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5年生校外学習(エコハウス)

5年生の総合的な学習の時間では、「めざせ循環型社会」をテーマにした学習を行っています。現在起きている様々な環境問題や自分たちにできることを中心に学習を進めています。

 今回は、エコハウスたかねざわの職員の方々から、環境に関する話を聞き、館内見学をすることで、循環型社会への関心を高め、実践する態度の育成をねらいとして行いました。

 児童は、職員の方々の話や館内見学を通じ、自分たちでもできる取組についての理解が深まったようです。アルミ缶や瓶、古紙の回収や古着等の販売など、まずはできるところから実践していく。そのような活動から取り組むことが「循環型社会」実現の第一歩だと思います。

防災備蓄食料品の配布

 本日、防災備蓄食料品を児童に配布しました。この配布の趣旨は、拠点避難所である各小中学校の防災倉庫内に被災時のための備蓄品を整備しており、その中の食料品の一部を児童に配布し、災害に対する備えについて興味を持ってもらうことで、町の施策として行われるものです。

 また、各家庭には、防災ハザードマップが配付されていると思います。この機会に、災害時に際しての行動や心構えを話し合っていただけたらと思います。

 

2年生の授業から、トウモロコシ(ポップコーン用)の苗植え

 5月に種を蒔いたトウモロコシが成長し、今日の3校時に2年生がトウモロコシの苗を定植しました。この授業には、学校支援ボランティアの方にお出でいただき定植作業を一緒に行っていただきました。このトウモロコシは、収穫後は、ポップコーンに加工する予定です。また、3年生が2年生の定植作業を手伝ってくれました。

 大切に育て、収穫の秋を迎えたいと思います。

 

第1回学校運営協議会、学校支援地域本部会議を行いました。

 11日(金)に、第1回学校運営協議会、学校支援地域本部(もちのき応援隊)を行いました。

 令和31年度から高根沢町の小中学校でスタートした高根沢版コミュニティースクール「みんなの学校」も3年目を迎え、少しずつですが軌道に乗ってきたところと思います。言うまでもなく、高根沢版コミュニティースクール「みんなの学校」は、学校と、学校運営協議会、学校支援地域本部が連携、協力して、健やかな児童の育成を図っていく組織です。

 学校と地域が連携・協働しながら、児童が、未来の創り手となるために必要な資質・能力を育むために「社会に開かれた教育課程」が重要であると言われ、その目指す理念を実現させる手段として「地域とともにある学校」が求められています。

 今回の会議では、委員の皆様から貴重な意見を聞くことができました。大変ありがとうございます。お忙しい中、協議会、本部会議に参加された委員の皆様に改めて感謝申し上げます。今後も、ご指導の程よろしくお願いします。

生活科の授業(1年生)から

 今日の1年生の生活科の授業は、アサガオの観察でした。種から育てたアサガオもすくすく成長しています。今回は、今までの観察を皆で話し合い、その後、ベランダに出て、アサガオの様子をスケッチしました。話し合いでは、「つるが伸びてきた。」「葉っぱの数が増えた。」「茎が太くなった。」との声が聞こえました。

 スケッチでは、アサガオの様子を丁寧にスケッチしていました。

 今後は、アサガオを元気に育てるためにはどのような工夫が必要か等を考えていきます。アサガオの種ができるまでの観察になります。様々な疑問がでてくると思いますが、その疑問を皆で考え、解決しながら学習を進めていきたいと思います。

 

 

緑の活動

 2校時に緑の活動を行いました。この活動は、学校の花壇に、もちのき班毎に植物を植え、皆で協力して植物を育てていく活動です。今回は、マリーゴールド苗とブルーサルビア苗を定植しました。もちのき班のリーダーを中心に、班員が協力して定植していました。今後は、福祉・環境委員会が水やり等を行っていきます。

 

もちのきタイム(スポーツ)

