豊春っ子通信（ブログ）

５年生の児童が「かすかべ新聞」の取材を受けました。
描いた絵画が入賞し、かすかべ新聞の新春号に掲載される
ことになりました。おめでとうございます。

食育の日の献立
ごはん、下仁田コロッケ、白菜のごま酢和え、まいたけ汁、牛乳です。
下仁田コロッケは、下仁田特産の下仁田ねぎとこんにゃくを使って
作られたコロッケです。甘みがあって、ねっとりとした食感です。

１年生が体育で縄跳びをやっていました。躊躇なく入れる児童と
１分以上タイミングを見ている児童。得意不得意は誰にもありますね。
それでも頑張る子どもたちです。

４年生は体育でハードルの練習です。様々な形で練習していました。
ミニハードルと輪で歩幅とタイミングを計っているようで、足の裏、
見えますね。

４年生がコンピュータ室で学習していました。
画面は、理科の電気の働きのシミュレーションのようです。

今日は表彰朝会を行いました。発明創意くふう展、ポスター展、
美術展、校内持久走大会、校内書き初め展など活躍する
子どもたちが大勢いて、、４０人程の子どもたち一人一人に
表彰状を手渡しました。受賞の皆さん、おめでとうございます。
そして、受賞者への温かな拍手、うれしいですね。

冷たい空気の中、朝マラソンに取り組む子どもたちです。

お陰様で、今週も事故なく登校することができました。
防犯パトロールの方々や指導員の皆さんには、交通安全だけでなく、
子どもたちの気持ちにも寄り添っていただき、ありがとうございます。

低学年の図書室に１年生が一人。
きちんとそろえられた上履きのかかと。
誰かが見ているわけではないけれど、こうしないと心が・・・。

やろうと思えば、誰にでもできることですが。

ごはん、鮭のみそ焼き、キャベツのおかか和え、筑前煮、牛乳です。
鮭のみそ焼きを初めて食べましたが、おいしくいただきました。

蛍光灯を教育委員会施設課で修繕していただきました。
安定器が老朽化しているようです。

１年生の図形の学習です。三角形を組み合わせて完成。
向きとかを考えないと同じ形にならないので、とってもうれしそうでした。

３年生はハードルを使ってグループ対抗のリレーをしていました。
やる気満々、自然に声援も大きくなっていきます。

４年生はティーボールです。ジャストミートの瞬間です。
なかなかボールにミートせず、ティーを打ってしまいます。