲に驚いたようすでした。
夏休み明けどうなっているかな?
みずきオンライン 1年2組オンライン学習参観
「みずきオンライン」1年2組のオンライン学習参観でした。今日も子どもの数を超える保護者の皆さんが参加してくださいました。ありがとうございました。
国語「しらせたいことをかこう」で、「がんばっていること」を一人ずつ発表しました。
始まる前には、初めての学習参観に、子どもたちは「ドキドキする」とうれしそうに話していました。
「練習のときより上手だった」「大きな声だった」など、友達のよいところを見つけることもできました。
友達を見て聞く、姿勢もよくできていました。
今回の「みずきオンライン 1年生学習参観」では、たくさんの保護者の皆様に参観していただきました。
初めて「ZOOM」を扱った方への説明不足、撮影の際の音声や映像の乱れなど、不手際があった点につきまして、たいへん申し訳ありませんでした。
とにかく、感染症の影響がある中であっても、学校での「子どもたちのがんばりを保護者の皆さんに伝えたい」という一心で、学校としましても慣れないことに取り組みました。
1年生の保護者の皆さんに以下のアンケートを実施しています。
1 オンラインによる学習参観の公開は満足できるものでしたか?
2 オンライン学習参観に向けてお子さんは積極的に学習に取り組んでいましたか?
3 オンラインによる学校行事の設定を今後も希望しますか?
どの設問でも、30日(木)19時時点で、9割の方から肯定的意見をいただくことができています。
このような結果を得ることができていますので、9月には、2~6年生でも同じように「オンライン学習参観」を実施する予定です。
保護者の皆様におかれましては、引き続き、ご支援ほど、よろしくお願いいたします。
1年生の子どもたち、とてもがんばりました。
みずきオンライン 1年3組オンライン学習参観
「みずきオンライン」の2日目です。
今日は、1年3組のオンライン学習参観でした。今日も子どもの数を超える保護者の皆さんが参加してくださいました。ありがとうございました。
国語「しらせたいことをかこう」で、「がんばっていること」を一人ずつ発表しました。
初めての学習参観に、子どもたちは緊張していましたが、がんばるろうという気持ちもたくさん伝わってきました。
昨日の1組の参観後にいただいたご意見を参考にして、「発表者を中心に撮ること」「状況に応じて周りの子どもたちの様子もお伝えすること」をトライしてみました。
今日は、お友達のよかったところや自分でがんばったことを発表する活動も取り入れました。
カメラワークを増やしたところ、音や画像の乱れがあったとお聞きしました。今回は「ZOOM」の無料版をつかって、タブレット端末のオーディオにより行っていますが、改めてオンラインで行うことの難しさを感じています。
そんな中でも保護者の方の「子どもたちの学校生活を今年は見れないと思っていたので、よかった」との声や子どもたちがいきいきと活動する姿にとてもうれしく、ますますがんばろうと思っています。
明日は、最終日、2組です。
みずきオンライン 1年1組オンライン学習参観
「みずきオンライン」がスタートとしました。
今日は、1年1組のオンライン学習参観を行いました。子どもの数を超える保護者の皆さんが参加してくださいました。ありがとうございました。
国語「しらせたいことをかこう」で、「がんばっていること」を一人ずつ発表しました。
教室にお父さんやお母さんがいなくても、子どもたちは緊張した面持ちで、一生懸命発表していました。
発表原稿も丁寧に書いていました。
とても感心したのは、
「見ないでも言えるよ」
と自分から何度も何度も練習しているたくさんの姿を見ることができたことです。
子どもたちなりに、目標がつくれたんだなとうれしく思いました。
少し時間が余ったので、いつも楽しく取り組んでいる音楽の様子もお見せできました。
そのときは、少しリラックスしていたようでした。
明日は3組です。
みずきオンライン 1年生学習参観の準備
先日マチコミメールでお知らせしたとおり、明日7月28日(火)~30日(木)にかけて、1年生対象のZOOMによる学習参観を行います。その準備と練習を、本日1年生が行いました。
国語の「しらせたいことをかこう」を行います。それぞれが「がんばっていること」を文章と絵にして発表をします。
カメラの位置やマイクの調整を行い、実際に発表形式で練習してみました。
明日は1年1組の参観になります。
開始予定時刻は13:10ですが、13:00頃からログインができるようにしておきます。(それまではパスワードを入力してもエラーになってしまいます。)該当の保護者の方は、今一度ミーティングIDとパスワードの確認をお願いします。併せて記名方法についても確認をお願いします。メールでもありましたが、誤った入力方法だと閲覧が許可できません。円滑な進行のためにも、是非ご協力お願いします。
情報モラル授業について
本日、5・6年を対象とした「情報モラル授業」が行われました。
もうすぐ夏休みです。夏休みには、スマートフォンやパソコンにふれる機会が増える傾向にあります。
スマートフォンやパソコンは、子どもたちにとって楽しく便利なものですが正しい使い方を学ばなければ思わぬトラブルに発展してしまうこともあります。そこで、株式会社「教育ネット」から講師の先生をお呼びして、5・6年生を対象とした「情報モラル授業」を行いました。
SNSでのトラブルの事例を映像で見ました。「どう行動すれば良かったのか」「何がいけなかったのか」それぞれの思いや考えをワークシートに記入しました。
授業後も質問を熱心に繰り返す児童が多く見られました。
情報モラルに関して、改めて考える良い機会となりました。
ご家庭で、今日の授業についてぜひお子さんから話しを聞いてみてください。また、スマートフォンやSNSの利用の仕方について、この機会に話し合ってみてください。