 今日のもちのきタイムは、全児童でけいどろ遊びを行いました。保健・運動委員が鬼となり行いました。

 児童は、楽しく活動を行いました。企画・運営を保健・運動委員が担当しましたが責任をもって行っていました。

タブレットの持ち帰りについて

 本日、児童が家庭にタブレットを持ち帰りました。今回の持ち帰りは、ご家庭でインターネットが接続できるかを確認するために行うものです。利用にあたってのプリントも配付しましたので、それらを参考にインターネットの接続を確認してください。

 ご家庭での接続確認期間は5日(土)~6日(日)です。7日(月)には、学校に持ってくることになっておりますのでよろしくお願いします。

 ご家庭で行っていただくこは、下記のとおりです。ご協力をお願いします。

1 全児童が対象となる作業

 (1)本日配付しましたIDとパスワードで、インターネットに接続できるかを確認してください。

2 インターネットに接続できた児童が対象となる学習内容です。

 (1)「Classroom」を利用して、担任からのメッセージに返信をしてください。

 (2)「ドリルパーク」を使って学習に取り組んでください。(学習する事項は担任から連絡済みです。)

3 インターネットに接続できない児童が対象となる学習内容です。

 (1)お子様が自分でログイン、ログアウトができるかを確認してください。

 (2)カメラ機能を使って、担任から指示があったあったものを撮影してください。

               (撮影するものについては担任から連絡済みです。)

 家庭に持ち帰り学習することを想定して、各学年で、タブレットの利用についての学習を進めてきましたが、低学年のお子様については、まだ、一人で利用することは難しい状況です。お子様と一緒に、確認作業を行っていただきたいと思います。ご協力をよろしくお願いします。

 

1年生の授業から

 今週末のタブレットの持ち帰りに備え、タブレットを活用した授業を行いました。ログイン、ログアウトの仕方、「Classroom」、ドリルパーク、写真の撮り方の学習しました。

 今週末に、全児童がタブレットをご家庭に持ち帰ります。低学年にとってはログイン、ログアウト一つをとっても難しい作業になりますので、保護者の方と一緒に作業を行ってほしいと思います。ご理解の上ご協力をお願いします。

ヒョウタン棚のネット張り

 昨日、ひょうたんの苗の定植作業についてお知らせしましたが、早速、学校支援ボランティアの方が夕方に学校に来てくださり、ヒョウタン棚のネット張り作業を行ってくださいました。ヒョウタンは言うまでもなく、蔓性の植物なのでネットを頼りに伸びていきます。ネットに蔓が巻き付くまでにはまだ時間がかかりますが、元気に育って、ネット一杯にヒョウタンが育っていってほしいと思います。お忙しい中、ネット張りをしていただいた学校支援ボランティアの方に改めて感謝申し上げます。

4年生の授業から(ヒョウタンの定植)

 ヒョウタン名人の学校支援ボランティアの方が、ヒョウタンの苗の定植作業の支援に来てくださいました。肥料と貝粉を土と一緒に耕した後に定植作業を行いましたが、児童は、ボランティアの方の話をよく聞き、協力して定植することができました。理科の授業でヒョウタンの成長を観察していきますが、順調に育って大きな実を付けてほしいと思います。

 また、収穫した実は、ひょうたん細工にして活用していく予定です。

 お忙しい中、児童のためにお越しいただいたボランティアの方に改めて感謝申し上げます。

 その他にも、各学年で4月に植えた野菜等が順調に育っています。児童と共に大切に育てていきたいと思います。

 

 

耳鼻科検診

 本日、耳鼻科検診を多目的室で行いました。三密を避けながら実施しましたが、スムーズに検診が進みました。木曜日には、歯科検診がありまます。新型コロナウイルス感染症拡大防止を図りながら実施しますので、朝の検温等を忘れないようご協力をお願いします。

 

