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【1,2年生】交通安全講話
本日は、講師の方を迎えて「交通安全講話」を行いました。
お話の中には、様々な内容が含まれていました。交通ルールを守ることばかりではなく、物や心のバリアフリーにも話題が広がりました。
最後に、ランドセルなどにつける反射材をプレゼントしていただきました。
持久走記録会
本日、持久走記録会を実施しました。
本年度から、今までの体育などで計測してきた自分の記録に挑戦するという意味で、大会ではなく「記録会」としました。また、会場は北高根沢中学校サッカー場をお借りし、低中高ブロックそれぞれの体育の時間として実施しました。
児童は、自分への挑戦として、一生懸命に走っていました。皆、素晴らしい走りでした。
また、保護者の方々の応援も、大きな力になりました。ありがとうございました。
最後になりましたが、サッカー場の整備をしてくださったり、当日の役員の補助をしてくださったりしたボランティアの皆様に御礼申し上げます。
授業から
《1年生》ひき算のしかたをカードを使って説明しています。やり方は、一つではありません。
《2年生》かけ算の学習です。九九を覚えることも必要です。繰り返し練習しています。
《3年生》円の学習です。どうしてきれいな〇がかけるのか考えて言葉で表現しています。
《4年生》図工で作った作品について、その時の様子や自分なりの思いを文章で表しています。
《5年生》国語「よりよい学校生活のために」で、付箋に考えを書き、意見の交換をしています。
《6年生》国語「『鳥獣戯画』を読む」です。筆者のものの見方について読み取り発表しています。
もちのきたんけんたい(種蒔きボランティア)
11月18日に、「もちのきたんけんたい」の種蒔きボランティアを募集して、ネモフィラの種を蒔きました。
つい先日まで、暑い日があるなどして種まきのタイミングを逃して、遅れてしまいました。無事に発芽することを願って、児童ボランティア数名で種を蒔きました。
呼びかけると、ボランティアに参加してくれる児童が、必ずいることがうれしいです。
【1年生】チューリップ交流会
本日、女性保護司会の方3名が見えて、「チューリップ交流会」を行いました。「社会を明るくする運動」の一環として各学校を回って、児童と一緒にチューリップを植えてくださっています。
保護司さんのお話では、チューリップの花言葉の一つに、「思いやり」があるそうです。子供たちにも思いやりの心が育ってほしいと話されていました。
春になって、きれいな花を咲かせてくれるのが楽しみです。
【5年生】川の流れの様子
5年生が、理科の校外学習に行ってきました。「流れる水のはたらき」という学習です。実際に川の様子を観察して、流れる水の3つの作用を学びます。
地域のボランティアの方に案内していただき、那須烏山市の荒川を見てきました。専門的な見地から、見学場所の選定、当日の説明までしていただきました。ありがとうございました。
グリーンタイム&もちのきたんけんたい
11月12日に、全校生による「グリーンタイム」を行いました。もちのき広場の花壇に、パンジー(「よく咲くスミレ」という種類だそうです。)の苗を植えました。縦割り班での活動を積み重ねているので、高学年を中心にスムーズに動くことができました。
また、13日には「もちのきたんけんたい」として、4,5,6年生の有志による駐車場花壇の苗植えも行いました。ボランティアを募集すると、毎回たくさんの児童が集まってくれます。あっという間に花壇がきれいになりました。
【3年生】消防署の見学をしました
11月8日に、3年生が社会科の学習で高根沢消防署へ行ってまいりました。
仕事や施設の工夫などについて、お話を聞いたり実際に見たりして学んできました。
地域の人々を守るための仕事について、知ることができました。消防署の皆様、大変お世話になりました。
【2年生】駅と図書館へ行きました
11月7日に町内のたんけんで、2年生が宝積寺駅・ちょっくら広場と町図書館仁井田分館へ行ってきました。
駅やちょっくら広場の方々にお話を聞いたり、図書館で本を借りたりしました。
身近で地域の人々が利用する場所を知ることができました。
各施設の皆様、ありがとうございました。
いろいろな学習活動の形
本校では、様々な学習活動の工夫を行っています。本日の学習ではありませんが、いくつかご紹介します。
①身の回りにあるものを活用して、気付きや理解を促します。
②積み重ねを見える化して、意欲を高め、学びを広げます。
③学んだこと、調べたことなどを整理して表現します。
④ICTの利用により、視覚的に知識を身に付けます。
⑤児童と教員で学習課題・計画を立て、児童主体の学びを行います。
⑥タブレットを活用して、英語の聞く、話す、書くなどの力を確かめます。