給食に「フォー・ガー」が出ました。
馴染みのない献立名にどんな料理？かと思いましたら、ベトナム料理（鶏のスープで味付けしたあっさりとした麺料理）でした。麺はライスヌードルとのこと、米粉入り春巻きといっしょにおいしくいただきました。

今日は午前中に少し粉雪が舞いましたね。旗当番も急いで国旗を下げていました。今後の天気予報も見逃せませんが昼休みはいつもどおり外遊びができました。寒くても元気な子供たち(*^_^*)

授業の様子

２－２音楽「汽車は走る」鑑賞曲を聴き、音楽で様子を表している特徴に感想をもつ学習です。発車から停車まで汽車がどのようなところを走っているのかを楽しそうに想像していました。

３－１外国語「だれなのかを当てよう」Who are you ?  耳、しっぽ、手足など一部分のヒント写真を見ながら、誰なのかを想像してクイズに答えていました。

３－２外国語「だれなのかを当てよう」Who are you ?  犬、ウサギ、猿の写真はとてもキュートでした。子供たちにはヘビも大人気でしたね…。

４－１外国語「Lesson８日本と世界の学校生活を知ろう」授業中にポテトチップを食べながら学習している様子の映像を見ながら「アメリカはい～な～」の声。

５－１理科「もののとけ方」水の量を増やすと水に溶けるものの量はどうなるか、について塩・ミョウバンを使って見通しをもちながら実験していました。

寒波襲来なるか？来週の天気が気になるところです。

本格的な寒さはこれからが本番とも言われますが、今日も日中は暖かでしたね。
引き続き感染症対策及び健康管理に気を付けて過ごしてほしいと思います。

授業の様子

２－１国語「かさこじぞう」５の場面の様子を読み取ることの学習でした。文章表現に合わせて登場人物の行動を想像しながら動作化していました。

２－２国語「かさこじぞう」物語を読み、それぞれの場面の様子に着目しながら、起こった出来事を確かめていました。

４－１算数「小数と整数のわり算」小数÷整数のいろいろな問題を解く学習です。ミニ定規を使いながら「小数点を忘れずに」の先生の指示をしっかり守って筆算していました。

５－１外国語「Lesson７日本のすてきを紹介しよう」Ｍ先生に日本の好きなこと（行事や食べ物、アニメなど）を紹介するために、グループで互いにスピーチの練習をし合いました。

６－１体育「体の動きを高める運動」長縄跳びの練習です。リズムやタイミングを意識しながら友達と声をかけ合って楽しそうに跳んでいました。

特別給食

今日は６年生だけ特別メニューの給食でした。本来は「卒業バイキング」なのですが、ここ３年はコロナ禍のため「特別給食」という形で実施しているようです。６年生うれしそう(*^_^*)先生も

昨日と今日はアルミ缶回収日でした。ビニル袋を下げて登校する子供たちが多かったですね。ご協力ありがとうございます。回収後は企画委員が朝のうちに整理してくれました。ごくろうさま

身体計測は２年生

授業の様子

１－１生活科「むかしからのあそびをたのしもう」はねつきや竹とんぼなど、昔から伝わる日本の伝承遊びを楽しんでいました。カンコンと、羽根を付く音にも風情を感じます。

１－２国語「小学校のことをしょうかいしよう」伝えたい事柄や相手に応じて声の大きさや速さなどを工夫することができたか、Chromebookを効果的に使いながら自分のスピーチを客観的に見直していました。

１－２の授業は研究授業として、多くの先生が参観しました。栃木県教育委員会や益子町教育委員会、七井中学校の先生方も観てくださいました。

その後、授業研究会を行いました。講話や助言等、大変充実した職員研修ができました。(^^)

「３学期の学級委員としてガンバリマス！」
期待しています。よろしくお願いします(^_-)

授業の様子

３－１・３－２体育「なわとび検定」互いの目標級を確認しながら楽しそうに挑戦していました。

５－２算数「四角形や三角形の面積」三角形の面積はどのようにすれば求められるか、ＩＣＴを活用し図形を変形させながら考えていました。

６－２算数「並べ方と組み合わせ」メインとサラダとデザートを１品ずつ注文する組み合わせを考えるという楽しい問題を解きながら、条件に合うものの選び方を筋道を立てて考える学習でした。

４－２算数「小数と整数のかけ算、わり算」小数÷整数の除法の筆算形式を知り、計算の仕方を理解しました。既習のかけ算との相違点などに着目して考えた発言もありました。

２－１・２－２体育「なわとび検定」友達と交代で回数を確認していました。校庭より体育館の方が跳びやすいかと思いきや「校庭の方がいっぱい跳べた」という声も。調子だね(^^;)

朝の会や休み時間に身体計測をしています。今日は４年生でした。「伸びたかな～」と期待しながら身長計に…(^^)

休み時間はなわとび練習に夢中です。男子も上手ですね。３枚目の写真は、遊んだあと外から教室に入る前にしっかり手洗いをしている様子です。

日常の感染症対策について確認します。
①こまめな手洗い（登校時・給食前後・外から教室に入るとき・トイレ後・清掃後などに３０秒程度ていねいに石けんで洗う。）
②換気（冬は空気が乾燥し飛沫が飛びやすいため、寒くても換気が必要。マスクを外す場面ではより強化。）
③マスク着用（ウイルス粒子を吸入しないよう適時適切に着用。会話をするときは必須。）
④清掃・消毒（消毒より手洗いを徹底する方が効果的だが大勢がよく手を触れる箇所は家庭用洗剤で拭き掃除。）
新型コロナ感染症及び季節性インフルエンザ等、校内での感染拡大を防ぐためには「外からのウイルスを持ち込まない」ことが重要となります。学校では今後も予防対策に努めて参りますので、引き続きご理解ご協力をお願いいたします。

授業の様子

１年生＆４年生・合同体育「なわとび検定」お互いに励まし合ったり刺激し合ったりしながら進めていました。４年生には有段者の強者も。

１－１国語「小学校のことをしょうかいしよう」chromebookの撮影機能を使って話す練習をしていました。ゆっくり、ていねいな言葉で、大きな声で、笑顔で、などに気を付けることがポイントのようです。

２－１音楽「いろいろな音やせんりつのうつりかわりを楽しもう」アンダソン作曲「そりすべり」を鑑賞しました。体を揺らしながら楽しそうに聴いていましたね。

２－２図工「たのしくうつして」表したいことに合わせて版をつくり、絵の具で色をつけたりスタンピングを楽しんだりしていました。

３－１図工「いろいろうつして」身近にある材料を使って工夫しながら版やデザインに表していました。家で細かいパーツを作ってきた子もいるようです。

３－２国語「心が動いたことを詩で表そう」完成している自作の詩をグループ内で発表し、友達からコメントを書いてもらっていました。どんなことに心が動いたのかがよくわかりました。