令和3年度運動会  

 素晴らしい天気に恵まれ、令和3年度運動会を実施しました。昨年度に引き続き、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、児童とご家族の皆様のみでの開催とさせていただきました。

 児童は、「一人一人が協力し、勝っても負けても楽しもう」のスローガンのもと、皆で力を合わせて楽しく活動していました。

 ご家族の皆様には、お忙しい中、会場にお越しいただき、最後まで温かいご声援を賜りありがとうございました。また、PTA会員の方々、準備から後片付けまで大変お世話になりました。改めて感謝申し上げます。

明日は運動会

 今日の5、6校時に、5、6年生とPTA執行部及び厚生部員の方々で、運動会の準備を行いました。万国旗、テント設営、グランド整備等を行いました。お陰さまで、滞りなく準備を進めることができました。

 お忙しい中、協力をいただいたPTA執行部及び厚生部の皆様ありがとうございました。改めて感謝申し上げます。

 あしたは、いよいよ運動会当日です。思いっきり楽しんで、思い出一杯の運動会になるように頑張ってほしいと思います。

全国学力・学習状況調査(6年)・とちぎっ子学習状況調査(4・5年)

    全国学力・学習状況調査(6年)・とちぎっ子学習状況調査(4・5年)を実施しました。

 全国学力調査は、小学校では6年生を対象に、全国的な子どもたちの学力や学習状況を把握し分析し、学習の成果と課題を明らかにし、その改善を図るために行われます。とちぎっ子学力調査では、小学校では4・5年生を対象に、本県の学力の状況を把握し分析し、全国学力調査同様に、学習の成果と課題を明らかにし、その改善を図るために行われるものです。

 全国学力調査は、国語・算数の2教科及び質問紙調査(児童に対するアンケート)とちぎっ子学力調査は国語 算数・理科の3教科及び児童質問紙調査(児童に対するアンケート)で行いました。

 児童は、集中して取り組んでいました。今後は、テストの結果を分析し授業改善等に生かしていきたいと思います。

中学生によるあいさつ運動

 今週から中学生によるあいさつ運動(毎週水曜日の児童登校時)が始まりました。中学校と隣接していることから様々な交流活動を行っていて、あいさつ運動はその一環として実施してくれます。

 プロムナードで行いましたが、中学生の元気なあいさつのおかげで、小学生も元気にあいさつをすることができました。

 あいさつは、心と心をつなぐ大切なものであると考えます。このよな活動を通じて、元気なあいさつができる子どもたちを育てていきたいと思います。

 中学生の皆さん。これからもよろしくお願いします。

 

運動会練習(4)

 今日の6校時に、運動会の係打ち合わせ(児童)を行いました。各係ごとに教室に分かれ打ち合わせをしましたが、スムーズに打ち合わせができたと思います。

 真剣な表情で、打ち合わせを行う姿に6年生としての自覚と責任を感じました。

バケツ稲(5年生)

 5年生の総合的な学習の一環として、「めざせ!循環型社会」の学習を行っています。その活動の一つとしてバケツ稲を行います。

 今日は、JAしおのや 青年部の方7名が本校にお越しになり、5年生にバケツ稲栽培についてのご指導をいただきました。児童は、真剣にそして楽しく活動に取り組んでいました。

 JAしおのや青年部の7名の皆様、お忙しい中、ご指導にお越しいただきありがとうございます。今後もご指導のほどよろしくお願いします。

運動会練習(3)

 今日の運動会の全体練習は、雨天のため体育館で行いました。ラジオ体操とダンスの練習を行いましたが、児童は真剣に、そして楽しく取り組んでいました。軽快な音楽に合わせてのダンスは、児童にとても好評です。本番はまだ先ですが、児童の元気いっぱいのダンスを楽しんでみてほしいと思います。

 運動会のスローガンが決まりましたので合わせてお知らせします。

 

運動会練習(2)

