アルバムを更新しました。

今回は、「地域の方々との交流」です。ボランティアのもちのき応援隊の皆様や近隣の施設・事業所の方々、たかねざわ民話の会の方々など、多くの皆様にお世話になり、本校の教育活動が成り立っています。大変ありがとうございます。今後とも、本校の子供たちのために、ご協力の程お願いいたします。

高根沢町ではスポーツ指導者と契約し、低学年向けに「運動遊びプログラム」を実施しています。

本日は、１，２年生が体育の授業として、運動遊びを行いました。

指導者の方は、ウォーミングアップではテンポよくたくさん体を動かすような声掛けを行っていました。また、ジャンプするときのよりよい体の動かし方に気付かせ、やってみるように仕向けていました。

その後、「コーンタッチ（フェイント鬼かわし）」を行いました。どうしたら捕まらずにコーンをタッチできるかを考えさせ、やってみるを繰り返して、運動スキルばかりではなく思考力や判断力を高めるようにしていました。

このプログラムは、教員にとっても学びになります。指導者の方、大変ありがとうございました。

既に冬ではありますが、今回の〇〇の秋シリーズは「食欲の秋」です。本校の食育についての取組みをご紹介します。

給食センターとの連携により、栄養士の方が講師となって栄養の指導を行っています。また、家庭科の授業では、栄養バランスなどを考えて献立を立てたり、調理実習を行ったりしています。給食の時間も、配膳・マナーの指導やしっかりと食べる時間の設定をしています。

今年度は、本校を会場に「町食育・地産地消推進委員会」が実施され、委員の方々と会食を行いました。児童・職員の食に関する意識が高まりました。

本日、ボランティアの方をお招きして、駅伝のたすきの渡し方や基本的なルールについて教えていただきました。

町小学校駅伝競走大会は会場の関係でしばらくの期間タイムレースとなりますが、持久走の学習の中で駅伝の経験をさせようということで、駅伝に関する学習活動を行っています。

教えていただいた後、実際に短い距離での駅伝競走を行いました。一人で走るというよりも気持ちが高まっていたように感じました。

ボランティアの方、寒い中ありがとうございました。

本日の授業の様子です。どの学級も、「話す・聞く」や「表現する」という機会を設定していました。

【１年生】音楽で、様々な打楽器を使いました。それを使って、どんなことをしてみたいか発表しています。

【２年生】国語で、一文読みリレーの音読をしました。様子を想像しながら気持ちを込めて読んでいました。

【３年生】算数の小数の学習です。１より大きい小数を０．１のいくつ分と表せるか考えていました。

【４年生】物語の絵（読書感想画）です。情景を想像して丁寧に下絵をかいたり色を塗ったりしています。

【５年生】理科「ふりこのきまり」です。予想を立てたりそれを確かめる方法を考えたりしていました。

【６年生】家庭科の調理実習の計画を立てています。グループで話し合いながらレシピを作っていました。

東小学校では、日常の読書指導や、図書室のイベントを行っています。

朝、登校して荷物を片付けると「朝読書」の時間です。本に親しむばかりではなく、落ち着いた気持ちで授業に入ることができます。

図書室では、たくさん本を借りた児童が「しおりくじ」を引いて、しおりがもらえるというイベントを行っています。「図書室へ行ってみよう。」という児童が増えるとよいですね。

３年生は「おすすめの本」の掲示物を作って、他の学年の教室に貼りました。児童同士で本の紹介をすると、子どもの好みや視点で良さを伝えられると思います。また、５年生のちょボラで、低学年へ読み聞かせをしている児童がいました。自主的な取組みが素晴らしいです。

他に、図書委員会の活動や支援員の方による掲示も、日常的に実施しています。

４年生の音楽に「おはやしのリズムを楽しもう」という学習があります。本日は、地域のお囃子会の方々にボランティアティーチャーになっていただき、お囃子体験を行いました。

いくつかの曲のリズムを聞いて憶え、リズムを練習してから、本物の太鼓や鐘などを実際に叩きました。子供たちは、何度も聞くことで感覚で日本独特のリズムを身に着け、とても上手に、また楽しみながら演奏することができました。

ボランティアの皆様、ありがとうございました。

３年生の親子ふれあい活動は、ポップコーンづくりでした。

ボランティアの方に作り方を教えていただいた後、親子で協力して作りました。ポップコーンの豆を熱しながら鍋を一生懸命に振ったり、塩やキャラメルなどの味付けをしたりしました。部屋にはよい香りがいっぱいになり、児童は終始笑顔で活動していました。

