豊春っ子通信（ブログ）

　6年生が国語の研究授業を行いました。

　学校を支えてくれる人を紹介しようという単元で、豊春小学校を支えている教職員にインタビューをします。

　本日の授業では、「相手の思いや考えを引き出すインタビューをするには、どうしたらよいだろうか。」という課題をもち、インタビューの内容について検討しました。

　「破れた本はどのように直しますか。」

　「本を直す時、どのような気持ちになりますか。」

　など、相手の思いや考えを引き出すために、質問を追加することができました。　

　1学期最後の委員会活動。図書委員会が1学期の振り返りをしていました。

　始めに、グループごとで話し合った後、代表の児童が発表しました。

「役割分担をきちんとできました。」

「トラブルにもだんだんすぐに対応できるようになりました。」

「昼休みもすぐに集まって、仕事をすることができました。」

　みんな学校のために、役割をきちんと果たしています。

　図書委員がしっかりと役割を果たしてくれているので、豊春小の児童は、本をたくさん借りています。

　昼休み、こどもたちは、元気に外で遊んでいます。

　梅雨の中、こどもたちはよく空や校庭の様子をみています。

　鉄棒に赤旗が立っていると、校庭で遊ぶことができません。

　今日は、午前中は、雨が降っていたのですが、昼休みはやみました。

　外で遊べてこどもたちは笑顔一杯です。

　1、3、5年生の授業参観を行いました。

　雨の中でしたが、多くの保護者の方々が来校してくださいました。ありがとうございました。

　1年生と3年生は、算数の学習を行いました。また、5年生は、英語と家庭科の授業を行いました。

　1年生は、初めての授業参観で、朝から緊張していた子もいたようです。

　姿勢がいつも以上によかったです。保護者の方によいところを見てもらおうと、張り切っていたのだと思います。

　ご家庭で、こどもたちの頑張っていたところを褒めていただきたいと思います。

 　２、４、６年　さくら学級が授業参観を行いました。

　保護者の方が来てくださったので、こどもたちは張り切って授業に臨んでいました。

　６年１組は、マット運動の発表会を行いました。

　グループごとに音楽に合わせて、前転や後転などの技を見せます。

　こどもたちが自分たちでフォーメーションを考えたようですが、様々な工夫がされていて見応えがありました。

　保護者の方からも歓声があがっていました。

　授業参観がこどもたちの活躍の場となっています。

３年生がひまわりの観察をしていました。

巻き尺で測ると、ひまわりの高さは、１５０ｃｍありました。

「ぼくの身長は、１４０ｃｍ」

「ぼくの身長は、１３５ｃｍ」

「ひまわりの方が高い。これ以上測れないよ。」

と高さを測るのが大変そうでした。

ますますひまわりは、高くなっていきます。

これから、どう測っていくのでしょう。

自分たちで発見した問題を自分たちで解決しながら、学びを深めていきます。

　６年生が豊プロ（総合的な学習の時間）で学校のためにできることを考えて実行しています。

　こどもたちから、「学校全体で挨拶ができるようにしたい。」「１年生のために活動したい。」という意見があがってきました。

　今日は、６年３組と１年３組で一緒に遊びました。

　「障害物リレー」「だるまさんがころんだ」など、６年生がリーダーシップを発揮して、楽しく遊ぶことができました。６年生が１年生の手をつないで、優しく声をかけているので、１年生はとても嬉しそうでした。

　６年生がジャガイモ掘りを行いました。

　こどもたちは、たくさんジャガイモが掘れるのでとても嬉しそうでした。

　特に、大きいのがとれると、

　「見てください。」

　と、満面の笑顔を浮かべていました。

　ジャガイモは、理科の実験で使います。

　また、たくさん収穫しているので、７月の給食にも出す予定です。

　豊春小産のジャガイモの味が楽しみです。

　２年生が、「えのぐひっぱレインボー」の鑑賞を行っていました。

　友達の作品のよいところを探して、プリントに書きます。

　「色が混ざっているところが、夕日みたいできれい。」

　「いろいろな色、いろいろな形があってすてき。」など

　こどもたちは、たくさんよいところを見つけることができました。

　布を液体粘土に浸して乾かすとカチコチになります。

　その形から、何を作ろうか想像しました。

　「エベレスト」「夜の滑り台」「宇宙の絵画」など　こどもたちの発想は、豊かです。

　夢中で作品の製作に取り組んでいました。想像したものを形にしていくのっておもしろいですね。