 今日から、運動会練習のため特別日課で授業を行っています。業間の25分の時間に北高根沢中学校の校庭で入場行進・開会式を練習しました。

 自分の整列する場所や、開会式の順序を確認しましたが、児童は真剣に取り組んでいました。明日以降の天気が心配されますが、計画的に練習を行い運動会当日を迎えたいと思います。

 

もちのきタイム(登校班集会)

 もちのきタイムの時間に登校班集会を行いました。各登校班に分かれて活動しました。スクールバスやたんたん号を利用する登校班、徒歩で登校する班などで話し合う内容は違いますが、どの班も真剣に活動を行っていました。

 徒歩で登校する班では、車の往来が激しい班や、道幅が狭く用水路が近くに流れている班などで危険の違いがありますが、確認した注意事項を忘れずに安全に登校してほしいと思います。

 

運動会練習(1)

 今月29日(土)の運動会に向けての練習が本格化してきました。3・4年生は、ダンス、障害走の練習を行いましたが、とても楽しく活動をしていました。

 20日(木)からは、全体練習も始まります。新型コロナウイルス感染症の予防に努めながら練習を行っていきたいと思います。

3年生(校外学習)

 3年生の社会科「わたしたちの高根沢町」の授業の一環として、校外学習を行いました。本町の特色ある地形、土地利用などに関心を持ち、土地利用の様子を観察、調査してきました。

 西部台地(阿久津小  見晴らしタワー)の様子、鬼怒川グリーンパーク、東部台地(元気あっぷ村)等を見学しましたが、児童は熱心に見学地の様子をノートにまとめていました。

 今後は、今日の学習で分かった土地の様子や土地利用のことを白地図にまとめていく予定です。

 バスでの移動でしたが、児童は事前の約束である手の消毒や、ソーシャルディスタンスを意識して行動することができました。

ひょうたんの芽が出てきました。

 学校支援ボランティアの篠崎さん(ひょうたん作り)から、ひょうたんの種を頂き、連休前に4年生がポットに種を植えました。現在は、半分ぐらいのひょうたんの種から芽が出てきました。

 ひょうたんの成長は、理科の授業で観察していきますが、学習の最後には、ひょうたん細工を行う予定です。どのようなひょうたん細工ができるかが今から楽しみです。

 

 

もちのきタイム(体力アップ活動)

 今日のもちのきタイム(毎週水曜日、昼休み後の15分間)は、第1回の体力アップ活動でした。これから活動の説明の後、全児童で軽く体を動かしました。

 活動場所及び運動種目は、小学校校庭で、50m走、反復横跳び、短なわ、けんすい。中学校校庭で、立ち幅跳び、短なわ、ボール投げ。多目的室で柔軟運動です。本格的な活動は次回以降になりますが、楽しみながら、各自の体力アップを図っていってほしいと思います。

体育の授業から

 5・6年生の体育では、「体ほぐし運動」を行っています。自分の体の状態に気づき、体の調子を整えたり、運動の行い方を工夫しながら、いろいろな運動を行うことができることがねらいの一つにあります。今日の体育では、二人から5名程度のグループで、ボールを使ったりしながらいろいろな運動を行っていました。

 授業の最後は補強運動を取り入れ、自作したボール(テルテル坊主のようなもの)で、投げる練習を行いました。新体力テストの結果らも、投げる力が以前に比べ低下しています。さまざまな工夫しながら、少しでも投げる力がつくようにしていきたいと思います。

共同募金会からのプレゼント

 新1年生の児童に、共同募金会から赤い羽根マークのハンカチがプレゼントされました。共同募金高根沢町支会の皆様ありがとうございました。感謝申し上げます。

 なお、左下の水色のマークは、シトラスリボンを表しています。シトラスリボンには、「ただいま」「おかえり」の気持ちがこもっています。コロナにかかってしまった人が、住んでいた場所に安心して帰ってこられるように、みんなが優しい気持ちを忘れないようにとの願いが込められているそうです。偏見のない世の中にしていく上で大切なことだと思います。

