豊春っ子通信（ブログ）

４年生は図工の授業です。「木」をテーマに水彩絵の具で描いています。
「一筆入魂」という感じで、丁寧に一筆一筆描いています。

５年生が読んでいるのは、「林間学校のしおり」です。
いよいよ来週の土曜日から林間学校ですね。
みんなとても楽しみにしています。

１年生は算数で、時計の読み方の学習です。９時半という言い方も
覚えていました。

３年生は図工の授業です。紙粘土を使って、作品を制作中です。
何ができるのでしょうか。

今日は６年生が着衣水泳を行いました。
服を着たまま、クロールと平泳ぎをして、その違いを体験していました。
いざというとき、体験が有るか体験が無いかでは、大きな違いがあります。
事故に遭わないことが一番ですが、いざというときに、自分の命を守ることに
役立つ体験。

夏空の中、１学期最後のさわやかタイムを行いました。
暑さに負けず、心と体を鍛える子どもたちです。

今日も夏の日差しの中、事故なく登校することができました。
校門を入ると、桜の木陰が迎えてくれます。

今日は、林間学校のキャンプファイヤーのリハーサルが体育館で
行われました。火の神の登場のようです。

全体でのレクリエーションの説明も行われました。
後１０日あまりで、林間学校ですね。
今のうちから、風邪などひかぬよう健康管理を。

４年生の着衣水泳の様子です。服を着たままプールに入り、
水中で服を脱いでいます。

６年生の理科の授業では、呼吸の学習をしていました。
ビニール袋に口をあて、自分の息で実験です。
机の上には、蓋付きの試薬瓶に入った石灰水がありました。

３年生の体育は、体育館でマット運動です。
これまで学習してきた技を練習していました。

５年生は図工の授業です。糸のこ盤を使って、木を切り、
作品を作っていました。

今日は、２年生と４年生が着衣水泳を実施しました。
写真は、２年生の様子です。
着衣水泳前に、先生から１年間で水難事故でなくなる方は、
豊春小の児童数より多いと聞き、少し驚いたようでした。
そして、普段来ている服を着て靴を履いて、はじめは、ペットボトルなしで、
次にペットボトルを持って、プールに入りました。
ペットボトル１つで、自分の命が守れるのですね。

今日の朝の活動は、読書タイムです。
１年生と２年生は図書委員さんの読み聞かせです。
お兄さんお姉さんの読んでくれる物語を身を乗り出して
聞いていました。
他の学年は、一人一人が読書に集中していました。

今日も暑さに負けずに、朝マラソンで体を鍛える子どもたちです。



飼育ボランティアの皆さんや飼育委員さんのおかげで、
今日もうさぎは元気に朝食をたべていました。
飼育ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。

１学期終業式前の最終週になりました。
今日も保護者、地域の皆様に見守られ、事故なく登校できました。
今週もよろしくお願いいたします。

６年生の総合的な学習の時間です。
春日部市社会福祉協議会の方々にご協力いただき、
アフリカでボランティア活動をしていた方を講師にお招きし、
ボランティアについての授業を行っていただきました。
ボツワナ共和国で、実際に行ったボランティアについて具体的にお話を
していただきました。
手順としては、できることを探す。方法を考える。やってみる。教えてあげる。
心構えとしては、プレゼントをするように。だそうです。

今日は、専門の業者の方にプールの水質検査をしていただきました。

本当に久しぶりに青空が見えました。
子どもたちは、外に出ることができて、思い思いに過ごしていました。

外に置いているバケツ稲もずいぶん大きくなりました。

５年生音楽は、楽器の合奏を練習していました。

５年生図工では、糸のこ盤で板を切断していました。
どのような作品ができるのか、楽しみです。

２年生は体育館で体育のマットです。ブリッジはなかなか上手ですね。

６年生は保健の授業です。病原体と病気の予防について学習していました。

今日は、職員による登校指導を行いました。
また、今日も、保護者、地域の方々に見守っていただき、
事故なく登校することができました。来週もよろしくお願いいたします。
１学期も残り１週間となりました。

６年生は家庭科で雑巾を縫っていました。まち針も上手に使っていました。

１年生は算数の「おおきなかず」の学習です。多くの子どもたちが
発表できていました。

６年生の理科では、人体のことを学習していました。
電子黒板を使った授業は、とてもわかりやすそうです。

５年生は外国語活動の授業で「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」の
授業の様子です。担任とＪＴＥの先生との授業です。

今日の給食の筑前煮には、６年生が学校ファームで育てた
ジャガイモが使われています。大きさが様々で調理が大変だったと思います。
栄養士さん、調理師さん、今日もありがとうございます。

１年生は算数の文章題を解いていました。
授業でやっているように、赤鉛筆を持って、問題文の分かっているとことは
直線、聞かれているところは波線、答えの単位には△を書いていました。
全学年の算数で行っていることですが、１年生にも身についてきました。

漢字の勉強中です。目で見て、手で書いて、集中して覚えています。

５年生、算数の図形の勉強をしていました。
感心したのは、このコンパスの使い方です。中学生でも、きちんと
コンパスを持てなくて、使いこなせないのですが、完璧（かんぺき）です。