豊春っ子通信（ブログ）

　理科室から、「ドンドンドン」と大きな音がするので、慌てて行ってみました。

　すると、こどもたちが、葉を叩いていました。

　葉にデンプンがあるか調べる実験をしていたようです。

　ヨウ素液をかけると、日に当たっている葉は、変化がなかったですが、日に当たっている葉は、紫色に変わっていきました。

　「紫に変わってきた。」「本当にでんぷんがあるんだ。」とこどもたちは、嬉しそうでした。

　実験によって、こどもたちの理科への興味・関心が高まっています。

　5年生が家庭科の時間に青菜を茹でました。

　こどもたちは、青菜を丁寧に洗ったり、根元から茹でたりすることができました。

　そして、

　　「野菜がきらいだけど、この青菜はおいしい。」

　　「家でも作ってみよう。」

　と、自分たちで茹でることで、いつもより美味しく食べることができたようです。

　　ご家庭でもお子様と一緒に料理をしてみてはいかがでしょうか。普段食べられないものもおいしくいただけるかもしれません。

　４年生が、豊春小の木の絵を描いていました。

　自分が描きたい木の写真をタブレットでとり、それを見ながら描きました。

　枝や葉など細かいところもよく描けています。

　なかには、今日、伐採することになった桜を描いていた子もいました。伐採をされることは、担任から知らされていたようですが、絵に残したいという思いで描いているようです。

　豊春っ子にとって、とても大切な桜だったのだと思います。この春、最後にきれいな花を咲かせてくれました。

　豊春小のよい思い出として、記憶の中に残っていってほしいです。

　２年生が、昨日、観察したミニトマトの苗を植えていました。

　ポットから、苗を出すのが難しいようで、こどもたちは、恐る恐る苗を出していました。茎が折れてしまったら大変だと思っていたようです。

　苗を植えた後、たっぷりと水をあげました。

　「甘いトマトに育ってほしい。」「大きくなってほしい。」とこどもたちは、願いをこめていました。

　２年生がミニトマトの観察をしていました。ミニトマトの苗を見ながら、大きさや色、かたちなどを調べていました。

　こどもたちは、よくミニトマトを見ていて、自分達の知っている言葉で詳しく表そうとがんばっていました。

　葉の長さは、指の長さくらい、茎の長さは、えんぴつぐらいとまだ、長さの学習をしていないので、他のものでたとえて表していました。

　また、葉の形は、落ち葉、人の形、手などいろいろな形で表現されていて面白いなと思いました。

　豊春小学校で目指している表現力の育成が、観察にも生きています。