1年生を迎える会

 今日の2校時に、1年生を迎える会をプロムナードと中学校校庭で行いました。(新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から屋外で実施)昨年度は、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から行わなかったので、2年生も1年遅い迎える会を一緒に行いました。

 この活動のねらいは、1年生は、上級生から入学を祝ってもらい、学校の仲間として共に活動していこうとする意識を高めること。全校児童での活動をとおして、異学年との交流を深めることでしたが、児童はとても楽しく活動をしていました。

 企画・運営は、児童会が中心で行いましたが、事前の話し合いが出来ていたのでスムーズに会が進みました。

 

 

委員会活動で

 今日の6校時は委員会活動でした。委員会毎に、年度当初に立てた計画に沿って活動を行いました。福祉・環境委員会では、冬に植えたパンジーの花や雑草を引き抜く作業でしたが、皆で協力してスムーズに作業を行うことができました。

 花壇にたい肥を撒き耕した後、もちのき班で、マリーゴールド、ブルーサルビアの苗を定植する予定です。

クラスタイムで

 金曜日の昼休み後の15分間は、学級において学習の基礎基本の定着を目指した活動「クラスタイム」を実施しています。今日の5年生の「クラスタイム」では、タブレットでミライシードを活用し、理科の単元の学習のまとめを行っていました。

 国のGIGAスクール構想により、タブレットが一人1台の環境が整いました。今後は、そのタブレットをどのように活用していくかが大きな課題となっています。本校でも研究を深め、より効果的な活用を考え実践していきたいと考えています。

 明日から5連休となります。新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から制約の多い連休になりますが、児童にとって充実した連休になりますようお願いします。

 

 

 

合同避難訓練

 

 本校は、小・中併設型施設の小学校として、北高根沢中学校の校庭、体育館、音楽室、家庭科室・図工室等を利用し授業を行っています。今回は、北高根沢中学校の施設を利用していた時(今回は体育館で活動)に、北高根沢中学校から火災が発生したという想定で合同避難訓練を実施しました。

 児童は、先生の指示に従い、落ち着いて避難することができました。事故災害は、発生しないことが一番ですが、発生した場合には、被害を最小限に抑えることが大切です。今回は、地震・火災を想定しての避難訓練でしたが、今後は、竜巻や不審者の校舎内侵入等を想定した避難訓練を予定しています。

昼休み

 児童にとって昼休みは、楽しみな時間だと思います。本校では、校舎の新築・移転に伴い、校庭が以前に比べ狭くなりました。活動場所を、中休みは校庭ともちの木広場のみとしていますが、昼休みは、校庭の他に北高根沢中学校のサッカー場をお借りして解放しています。

 サッカー場では、3、4年生の児童が思い思いにサッカー遊びを楽しんでいます。3年生は、ゴールに向かってのキック遊び。4年生は2チームに分かれて、バスケットの3×3のような形で遊んでいます。楽しく遊ぶには、ルールを決めて遊ぶことが大切です。自分たちでルールを決め楽しく遊んでいってほしいと思います。

 

もちのき班活動

 異学年の友達との交流を通して、集団の一員として自分の立場がわかり、関わることができるようにすることを目的として、「もちのき班」活動を行っています。主に、月・水の昼休み後の15分を利用して行いますが、今回は、第1回目(従来は、全員で話し合いますが、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から6年生で実施)ということで、6年生が年間の活動予定について話し合いました。事前に配付しておいたアンケートを参考にして決めていましたが、意見を積極的に出して活動していました。

 本格的な活動は次回からになりますが、「もちのき班」の活動が、児童にとって有意義で楽しい活動にしていってほしいと思います。

 