ボランティアの方、保護者の皆様、そしてＰＴＡ学年委員さん、大変ありがとうございました。

１１月１８日に、女性保護司会の皆様により、「チューリップ交流会」を実施しました。

チューリップをとおして、明るく潤いのある地域づくり、児童と地域の方々の交流、自然愛護の涵養、学校環境づくりなど、たくさんの効果が期待できます。

交流会では、植え方を丁寧に教えていただき、「チューリップ」をみんなで振りを付けて歌うなど、和やかな中で実施できました。

女性保護司会の皆様、大変お世話になりました。暖かくなって花が開くのが楽しみです。

３年生社会科「安全なくらしを守る」の学習で、消防署の見学に行ってまいりました。

１１９番通報のしくみや火事への備えなどを説明していただいたり実際に見たりして学びました。消防車や救急車、消火に使う器具などを間近に見たり触ったりすることができ、学びがより深まったと思います。

今回は、「スポーツの秋」です。東小学校では、健康教育として、体力向上のための場や時間の設定に取り組んでいます。各種調査の分析を元に重点を決めています。

運動の環境整備としては、自由に使用できるラバーリングや竹馬、一輪車などを整備したり、学習カード・がんばりカード、掲示物などを利用して器械運動系の活動を実施したりしています。

運動の機会の設定としては、体育の時間以外に、「体力アップ活動」を実施したり、休み時間の外遊びの奨励をしたりしています。現在の体力アップ活動は、持久走を実施しています。１１月末の持久走記録会に向けてトレーニングをしているところです。

たくましく生きていくための基礎となる体力を伸ばしていきたいと考えています。

今日は、２年生の親子ふれあい活動でした。図工の「まどをあけたら」という学習で、カッターを使うという内容です。

最初は、練習を兼ねてカッターでいろいろな形を切ることに挑戦し、その後、作品づくりに入りました。刃物を使うという生活体験が減ってきている昨今ですが、このような機会に経験を積んで使いこなせるようになるとよいですね。

保護者の方がついているため、安全に楽しく活動ができました。ありがとうございました。

〇〇の秋シリーズを始めます。

今回は、芸術の秋。児童が製作した作品を紹介します。最初の２枚は、町文化祭で展示した作品です。全校生が参加しています。他は、各学級の廊下に展示したものです。

今日は、全校生縦割り班によるグリーンタイムでした。秋植えの草花（パンジー）を植えました。

班のメンバーで集合・整列したり植えたりするときなど、高学年のリーダーシップが発揮される場面がたくさんありました。低学年児童の中には、「（前はうまく植えられなかったけど）今日はうまく植えられた！」と話している児童もいました。

みんな一緒に働いたり、学校（みんな）のためになったりするという経験ができる活動として、大切にしていきたいと考えています。

本校での持久走は、低学年では「体を移動する運動遊び」、中学年では「体を移動する運動」、高学年では「動きを持続する能力を高めるための運動」に分類される運動です。学年にもよりますが、数分間のかけ足を持続する運動を行います。

今日は、全校の練習として初日でした。校庭と北高中サッカー場に分かれて、児童各々が力に応じた速さで、５分間走りました。

５年生が、理科「流れる水のはたらき」の学習で、那須烏山市の荒川へフィールドワークに行ってきました。

ボランティアの方にお世話になり、理科の学習内容に合わせた学びができるような場所を案内していただきました。また、専門的な見地から観察のしかたを教えていただいたり説明していただいたりすることもできました。

ＩＣＴが活用できる時代ではありますが、実際に自分の目で見たり、手で触れたりすることは深い学びにつながるものと思います。

ボランティアの方には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

東小ホームページの「保護者のページ」も、是非ご覧ください。

本校は人数が少ないため、１，２，３年生合同で遠足を実施しています。

今日は、遠足に向けての事前指導を行いました。行先やめあて、約束などを確認したり、グループの顔合わせをしたりしました。また、行先の画像を見るなどして、安心して参加できるようにしています。

当日は、３年生がリーダーとして１，２年生を含めたグループをまとめます。リーダー体験は、今後の生活にも生きてくると思います。１，２年生は、ルールやマナーを守って協力し、楽しい遠足にしたいものですね。

最近の校内の環境整備の状況です。様々な立場で様々な場所を整備しています。

もちのき広場の花壇では、秋植えの草花を植えるために本校職員が土を耕しました。みんなの農園は、ＰＴＡ役員の皆さんとボランティアさんにより、収穫後の整理を行いました。

校庭の広がり過ぎた芝を切る作業、サッカー場の砂入れ作業、ＰＴＡ環境整備作業の砂均しにより、安全で使いやすい校庭になりました。

多くの人たちのおかげで、東小学校の環境が守られています。ありがとうございます。

今日は５年生が、理科の実験と家庭科の実習を行いました。

理科「流れる水の働き」の学習では、砂山を作って水を流し、曲がった部分のどこが削られるか、運ばれた土がどこに積もるかなどを観察していました。

家庭科では、「まかせてね今日の食事」の単元で味噌汁づくりをしていました。煮干しの出汁がよく出ている味噌汁を作ることができました。