豊春っ子通信（ブログ）

今日は、研修も兼ねて埼玉県立近代美術館の方にお出でいただき、
６年生全クラスで、「日本画って何だろう」と題して、鑑賞の授業を行いました。

美術館の方が持っている箱から掛け軸を取り出しています。

掛け軸の一番上に付いているヒラヒラした２本のテープ状のものは、
いったいなぁーに？「風帯」というそうで、そのいわれは、・・・。

絵の上の部分を見て感じたこと、分かったことは？
花は桜、いや、梅？　左の方が明るい？
子どもたちから、様々なことが発表されていきます。

ここから担任の先生も加わって、もう少し下まで絵を見てみると。
左側に耳のようなものが見え、何かいます。何でしょう？
オオカミ、うさぎ・・・。この下の方には、何があるのでしょう？

下には、何かをくわえた猫がいました。

くわえているのは何かを、近くに寄って見ています。終始、
和やかに１時間の授業があっという間に過ぎてしまいました。
美術館の方から、子どもたちの発想の豊かさや授業に臨む
姿勢や態度について、お褒めの言葉をいただきました。

５年生は図工の授業で、版画を彫っています。


５年生は数学の授業で、八角形の性質について調べています。
分度器が正確に使えていますね。

１年生は体育で、鬼ごっこのような運動をしています。

１年生は生活科の授業で、地域の方から教えていただいた
昔の遊びの「あやとり」を発表しています。

２年生は学年全体で、６年生を送る会の練習をしています。
気持ちをそろえて、声をそろえて、感謝の言葉を伝えます。

前回よりも記録が伸びたクラスがたくさんあります。日ごろの
練習の成果ですね。

さわやかタイム終了後、相手が嫌な思いをすることがないよう、
相手のことを考えて生活することについて、先生からお話がありました。

朝マラソン前に、１年生と２年生が８の字跳びの練習に夢中です。



今日も朝マラソンに取り組む子どもたちです。昨日より、暖かさを
感じる朝です。