ペットボトル回収事業

 本校では、ペットボトル回収事業を行っています。集まったペットボトルの重さに対して世界の子どもたちにワクチンが寄付される事業です。

 4月15日は、71.000個分の回収があり、ワクチン71人分になりました。事業を開始して現在までに、ワクチン257.5人分に達しております。

 保護者の皆様には、本事業に対しご理解とご協力をいただき感謝申し上げます。今後もご協力のほどよろしくお願いします。

 

体育の授業から

 3・4年生の体育は、小型ハードル走を行っています。小型ハードルでは、ハードル間を調子よく走り越えることが大切です。児童は自分にあったインターバルの距離で、楽しくハードル走に取り組んでいました。また、1年生は、固定施設を(登り棒、雲梯、ジャングルジム)を使っての学習を行いました。

 

 

 

学年始めPTA

 本日、学年始めPTAを行いました。新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、PTA総会はリモートでの実施となりました。

 PTA総会後、学年懇談会、専門部会と続き、執行部会を開催しましたが、多数の保護者の参加をいただき開催されたことに感謝申し上げます。

 新型コロナウイルス感染症については、まだまだ予断を許されない状況ではありますが、感染拡大予防の体制を万全にしながら、教育活動を展開していきたいと考えています。PTA行事等も、感染状況の推移によっては、中止及び変更等をお願いせざるおえない場合も予想されます。その際は、PTA執行部の方々と協議をしながら進めていきたいと考えておりますので、ご理解ご協力をお願いいたします。

「もちのきグリーンカード」

 本校教育活動の一環として「もちのきグリーンカード」活動を年間を通じて行っています。児童一人ひとりの善い行いを、教職員が様々な角度から認め、前向きで健全な児童の育成を図っていく活動です。

 善い行いを行った児童に対してシールを貼ります。シールが20枚たまったら、校長室に行き、校長に報告するという方法で実施しています。

 早速、1年生が校長室に来て、グリーンカードの報告をしてくれました。担任だけがシールを配るのではなく、全職員がシールを配ることが大きな特徴だと思います。シールを配った教職員は必ず担任に報告します。全教職員で児童一人の健全育成に努めていきたいと思います。

 

 

避難訓練(避難経路確認)

 火災発生時に、教員の指示に従い、迅速に行動できるように避難訓練(避難経路確認)を行いました。今回は、理科室から出火した想定での実施で、武道館駐車場に避難しました。なお、北中校舎にて被災した場合は北中校庭になります。北中との合同避難訓練は、今月28日(水)を予定しています。

 児童は、お(押さない)か(駆けない)し(しゃべらない)も(もどらない)を守り、真剣な態度で避難訓練に臨むことができました。

離任式

 定期異動により、今年3月で本校を離任された6名の先生方をお招きして離任式を行いました。新型コロナウイルス感染症予防の観点からリモートで実施しました。

 児童代表によるお礼の言葉、手紙・花束贈呈を行いましたが、離任された先生方と一緒に過ごした日々を振り返るとともに、感謝の気持ちが表れた会になりました。

 離任された先生方におかれましては、新天地での更なるご活躍をご祈念いたします。今まで、本校児童の健やかな成長にご尽力されましたことに改めて感謝申し上げます。ありがとうございました。

 

外国語活動・外国語科の授業

 昨年に引き続き本校では、1、2年生が3名体制(担任・JTE・ALT)で、3年生以上が4名体制(担任・英語専科教員・JTE・ALT)で実施しています。

 早速、外国語活動、外国語科の授業が始まりましたが、児童はとても楽しそうに授業に臨んでいます。

 

定期健康診断【身体計測】

 本日、身体計測を行いました。今年度も3密を避ける工夫をしての実施としましたが、児童は、測定・検査の受け方・順序を守って身体計測を受けていました。この定期健康診断は、児童の健康状態を把握し、児童の健康の保持増進に役立てるために毎年実施しているものです。20日には腎臓検診の一次、5月には、血液検査(6年)、心臓検診(1・4年)、耳鼻科検診と続いていきます。保護者の皆様におかれましては、お忙しい日が続くと思いますが、ご協力をお願いいたします。

 

 

1年生2日目

 入学式から2日目を迎えた1年生、あいにくの天気でしたが、「おはようございます」という元気な声で登校してきました。靴箱の靴もきちんとそろっています。今日の1時間目は、自己紹介を行いました。みんな元気に自己紹介をすることができました。

 

 

令和3年度入学式

 好天に恵まれ、令和3年度東小学校入学式を行いました。

 昨年に引き続き、規模を縮小しての入学式でしたが、華やかな中にも心温まる式になったと思います。

 校長のことばの中で、小学校で楽しく過ごすために、新入生に3つのことを話しました。

 ①「命」を大切にすること

 ②友だちと仲良くすること

 ③元気にあいさつすることです。

 最後になりますが、ご来賓や保護者の皆さまにおかれましては、本年度も本校の教育活動にご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。入学生の皆さん、保護者の皆様、本日は誠におめでとうございます。

 

入学式に向けて

 12日(月)の入学式に向けて、5・6年生が会場準備を行いました。テキパキ行動し、決められた時間内に終了することができました。このような姿に高学年としての自覚が感じられます。

 入学式当日は、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から規模等を縮小するとともに、在校生はリモートによる参加になりますが、心温まる式にしていきたいと考えております。

4月8日 令和3年度始業式

 令和3年度がスタートしました。本日は、新任式後に始業式を行いました。式終了後に担任を発表し、新しい新しい学年、先生との学校生活が始まりました。

 校長の話では、児童に3つのお願いをしました。

 ①「命」を大切にすること

 ②先生の話をしっかり聞くこと

 ③「ありがとう」の心を大切にすることです。

 新型コロナウイルス感染症予防の観点から、リモートでの実施としましたが、児童は各教室でしっかりとした態度で式に臨んでいました。

 保護者の皆様には、今後も御支援、ご協力くださるようお願いいたします。

3月24日 修了式

1~5年生は、昨日修了式を迎えました。修了証書を受け取り、全員が、進級しました。進級おめでとうございます。

子どもたちが、元気に令和3年度新学期を迎えられるよう、見守りをお願いいたします。保護者の皆様、地域の皆様には、今年1年大変お世話になりました。

(写真は、今年度最後の給食と、お世話になった教室を感謝の気持ちを込めて清掃する2年生の様子です。)

  

 

中学校 新入生オリエンテーション

今日は、阿中、北中、両中学校の新入生オリエンテーションでした。卒業生は、全員参加し、中学校の雰囲気を実感できたようです。自転車でも、怪我なく参加でき、ほっとしたところです。北中では、1年生女子の体育の授業の成果を披露してくれました。中学校でダンスを体験できるのは、魅力的ですね。卒業生の皆さん、事故や、怪我なく、元気に入学式を迎えてください。

  

卒業式

本日、令和2年度の卒業式を挙行いたしました。保護者の皆様の参列をいただき、在校生は、教室でリモート参加となりました。卒業生は、大変立派な態度で、証書を受け取ることができました。式の後、在校生が見送る中、笑顔で旅立ちのときを迎えました。本当に感動的な温かな式となりました。卒業生の皆さん、卒業おめでとう。中学校へ行っても東小での6年間を忘れずに、頑張ってください。

  

  

卒業式 会場準備

明日の卒業式に向けて、今日の6校時、5年生が一生懸命会場の準備をしてくれました。花いっぱいの会場、お祝いメッセージで飾られた教室が出来上がりました。明日は、6年生の心に残る素敵な式にしたいと思います。

  

  

6年生 給食のひとコマ

今日は、6年生にとって12人で食べる最後の給食。手作りカレー、卒業お祝いのケーキに舌鼓。中学校へ行っても給食センターのおいしい給食を楽しみにしているようです。